【總結(jié)】《第二節(jié)氣候基本特征》習題選擇題1、影響我國氣溫分布的最主要原因是（）A、緯度因素B、海陸因素C、地形因素D、洋流因素2、我國冬季南北氣溫相差很大，除緯度位置外，還有另一個影響的因素是（）A、海陸位置B、地形C、冬季風D、夏
2024-12-03 05:44
【總結(jié)】祖國的心臟北京?1、大俗的：故宮、頤和園、八達嶺長城、十三陵、天安門、北海、天壇?2、和寺廟相關(guān)的：雍和宮、八大處、法源寺、天寧寺塔、八里莊塔、銀山塔林、東岳廟、歷代帝王廟、白塔寺、牛街禮拜寺、花市清真寺、五塔寺、崇效寺藏經(jīng)閣、香山碧云寺、法海寺、廣濟寺、白云觀?3、皇家相關(guān)的：先農(nóng)壇、地壇、日壇、月壇、社稷壇、太廟、孔廟、國子監(jiān)、圓明園遺址、香
2024-12-08 14:04
【總結(jié)】第1課地圖的基本要素覃塘區(qū)蒙公一中韋美珍第二單元地圖■繪制校園平面圖■地圖上的方向■比例尺■圖例和注記■練習第1課地圖的基本要素第課地圖的基本要素第1課地圖的基本要素導(dǎo)入中國古地圖·杭州府（雍正十三年1735年）現(xiàn)代地圖·杭州市
2024-12-01 01:13
【總結(jié)】姚哥莊中學：鞠向軍中國民工潮印度民工潮世界的人口1、了解兩個新名詞：自然增長率人口密度2、記住世界人口的增長特點3、掌握世界人口的分布010203040506070809001020
2024-11-30 07:43
【總結(jié)】第二單元自然環(huán)境第4課氣候的基本特征學習目標1、掌握我國氣候的基本特征2、明確我國季風區(qū)和非季風區(qū)的范圍及季風對我國人民生活的影響如果我們想在寒假旅游，可以去哈爾濱，因為那里天寒地凍，能欣賞到晶瑩的冰燈；也可以去廣州，因為那里春意盎然，可以瀏覽熱鬧
2025-01-17 20:40
【總結(jié)】第二單元自然環(huán)境3．讀地圖冊第9、10頁①說出我國沿北緯36度附近地勢剖面上的地形區(qū)名稱②說出我國沿東經(jīng)89度附近地勢剖面上的地形區(qū)名稱。4、：西高東低的地勢，使的我國許多大河大江自西向東奔流入海。一方面溝通了東西交通，方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系；另一方面，各階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。：我國地勢呈階梯
2024-11-18 21:42
【總結(jié)】3-1影響氣候的因素教學設(shè)計明珠學校王修套1、教學目標：（1）知識與技能：了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素；理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。（2）過程與方法：在學習過程中培養(yǎng)學生讀圖分析問題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對氣候因素關(guān)聯(lián)性
【總結(jié)】商務(wù)禮儀的基本特征第一單元第二課一、規(guī)范性?什么是規(guī)范性?規(guī)范者標準也，沒有規(guī)矩不成方圓。?商務(wù)禮儀的規(guī)范就是商務(wù)人員待人接物的標準做法。?商務(wù)禮儀規(guī)范性的特點商務(wù)禮儀不同于法律規(guī)范，不遵守商務(wù)禮儀不會坐牢、死人，它只是一種
2024-08-24 23:41
【總結(jié)】?了解地球形狀的認識過程，能夠提出有力證據(jù)說明地球是一個球體?會用數(shù)據(jù)說明地球的大小古人眼中的天地形狀古人眼中的天地形狀麥哲倫環(huán)球航行前蘇聯(lián)宇航員加加林眼中的地球人類認識地球形狀的過程調(diào)動你的眼睛、耳朵、手、大腦去看去聽去記去思考：?認識到地面不是平的的例證還有哪些
【總結(jié)】第1課農(nóng)業(yè)的分布第四單元經(jīng)濟與文化教學目標，說明農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的重要地位，說出我國農(nóng)業(yè)分布概況，并在圖上指出種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)的主要分布地區(qū)。?一、農(nóng)業(yè)與我們.
2024-12-01 01:12
【總結(jié)】第2節(jié)氣溫和氣溫的分布學習目標，能熟練繪制氣溫曲線圖“氣溫的變化”圖，能簡單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律，掌握計算較差的方法一、氣溫和氣溫的測定思考：1、什么是氣溫？用什么符號表示？怎樣讀？2、氣溫用什么來測量？氣溫----大氣的冷熱程度，
【總結(jié)】第四單元經(jīng)濟與文化■農(nóng)業(yè)與我們■種植業(yè)的分布■畜牧業(yè)的分布■林業(yè)的分布■漁業(yè)的分布第1課農(nóng)業(yè)的分布人們習慣上將農(nóng)業(yè)分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),它是通過人工培育和飼養(yǎng)動、植物來獲取產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門。農(nóng)業(yè)與我們的生活密不可分種植業(yè)林業(yè)
2024-12-08 10:41
【總結(jié)】第二單元自然環(huán)境第4課氣候的基本特征德州五中地理張康康學習目標：1、我國季風區(qū)和非季風區(qū)的大致范圍。
2024-12-08 10:33
【總結(jié)】第二課時 黃 河知能提升,正確的是( ) 、四川等11省級行政區(qū)域,按從上游到下游的順序排列正確的是( )①青藏高原 ②華北平原?、埸S土高原A.①②③B.①③②C.③②①D.②③①“母親河”,“母親河的奉獻”是指( ),且為流經(jīng)地區(qū)提供灌溉水源“地上河”,有利于“引黃淤灌”,便于通航(
2025-06-07 14:56
【總結(jié)】第三節(jié)水資源水--生命之源發(fā)展之源工業(yè)用水——發(fā)電廠消耗大量的水資源農(nóng)業(yè)---灌溉用水日常生活用水海洋水占97%淡水占%冰川、深層地下水占98%可直接利用的淡水資源占%水是寶貴的資源2021年3月22日是第十八屆“世界水日”，聯(lián)合國確定的2021年“世界水日
2024-12-08 09:12
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