小學生減負措施-wenkub.com
2024-10-12 04:02 本頁面
【正文】 對“減負”工作實行責任制。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。小學除語文、數(shù)學、外語3科外，其它課程不組織考試。自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。除因進行教學試驗并經(jīng)上級教育行政部門批準外，不能增減課程和課時。對“減負”工作實行責任制。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。小學除語文、數(shù)學、外語3科外，其它課程不組織考試。自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。除因進行教學試驗并經(jīng)上級教育行政部門批準外，不能增減課程和課時。對“減負”工作實行責任制。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。嚴格控制學生的課外作業(yè)量。嚴格控制學生的學習時間和活動總量。各校要爭取家長的配合，共同努力，減輕學生過重的課業(yè)、身體、心理負擔。、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品。嚴格按教學計劃組織教學，不得提前結(jié)束新課。當天值周教師對課堂教學情況進行檢查記載?？h教育局對各小學課程表實行申報審核和不定期檢查，要求全縣各小學嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不隨意增減課程和課時。各地各校按照“誰主管誰負責”的要求，明確各小學校長為學校貫徹落實“減負令”的第一責任人，班主任是班級學生課業(yè)負擔管理的直接責任人。特請學校骨干教師為家長們做“減負之后，家長咋辦”專題講座，引導家長科學進行家庭教育，促進孩子健康成長。（二）廣泛宣傳，爭取支持，營造有利學校減負的良好氛圍 “減負令”剛頒布的時候，很多家長并不理解支持，他們擔心“減負”會帶來孩子成績的下降，甚至有個別家長因為學校“放學太早，作業(yè)太少”而與老師、校長理論。八、學校要做好家長工
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