【總結(jié)】科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第三節(jié)《力的存在》說課稿說明教材是編者根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的教學(xué)內(nèi)容的載體,教師只有熟悉教材,了解教材的編寫體系,理解課程標(biāo)準(zhǔn),才能做到心中有數(shù),選擇有效的教學(xué)方法。學(xué)生情況分析為教師選擇有效的教學(xué)方法或模式提供依據(jù)。突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)是不同課堂結(jié)構(gòu)取得最佳教學(xué)效果的共同方法。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)總體設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,根據(jù)課程
2024-11-19 20:15
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備::觀察周圍的靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的物體,并對(duì)其進(jìn)行受力分析。:鉤碼、細(xì)線、兩邊有固定定滑輪的演示板、小塑料板。教學(xué)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)際問題的物體受力情況。論。3.活學(xué)活用物理知識(shí),培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。:吊燈、勻速運(yùn)動(dòng)的貨
2024-12-05 04:50
【總結(jié)】2020/12/261地球的自轉(zhuǎn)2020/12/262?坐在行駛的車廂里的乘客看到路邊的樹往后退,是以什么為參照物?若以路面為參照物,則乘客做什么運(yùn)動(dòng)?2020/12/263?太陽每天東升西落是以什么為參照物??如果以太陽為參照物,則如何描述地球的運(yùn)動(dòng)?地球地球自西向東自轉(zhuǎn)2020/12/264
2024-11-19 06:24
【總結(jié)】?與手的運(yùn)動(dòng)方向相反?讓手在桌子上拖動(dòng)或拉動(dòng)(相對(duì)運(yùn)動(dòng))。3、摩擦力的作用點(diǎn)在哪里??jī)蓚€(gè)物體的接觸面向前推和向后退的感覺一樣嗎?一、摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體,在接觸面上發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),所產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力。方向:與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反兩
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】由于慣性,炸彈要繼續(xù)向前飛行1、飛機(jī)轟炸地面上建筑物時(shí),為什么要提前投彈?請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象的原因。當(dāng)物體受到力的作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定會(huì)發(fā)生改變嗎?牛頓第一定律指出,當(dāng)物體不受力作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將保持不變。(勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài))第5節(jié)二力平衡的條件物體不受
2024-11-25 21:54
【總結(jié)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)(一)運(yùn)動(dòng)的多種形式機(jī)械運(yùn)動(dòng)聲運(yùn)動(dòng)光運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)電運(yùn)動(dòng)能的多種形式機(jī)械能化學(xué)能電能聲能動(dòng)能勢(shì)能光能機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體空間位置的變化機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,是最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】?1、電話鈴聲響了,小麗趕快跑去接電話?2、課上,同學(xué)們正在分組討論,踴躍發(fā)言?3、小巷里,駛來的汽車?guó)Q起喇叭,行人迅速躲起?問題:設(shè)想人失去知覺,世界會(huì)是什么樣子呢?耳的基本結(jié)構(gòu)外耳耳廓外耳道中耳骨膜聽小骨鼓室內(nèi)耳半規(guī)管前庭耳蝸
2024-11-18 21:52
【總結(jié)】【例1】一切正在發(fā)聲的物體都在____,通常稱為____,由聲源發(fā)出的聲音是通過_____傳播的。氣體、液體、固體都能______聲音,傳聲最快的是______,中聲音是不能傳播的。振動(dòng)介質(zhì)在真空傳播固體聲源【例2】雙手繃緊一張紙,對(duì)它喊一聲,感到紙會(huì)振動(dòng),因?yàn)?/span>
2024-11-30 05:23
【總結(jié)】信息的獲取和利用信息的認(rèn)識(shí)過程:感覺器官傳入神經(jīng)思維器官傳出神經(jīng)效應(yīng)器記錄行為信息電話號(hào)碼讀圖回答三個(gè)問題:1、信息的獲取途徑有哪些?2、信息的傳遞途徑有哪些?3、信息的處理途徑有哪些?要明白的三個(gè)問題
2024-12-08 07:08
【總結(jié)】你知道動(dòng)物的壽命嗎?動(dòng)物中壽命最長(zhǎng)的可能是龜。1737年、科學(xué)家們?cè)谟《妊蟮囊粋€(gè)島上捕獲了一只龜,據(jù)鑒定它的年齡當(dāng)時(shí)是100歲左右。這只龜被送到英國(guó),在一個(gè)動(dòng)物園又活了很長(zhǎng)的時(shí)間,20世紀(jì)20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時(shí)動(dòng)物學(xué)家的計(jì)算是正確的話,這只龜?shù)膲勖蠹s在300多歲。現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的壽命有長(zhǎng)有短,
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】你知道動(dòng)物的壽命嗎?動(dòng)物中壽命最長(zhǎng)的可能是龜。1737年、科學(xué)家們?cè)谟《妊蟮囊粋€(gè)島上捕獲了一只龜,據(jù)鑒定它的年齡當(dāng)時(shí)是100歲左右。這只龜被送到英國(guó),在一個(gè)動(dòng)物園又活了很長(zhǎng)的時(shí)間,20世紀(jì)20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時(shí)動(dòng)物學(xué)家的計(jì)算是正確的話,這只龜?shù)膲勖蠹s在300多歲。一只蝴蝶只能活幾個(gè)月時(shí)間現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)我看到太陽周而復(fù)始地東升西落,怎么好像是太陽在繞地球旋轉(zhuǎn)呢?為什么?因?yàn)榈厍蚶@地軸不停地自西向東旋轉(zhuǎn),太陽相對(duì)于地球自東向西運(yùn)動(dòng),所以從地球上看太陽等星球是東升西落的。哪些現(xiàn)象可以證明地球是在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)?思考我們把地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)叫做地球自轉(zhuǎn)
【總結(jié)】【重點(diǎn)】①會(huì)利用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。②明確晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因?!倦y點(diǎn)】建立地球運(yùn)動(dòng)的空間概念【課前準(zhǔn)備】:地球儀、火柴桿、橡皮泥、太陽平行光線板、十字方向標(biāo)或?qū)W具(組裝一):地球儀、火柴桿、橡皮泥、太陽平行光線板、十字方向標(biāo)、相關(guān)投影片:可自制地球自轉(zhuǎn)及晝夜交替現(xiàn)象的教學(xué)課件
2024-12-08 22:03
【總結(jié)】1、手指擠壓氣球,氣球發(fā)生了什么變化?2、用手拉伸和壓縮彈簧,彈簧發(fā)生了什么變化?3、用手拉橡皮筋,橡皮筋發(fā)生了什么變化?力能改變物體的形狀或力能使物體發(fā)生形變生活中事例可以說明力能改變物體的形狀撐桿彎曲樹彎曲弓變形奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員將標(biāo)槍投出標(biāo)槍在運(yùn)動(dòng)員力的作用下,運(yùn)動(dòng)情況有什么變
2024-11-24 21:13
【總結(jié)】1、力是指_____對(duì)_____的作用;物體間力的作用是_____的;2、力的作用效果是:一是___________________;二是_____________________.物體物體相互力能使物體發(fā)生形變力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1將彈簧掛在鐵架臺(tái)上.2將彈簧下端向下
2024-11-25 21:55