【正文】 1加強(qiáng)用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。不到學(xué)校水池，假山旁邊玩耍。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。四、實施措施在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。（四）自然災(zāi)害安全教育，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識。，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。，提高自我保護(hù)能力。一、指導(dǎo)思想以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力提高一年級學(xué)生的安全意識。但因小學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識不夠強(qiáng)，因而會受到一些安全方面的威脅。抓好兩操的教育。四、具體措施：充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。我班特制定中小學(xué)公共安全教學(xué)計劃：二、基本情況：孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。一個人從小學(xué)到高中，差不多有12年時間在學(xué)校里度過，約占人生六分之一的時間。通過這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識。（4）開展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識教育；A、教育他們一些消防常識；并讓他們懂得放火的重要性B、一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己，做到安全逃生。開展豐富多彩的安全教育活動。一、認(rèn)真組織實施。課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學(xué)生過分的玩耍。同時按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項工作要求，即一是把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置；二是有針對性地加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育和管理；三是加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，有效防止校園暴力、傷害事故的發(fā)生；四是認(rèn)真做好預(yù)防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進(jìn)行落實措施。對于一年級學(xué)生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高年級的學(xué)生，因此安全教育任務(wù)更加繁重。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。本學(xué)期，為切實搞好一年級安全教育教學(xué)工作，特制訂本計劃。第五篇：一年級安全教育計劃一年級安全教育計劃篇一：一年級安全教育計劃小學(xué)生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。如運用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果。深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。本學(xué)期，為切實搞好一年級安全教育教學(xué)工作，特制訂本計劃。一年級安全教育計劃學(xué)生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。A、不玩恐怖游戲B、不玩危險玩具C、不帶一些有安全隱患的生活用品、學(xué)習(xí)用品。并讓他們懂得放火的重要性B、一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己，做到安全逃生。A、強(qiáng)調(diào)在沒有大人帶領(lǐng)的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。利用班會、團(tuán)隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育，本班安全教育活動有：(1)注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育。對教室內(nèi)的電、門、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施，防護(hù)罩進(jìn)行排查，加強(qiáng)維護(hù)。杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。一、由于學(xué)生的年齡小，對安全常識、措施較難理解，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正，主要的措施有：做到每天都和內(nèi)宿老師、科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。同時按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項工作要求，即一是把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置。對于一年級學(xué)生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高年級的學(xué)生，因此安全教育任務(wù)更加繁重。實際上，溺水后的48小時是最危險的。H、用你的嘴完全把他的嘴罩住。D：為了避免艾滋病毒或其他致命病毒通過唾液傳播，把你的一次性導(dǎo)氣管袋放在你的口和他的口上（顯然，如果此人是你親密的家庭成員，你可以不必這樣做）E、把一只手放在溺水者的下頜，另一只手放在他的前額。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。（急救者從后、抱起溺者的腰部，使其背向上，頭向下，也能使水倒出來）。，而傷者都必須以頸椎受傷者處理，以避免急救完傷者已成植物人，在國外文獻(xiàn)報告中，有人反因不當(dāng)急救造成脊椎受損。擺脫法有兩種：(一)握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。救助溺水者：：若您未受過專業(yè)救人的訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的人，切記請不要輕易下水救人。，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。，落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當(dāng)你感覺開始上浮時，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。如吸水量在10ml/kg以上者，1分鐘內(nèi)即出現(xiàn)低血氧癥。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動不充分、水溫偏冷或長時間游泳過于疲勞原因。落水被淹后一般4~6分鐘即可致死。㈦附板書設(shè)計：防火自護(hù)自救安全教育↓↓用電，煤氣，雷電貼上卡紙上游泳別大意教學(xué)目標(biāo)：，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，了解游泳的危險性，盡量避免到河流，池塘等危險地方游泳。不貪財物、蒙鼻匍匐。㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。2室內(nèi)火災(zāi)、從窗戶逃生。小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器、特別是電視機(jī)。(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。教學(xué)時數(shù)：1課時。討論：既然文具有這些方面的危害，那我們該怎么選擇文具呢？學(xué)生匯報、交流提問：這節(jié)課，你知道了什么？防火自護(hù)、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。學(xué)生匯報：（1）你有哪些文具？這些文具有什么特點？（2）如果將手中的文具進(jìn)行分類，你會怎么分？二、學(xué)生活動——文具分類將自己組的文具進(jìn)行分類通過分組的方式，讓學(xué)生在分類中感受文具存在的問題，收集信息。養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。你的文具和玩具安全嗎？教學(xué)目的了解文具的作用及其文具給自己帶來的一些隱患。很多 同學(xué) 對外來的“壞勢力”沒抵御能力，被欺負(fù)次數(shù)多了，很有可能造成行為退縮，不敢與人交往，不敢接觸社會，甚至產(chǎn)生自閉心理。越是沉默越會助長施暴者的淫威，招來更多的傷害。在一次次的校園暴力事件發(fā)生后，無疑會在青少年中造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值，而這將是相當(dāng)危險的。教程： ：40坊子區(qū)尚莊小學(xué)暴力事件2校園暴力是社會暴力現(xiàn)象在校園的延伸，社會暴力入侵校園，使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。活動三 我有了辦法。教師指導(dǎo)學(xué)生看教材中的小朋友們在學(xué)習(xí)生活碰到了哪些問題？也可利用自己班上某某同學(xué)碰到過的問題或通過一則小故事的形式來導(dǎo)入。[活動建議]一、老師讓同學(xué)們看教材中插圖，圖中的小朋友在學(xué)習(xí)生活中碰到了哪些問題來導(dǎo)入活動，再讓學(xué)生在小組、全班說說自己在學(xué)習(xí)生活中碰到過哪些問題，同時思考，碰到問題怎么辦？從而獲得一些必要的解決問題的方法。第二部分：我有辦法。這部分教學(xué)內(nèi)容包含兩個層次，第一層次是通過教材中的四幅插圖，讓學(xué)生說說圖中的小朋友在學(xué)習(xí)生活中碰到了哪些困難與問題。、交流，進(jìn)一步提高自己適應(yīng)新的學(xué)校生活的能力。油炸腌制要少吃，健康危害是關(guān)鍵。飯前便后要洗手，清潔衛(wèi)生要做好。通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。（6）、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買不吃隔餐食品、牛奶。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。①先把雙手放在水里浸濕。大家請看。那么同學(xué)們，究竟什么樣食品才是安全的呢？請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。）大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。主要是市場、超市、商場、飯店、街邊小攤（學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？今天，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個話題。從而樹立安全意識，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生安全、健康地成長。二、學(xué)生互相檢查洗手方法，老師抽查。（3）最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦?xí)r切勿沖水。有助于預(yù)防甲型H1N1流感。教后反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識了各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道了消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛護(hù)，不污染不損壞。三．知道各類消防安全標(biāo)志的作用 ？它有什么作用。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。這是什么？ 板書課題：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。消防安全教育防安全指示標(biāo)志 教育目標(biāo)：。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？（3）如果無法及時找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？三、總結(jié)我們經(jīng)常看到電池，你們說摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識？ 教后反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。你們猜，這時候發(fā)生什么事了？明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。第五課 用電安全教學(xué)目的：使學(xué)生了解一些用電的安全常識。（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么？三、擴(kuò)展訓(xùn)練有個叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。了解了這些交通標(biāo)志的作用，并表示一定要遵守交通規(guī)則。生活中的危險標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險標(biāo)志嗎？三、做游戲認(rèn)標(biāo)志選出十人，分為五