【正文】 ：煤氣在我們生活中的作用，爸爸媽媽是怎么使用煤氣的？ 。團團圓圓過中秋，賞月、分享活動?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒印酚诮煌c分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)?；顒又笇?dǎo)：組織幼兒觀看錄象，幼兒討論，談?wù)勛约旱南敕ǎ柟唐鋹圩鎳?、愛國旗、愛國徽的情感體驗。幼兒按節(jié)奏跟念歌詞，傾聽旋律?；顒又笇?dǎo)：觀看錄象，豐富感性認識。教師引導(dǎo)幼兒有表情的朗誦詩歌，體驗對祖國熱愛的情感。幼兒學(xué)習(xí)有表情的朗誦詩歌?；顒舆^程：幼兒相互介紹自己認識的標(biāo)志及其含義，說說在什么地方有這些安全標(biāo)志。（3）、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全。（1）、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢？可以為他們做些什么？（帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等?；顒铀模号c弟弟妹妹交朋友（社會）活動目標(biāo)：懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。引導(dǎo)幼兒觀察、學(xué)習(xí)使用二次分類板：當(dāng)出示一個紅色標(biāo)記、一個綠色標(biāo)記時，表明幾何圖形應(yīng)按照紅色和綠色分成二類，這就是第一次分類；當(dāng)出示四個形狀標(biāo)記時，表示應(yīng)將按顏色分過的幾何圖形，再按照形狀分成各個形狀?；顒尤憾畏诸悾茖W(xué)）活動目標(biāo)：使幼兒初步學(xué)會按照物體的兩個特征（顏色和形狀）進行二次分類，培養(yǎng)分析、判斷能力。指導(dǎo)要點：教幼兒練習(xí)時，先從單音節(jié)“盆”（pen）、“瓶”(ping)、“碰”(peng)入手，再由練習(xí)句子擴展到整首兒歌，由少到多，由慢到快地進行?？梢赃x擇以下領(lǐng)唱、齊唱的方法：前四句的“告訴小鳥”領(lǐng)唱（可請一人或兩人領(lǐng)唱，也可請四人，每人唱一句），從“我有兩個家”開始齊唱到結(jié)束；或前八句領(lǐng)唱，從“一個家有老師”開始齊唱到結(jié)束。你要把高興的事告訴別人，應(yīng)該怎樣唱這部分歌詞？（跳躍、歡快）。（3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱，提醒幼兒演唱時注意傾聽間奏，做好銜接。幼兒說一說兩個家。學(xué)唱歌曲，大膽表達自己的感受，表達愛家、愛國、愛園、愛爸爸媽媽、愛教師的情感。交流自己是如何分工勞動的，做的如何，分別參觀勞動成果，體驗為集體共同勞動的樂趣?；顒訙蕚洌簻蕚浜唵蔚膭趧庸ぞ??；顒友由欤阂龑?dǎo)幼兒與保育員一起打掃、整理幼兒園環(huán)境。活動四：認真整理（健康）活動目標(biāo)：了解基本的勞動技能，體驗勞動的樂趣。（3）、分聲部聯(lián)系動作：教師示范樂器演奏的動作暗示下，幼兒跟隨樂曲做全部樂器演奏的模仿動作?；顒舆^程：熟悉樂曲，邊欣賞音樂，邊看老師用手腕花動作表演優(yōu)美、柔和的朝鮮舞?；顒尤禾O果送給老師嘗（藝術(shù)）活動目標(biāo)：欣賞優(yōu)美、柔和、具有朝鮮舞風(fēng)格的樂曲，初步感受樂曲中附點及切分音的表現(xiàn)風(fēng)格，并能愉快的進行演奏。（1）、交流平時玩平面鏡、凸透鏡、凹透鏡有什么發(fā)現(xiàn)。（1）引導(dǎo)幼兒回憶和猜想平面鏡和玻璃的異同點。學(xué)習(xí)運用猜想、探究、驗證和記錄的方法進行探究，并樂于表達交流。教師個別指導(dǎo)、啟發(fā)。活動準備：活動前讓幼兒了解雞蛋孵小雞的常識，認識烏龜、雞蛋、小雞和母雞。教師提問：藍衣服小丑有幾個紐扣？黃衣服小丑有排到第幾？紅衣服小丑為什么排在他后面？??教師引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)的守恒圖，比較圖內(nèi)兩組物體的數(shù)目是不是一樣多?；顒舆^程：教師講解方向標(biāo)記的含義，并向幼兒交代活動規(guī)則?；顒游澹簭?fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（科學(xué)）活動目標(biāo)：使幼兒熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，培養(yǎng)思維的可逆性。用整首跟唱法學(xué)唱歌曲，重點示范頓音唱法，要使幼兒領(lǐng)會到頓音要唱的短促而有力。活動準備：大紅花一朵 活動指導(dǎo)：啟發(fā)幼兒談?wù)勂綍r老師是怎樣關(guān)心、愛護小朋友的。將討論出來的具體要求以繪圖的形式記錄下來并張貼在班上，幼兒以自評的方式開展記錄活動。每組派代表在全班進行交流活動，教師以分類統(tǒng)計的方式記錄幼兒的發(fā)言，幫助幼兒梳理已有的經(jīng)驗。（2）討論：“我們是大班小朋友了，應(yīng)該遵守什么規(guī)則，才能做弟弟妹妹的榜樣？（引導(dǎo)幼兒從講禮貌、生活、學(xué)習(xí)、做游戲、參加體育運動、關(guān)心弟弟妹妹、愛護公物和遵守衛(wèi)生規(guī)范等方面進行闡述。準備活動所需的筆、紙等。（2）、值日生整理餐桌。（2）鼓勵幼兒不挑食，吃完自己的一份飯菜。養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣。ng)” “穿（chuān）”等音。集體談話“我長大了”。幼兒初步懂得測量、比較的方法。要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團、捏的技能。（1）。二、九月份主題活動實施如下：第一周：《成長日記》家長和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長各階段的照片，知道長輩的成長歷程。(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。(七)情感個性(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。(六)德育(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。(2)愛護學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。(7)能精神的做操，做到動作到位。(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋。此時他們想到的是教師，愿望從教師那里獲取直接有效的教導(dǎo)方法。在我們的家園互動下，我們的此次“親子資本，節(jié)約行動”活動開展的順順利利，收到事半功倍的教導(dǎo)效果。會議停止時，許多家長都留下來主動和師長教師交流，懂得自己孩子在這段時間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想懂得孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而具體地進行了回答。如在主題活動《民族村》中，表揚班里好多的小同伙都在家長的贊助下收集有關(guān)的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發(fā)家長關(guān)心幼兒園里的活動，獲得更多的支持。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合適應(yīng)性成長課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹。個中讓家長知道，要和師長教師對孩子的教導(dǎo)要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，對孩子的照顧往往是2對3對1甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通。還一路商量了關(guān)于教導(dǎo)孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題零丁列出來進行了評論辯論。為了促使家長能夠積極介入到幼兒的教導(dǎo)治理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教導(dǎo)孩子，我們召開了大班家長會。做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與。篇五：大班九月份班務(wù)工作總結(jié)大班九月份工作總結(jié)大班 魏楠一，新學(xué)期的開始，我們能讓新老生安定情緒，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了，也能改掉在家不好的習(xí)慣，使幼兒更快融入了一個集體里。六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級衛(wèi)生工作計劃及總結(jié)。五、在家長工作方面。同時引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處??做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。二、開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。協(xié)助教師加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。五，在家長工作方面。同時引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處??做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。二、開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步