20xx年11月大學生幼兒園實習報告范文與20xx年11月學校幼兒園實習總結匯編-wenkub.com
2024-10-11 18:58 本頁面
【正文】 這種凝聚力是偉大的，我會帶著這種團結奮進、蓬勃向上的凝聚力而繼續(xù)今后的工作和生活。在實習的期間，我也感受到了保育教師的工作艱苦。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵的目光和言語，激發(fā)孩子的自信，鼓舞他們的斗志，讓他們從小在幼兒園體驗的是幼兒教師柔和親切的關愛，體驗學習活動過程的快樂。幼兒教師需要用新的教學理念，新的教學模式去挑戰(zhàn)以往教師說教，幼兒學說的填鴨型傳統(tǒng)教育模式，運用一種輕松、活躍、自由的課堂氣氛感染每個孩子，讓各個層次水平的孩子在原有的基礎上，引導他們走向成功、獲得喜悅、體驗快樂。以上是我在團委實習的收獲，但是我還存在很多不足的地方，還需要在團委進一步的學習，進一步的磨練。開展的各項活動都直接面向學生，大家看得見摸得著。團委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團委乃至今后的工作中更加關心，關懷，關愛身邊的人。在團委來實習之后，團委老師那份對學生的關愛和理解潤物無聲地影響著我。特別是團委老師那種敬業(yè)的精神和對事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。團委老師對我們的工作只是指導而不是管理，使我深深感到工作舞臺的廣闊，讓我逐漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。各項工作的安排全由我負責。這次社會實踐活動讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解……九天的社會實踐很快就結束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小孫老師，也成了他們的大姐姐，有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密。除了這些，在胡老師身上我還學到了很多。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。當天的課上午是思維訓練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是《暑假樂園
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