鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋課程設(shè)計(jì)答辯問題-wenkub.com
2024-10-11 21:43 本頁(yè)面
【正文】 五、課程設(shè)計(jì)目的；，熟練掌握考慮塑性內(nèi)力重分布的計(jì)算方法； 通過主梁的計(jì)算，熟練掌握按彈性理論分析內(nèi)力的方法，并熟悉內(nèi)力包絡(luò)圖和材料圖的繪制方法； ；，進(jìn)一步提高繪圖的基本技能；六、設(shè)計(jì)參考進(jìn)度，閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)書、指導(dǎo)書及設(shè)計(jì)例題，復(fù)習(xí)有關(guān)課程內(nèi)容。水泥砂漿容重：r=17kN/m3。板底采用20mm厚混合砂漿天棚抹灰。四、成績(jī)考核及評(píng)定根據(jù)結(jié)構(gòu)計(jì)算書、施工圖、答辯三方面綜合按五級(jí)制評(píng)定成績(jī)。要求：步驟清楚、計(jì)算正確、書寫工整。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求結(jié)構(gòu)布置柱網(wǎng)尺寸給定，要求了解確定的原則。了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般程序和內(nèi)容，為今后從事實(shí)際工作奠定初步基礎(chǔ)。圖面必須按“制圖標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定繪制，要求布圖勻稱、表達(dá)正確、線清晰、圖面整潔。按塑性理論方法設(shè)計(jì)樓板和次梁，按彈性理論方法設(shè)計(jì)主梁。二、設(shè)計(jì)資料結(jié)構(gòu)平面布置及柱網(wǎng)布置如圖所示（樓梯間在此平面圖外），按不同用途的車間工業(yè)樓面活荷載標(biāo)準(zhǔn)值見表1，到車間內(nèi)無侵蝕性介質(zhì)，柱網(wǎng)尺寸見表2，每位學(xué)生按學(xué)號(hào)順序根據(jù)表3選取一組數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。一、設(shè)計(jì)目的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)是教育計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本技能，啟發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)際結(jié)構(gòu)工作情況的認(rèn)識(shí)和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)具有重要作用。施工圖統(tǒng)一為A3圖紙。4；。板伸入墻內(nèi)120mm，次梁伸入墻240mm，主梁伸入墻內(nèi)370mm。第一篇：鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋課程設(shè)計(jì)答辯問題鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋課程設(shè)計(jì)答辯問題第一組： 計(jì)算恒荷載時(shí)，鋼筋混凝土的容重是多大？ 2 板中受力鋼筋間距有何規(guī)定？ 內(nèi)力計(jì)算中，那些構(gòu)件按彈性理論設(shè)計(jì)，哪些構(gòu)件按塑性理論設(shè)計(jì)？為什么？第二組： 恒荷載和活荷載的分項(xiàng)系數(shù)如何取值? 2 吊筋其什么作用，數(shù)量如何確定？ 何種情況下，板梁鋼筋截?cái)嗫刹焕L制抵抗彎矩圖，只根據(jù)構(gòu)造要求確定？第三組： 梁、板編號(hào)按照什么規(guī)則進(jìn)行？ 2 梁縱筋最小配筋率是多少？ 3平面布置方案一般有兩種，一種為橫向布置方案，一種為縱向布置方案？?jī)煞N布置方案各有何特點(diǎn)？第四組： 板的計(jì)算跨度如何確定？ 求跨中最大正彎矩，活荷載如何進(jìn)行不利布置？ 3 樓蓋混凝土強(qiáng)度等級(jí)在什么范圍內(nèi)選定？第五組： 箍筋的最小直徑和最大間距是多少？平面布置時(shí)，板、次梁和主梁間距如何確定？
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