【正文】 Thanks for your 。m good at drawing and many of my drawings have won the same time，I like telling ，畫畫是我最擅長的。m doing well in my study，besides I39。s all, thank you!少兒英語自我介紹范文第3篇： hello，everyone，it39。我，一個(gè)充滿幻想的男孩兒，我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。少兒英語自我介紹范文第1篇：Good afternoon, ladies and name is XXX, X years old this year, XX X grade, I be fond of painting, mountain climbing, watching TV, playing , an ordinary boy, flat head, “four eyes”, someone make me a little, I will bloom, laughing, and a few laughs at home is a happy mom and , a boy was very afraid of the dark, although now I own a person sleep one room, but as long as the light, I will not wake up , for the terror of science fiction, I wanted to but did not dare to , a boy full of fantasy, I wish myself, plug in the wings, to go with the birds fly, to pick the sky the shinning stars, to take the curved moon !我叫XXX，今年X歲了，就XX小學(xué)X年級(jí)，我喜好畫畫、爬山、看電視、玩游戲。幼兒學(xué)英語主要以反復(fù)地說、認(rèn)字母為主，由于幼兒手部肌肉尚未發(fā)育成熟，因此，并不要求幼兒去書寫。要使幼兒的英語學(xué)習(xí)取得成效，關(guān)鍵是要有正確的教學(xué)方法。隨著年齡的增長，這種能力會(huì)逐步下降，給學(xué)外語帶來困難。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后成為長龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。“興趣是最好的老師”，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動(dòng)靜結(jié)合，激發(fā)少兒想學(xué)英語、喜歡英語的興趣。少兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠(yuǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。最后是職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。很多家長覺得外籍教師比中國英語教師好，其實(shí)這是一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。首先是專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。這就是說，如果一個(gè)孩子在12歲之后才開始學(xué)習(xí)英語，無論再怎么努力，在發(fā)音的準(zhǔn)確性、語言運(yùn)用的靈活性方面也比不上英語母語者。經(jīng)過“浸入式學(xué)科英語”和“未來領(lǐng)導(dǎo)力”教育的兒童，基本都能夠流利自信地用英文，加以豐富的肢體語言，針對(duì)不同的命題進(jìn)行公眾演講。只有具備了英語的思維能力才是真正的具備國際競爭力的人才。編輯本段少兒英語能力培養(yǎng)全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，未來社會(huì)對(duì)人才能力的要求也必然提高。因此，教師在選擇教材、制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)按照少兒習(xí)得語言的順序規(guī)律合理安排教學(xué)內(nèi)容。語言學(xué)習(xí)順序。少兒在習(xí)得母語時(shí)，語言環(huán)境中對(duì)少兒語言所起作用最大的是人們對(duì)少兒說的話，特別是“母親語言”。他不是先學(xué)好語言的形式，再來使用語言表達(dá)思想的，而是一邊習(xí)得一邊使用。眾所周知，英語口語在日常生活和各個(gè)重要考試中的地位越來越高了?？荚嚶犝f并重。完成三星級(jí)所有項(xiàng)目的考試約需8分鐘，通過六個(gè)項(xiàng)目即能獲得三星證書（★★★）。一星合格相當(dāng)于小學(xué)三、四年級(jí)的口語水平。編輯本段少兒英語星級(jí)考試簡介少兒英語星級(jí)考全稱“上海市通用少兒英語口語星級(jí)考試”，是由上海市通用外語水平等級(jí)考試辦公室和上海市青年文化活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦的權(quán)威性考試項(xiàng)目，考試合格后由上海市通用外語水平等級(jí)考試辦公室授予證書?！秳蛏賰河⒄Z》專為我國6~12歲的年齡段的少年兒童學(xué)習(xí)英語而設(shè)計(jì)。在世界各個(gè)地方廣泛使用的教科書和學(xué)習(xí)材料被視為該考試過程的一個(gè)部分，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)材料的改進(jìn)的努力一直沒有間斷。少兒英語(預(yù)備級(jí))本套考試在標(biāo)準(zhǔn)上和成人考試一樣具有準(zhǔn)確性、可靠性和真實(shí)性?？荚嚨哪繕?biāo)是推動(dòng)生動(dòng)、精彩的語言使用，精確考察英語水平，展示國際化水平考試，促進(jìn)有效的語言教育和學(xué)習(xí)。該考試分為三個(gè)級(jí)別，引進(jìn)中國后，增加了預(yù)備級(jí)，分別為預(yù)備級(jí)（PreStarters）、一級(jí)（Starters）, 二級(jí)（Movers）和三級(jí)（Flyers）（喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸少兒英語課堂 en211 漸前進(jìn)movers直至最終起飛flyers來學(xué)習(xí)掌握和使用英語）。第三篇：少兒英語隨著國內(nèi)教育對(duì)英語逐漸重視，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語時(shí)的年齡逐漸變小，以前從初中開始學(xué)習(xí)英語到現(xiàn)在小學(xué)幼兒園就已經(jīng)開始學(xué)英語。試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等問好：可以先問問小孩咱們平時(shí)怎么打招呼，找?guī)讉€(gè)孩子說，然后問你們知不知道外國人拿英語打招呼，有的孩子可能知道hello什么的，你可以再往后講講hi, good morning/afternoon/evening...游戲和單詞，這個(gè)可以連在一起，你可教他們簡單的詞，比如left, right，然后讓他們站起來，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)錯(cuò)了就做下。在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。如果你有幼教的基礎(chǔ)，中標(biāo)的可能性就會(huì)大大增加。突然結(jié)束，匆匆忙忙地離開，會(huì)給以粗魯無禮的印象。比如，有意地看看手表，或頻繁地改變坐姿，或游目四顧、心神不安。當(dāng)發(fā)現(xiàn)談話的內(nèi)容已漸枯竭時(shí)，就應(yīng)馬上道別。余音繞梁，三日不絕。當(dāng)面試人在試探你的應(yīng)聘誠意時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表態(tài)：So far as that is concerned，you must have understood my determination.（談到這里，您一定已經(jīng)明白我的決心。外國公司面試喜歡用事實(shí)說話，為了證明你的能力，你可以把過去的經(jīng)歷聯(lián)系起來，說明你曾經(jīng)為以前的公司解決過跟現(xiàn)在雇主所面臨的類似問題：I explored Shanghai market and sold 50，000 sets in one year.（我開發(fā)了上海市場，一年銷售