【正文】 對所學的知識查漏補缺，找出自己的薄弱和缺陷，有針對性的復習是至關(guān)重要的。樹立了信心也不等于大功告成，同學們學習中要講求科學的學習方法，要合理利用時間，要全副精力投入到學習中去，要踏踏實實學好基礎(chǔ)知識，不要龍頭蛇尾，更不能急于求成，要相信成功來自勤奮，懶惰只會使人一事無成。要正確對待考試，要及早制定好復習計劃，確立趕超目標，相信一份汗水一份收獲，有志者事竟成。同學們：轉(zhuǎn)眼我們到學期開始已經(jīng)過半，下個周我們將進行期中考試，將對同學們讀書的結(jié)果來個檢查。何況我們這些處于學習精力旺盛的同學們，更應該反思一下我們的日常學習生活，有的同學學習目的不明確或?qū)W習動機不端正，缺乏求知欲望和學習興趣，上課時“身在曹營心在漢”，注意力不夠集中，有的同學上學、放學連書包都愿意背，上課時連書都不愿意打開，課桌上連書都沒有，讀書學習對他們來說確實是一種負擔，更談不上會帶來快樂，因此這些同學從來也沒有享受到學習帶來的樂趣。學習與快樂的關(guān)系又是辯證的：快樂要從讀書學習中去獲取，只有保持快樂的心情去讀書學習，學才有所樂，而且樂此不疲。樂里學，學里樂。一覺便消除，人心依舊樂。五年級2011年月日第五篇：國旗下演講讀書快樂尊敬的各位老師、同學們早上好：今天我想同大家共同探討一個問題“讀書的快樂”，同學們會說：誰不會讀書，我們整天到學校來就是來讀書的。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇跡，難道我們不能因此而自豪嗎？珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為“天生我才必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質(zhì)，是他自以為必須偉大起來。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。因此，學校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協(xié)調(diào)，打破周五出車的慣例把出車時間調(diào)到周日。陽光一直在無微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。面對陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭?！贝_實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！春天，鳥語花香，微風拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起…… 知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！五年級2011年月日交友之道在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。人生在特定的階段有著特殊的使命。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。我們可以從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。讀書可以提高寫作水平在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。讀書，需要時間。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學們，你們知道嗎？中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、更仁愛；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是蔚藍的天空,任我自由地飛翔；如果我是一條小魚，那么書就是廣闊的海洋，任我盡情地遨游。在讀的過程中我們應該對書中的知識加以分析，不能盲目地迷信書本，不能完全相信它，應當辨證地去看問題，要本著“盡信書不如無書”的心態(tài)去學習。今天,國力的競爭已開始轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕c科技的競爭，世界文明的步伐鐫刻著知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源，是當代中國發(fā)展進程中的巨大動力和社會風尚。上下幾千年，縱橫千萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛的世界。其次，要泛讀課外書。陳毅爺爺讀書是多么癡迷??！同學們，你們喜歡讀書嗎？開學到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。在讀的過程中我們應該對書中的知識加以分析，不能盲目地迷信書本，不能完全相信它，應當辨證地去看問題，要本著“盡信書不如無書”的心態(tài)去學習。今天,國力的競爭已開始轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕c科技的競爭，世界文明的步伐鐫刻著知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源，是當代中國發(fā)展進程中的巨大動力和社會風尚。上下幾千年，縱橫千萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛的世界。讓博學和睿智豐富我們。當我在教學中遇到困惑時，是專家們的智慧使我豁然開朗。讀了周泓老師的《賞識你的孩子》，讓我了解孩子們渴望我們真誠的贊揚和鼓勵。不讀書真的不行了，于是我們制定了家庭讀書計劃：每人每天至少閱讀20分鐘(現(xiàn)在已增加至每天閱讀時間30分鐘以上)，節(jié)假日每天的閱讀時間不能少于1個小時。為了彌補自己的遺憾，孩子出世后，我力盡所能給孩子創(chuàng)造良好的讀書氛圍。我從我三次讀同一本書的不同的感受中，我感受到了我的成長，這三次讀書的故事，讓我領(lǐng)會到了做人要堅強，要珍惜現(xiàn)有的一切!關(guān)于讀書的國旗下演講5高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。高大的房屋……我聽見了小鳥的啼唱。不知怎的，我又一次翻開了那本書。又一次熱淚盈眶。為了應付一篇讀后感，我又想到了這本好書。當我書從臉龐拿開，已經(jīng)是淚流滿面了，作者海倫于是，我和這本書的緣分開始了。早在很久很久以前