【正文】 總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增長(zhǎng)了見識(shí)，還學(xué)習(xí)會(huì)諸多的工作方法，明確了今后的工作重點(diǎn)和工作思路，我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新、努力工作，盡心盡力、務(wù)求實(shí)效做好本職工作，為綠管處的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要學(xué)以致用、敢于實(shí)踐，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，不斷提高工作能力。楊部長(zhǎng)在開學(xué)典禮的講話中明確了加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)和素質(zhì)建設(shè)的重要性和必要性，這決定和影響著領(lǐng)導(dǎo)干部的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要站在政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹黨在有關(guān)教育中提出的很多會(huì)議精神，強(qiáng)化宗旨觀念，堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)全心全意為人民服務(wù)，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量。筆者認(rèn)為：要關(guān)注高校師生發(fā)展促進(jìn)和諧校園建設(shè)必須從以下幾個(gè)方面開展工作 ，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，就是在人格上充分尊重大學(xué)生在學(xué)校中的主體地位和主體意識(shí)，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中要多作換位思考，善于設(shè)身處地為學(xué)生著想。在建設(shè)一流大學(xué)的進(jìn)程中，是否具備先進(jìn)的辦學(xué)理念、完善的制度規(guī)范、鮮明的傳統(tǒng)特色成為評(píng)價(jià)大學(xué)文化建設(shè)水平的重要內(nèi)涵，也是建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的文化標(biāo)準(zhǔn)。特別是繼續(xù)增加教育投入，逐步提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例，到2012年達(dá)到4%?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：一、中國(guó)教育改革和發(fā)展規(guī)劃分析潘懋元教授對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》如此評(píng)價(jià)：“《規(guī)劃綱要》既體現(xiàn)了政策的連續(xù)性，又反映了形勢(shì)的創(chuàng)新性。而當(dāng)今世界，知識(shí)的更新是加篇二：高校管理干部培訓(xùn)班心得體會(huì)高校管理者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)近日，在學(xué)院黨委組織部的組織下，我參加了高校管理者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我在緊張的工作中，能有時(shí)間、有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和理念，反思過(guò)去工作中的得失和思想上的差距。這都要求我們必須把握時(shí)代主題，掌握、遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律，善于在正確理論思維下指導(dǎo)分析和解決各種復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，做到審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄、統(tǒng)籌兼顧，把好方向、抓好大事、謀好全局，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要?！皩W(xué)無(wú)止境”也有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。這次在黨校學(xué)習(xí)期間，聽了市領(lǐng)導(dǎo)學(xué)什么、怎么學(xué)的輔導(dǎo)，特別是省委黨校何圣東教授指點(diǎn)了要“騰出空間”的學(xué)習(xí)方法，使自己豁然開朗，原來(lái)總是在想要講究學(xué)習(xí)方法，卻在這次黨校學(xué)習(xí)中找到了好的學(xué)習(xí)方法的公式“學(xué)習(xí)=獲取信息＋心靈轉(zhuǎn)換”，還有如何進(jìn)行知識(shí)和能力的積累等。自己似乎更加明白了“磨刀不誤砍柴功”道理。對(duì)一個(gè)市管干部來(lái)說(shuō)，能參加組織安排的黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就顯得非常寶貴。一、參加黨校學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)這次參加黨校學(xué)習(xí)，收獲是很大的。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的干部培訓(xùn)心得體會(huì)此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂和遺憾。中青年干部培訓(xùn)讓我收獲，感悟很多，以上還只是粗淺地思考，我會(huì)沿著這些問(wèn)題和已有的思路深入下去，希望能在思想上有所頓悟，也在工作中有所突破。由于缺少深入地學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)如何把科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)在規(guī)劃內(nèi)容上顯得力不從心，生搬硬套。首先，我作為一個(gè)參與規(guī)劃編制的工作人員，我的作用是什么？在編制規(guī)劃這個(gè)問(wèn)題上，我把自己的角色定位為單純的文字工作者，忽視了規(guī)劃對(duì)徐匯教育發(fā)展所具有的重要指導(dǎo)意義，沒有意識(shí)到具體的編制者要賦予其靈魂和精髓，也就是要思考規(guī)劃的目標(biāo)、戰(zhàn)略和任務(wù)。三、學(xué)習(xí)哲學(xué)和其他理論對(duì)于我的意義，我對(duì)哲學(xué)的一般概念并不陌生，但卻總感覺哲學(xué)離我很遙遠(yuǎn)。而調(diào)整和處理社會(huì)關(guān)系的任何規(guī)則都是有局限性的，是滯后于社會(huì)關(guān)系的變化的。幾位校長(zhǎng)個(gè)性 不同，或張揚(yáng)，或內(nèi)斂，或嚴(yán)肅，或活潑，但他們都表現(xiàn)出一個(gè)特點(diǎn)，就是一個(gè)“正”字。因此，教育工作者需要有黨的意識(shí)，要貫徹黨的教育方針。一直以來(lái)，我都是從個(gè)體的角度來(lái)理解如何在工作崗位上發(fā)揮黨員的作用，如何加強(qiáng)黨的意識(shí)。這是我從對(duì)一些問(wèn)題的思考開始的，在此就把自己的思想過(guò)程梳理一番，既是按照規(guī)定完成一篇小中青年干部培訓(xùn)心得小結(jié)，也是在自己的成長(zhǎng)道路上記下一個(gè)標(biāo)記。這是我自畢業(yè)離開校園后第一次靜下心來(lái)讀書學(xué)習(xí)。12組同學(xué)從不同角度闡述了自己的觀點(diǎn)，有的從學(xué)生干部應(yīng)具備的能力著眼，有的從目前學(xué)生干部的現(xiàn)狀出發(fā)，有的從學(xué)生干部的困惑立意，在主題鮮明、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作、精神面貌、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、形式創(chuàng)新等方面均有不錯(cuò)的表現(xiàn)，受到了評(píng)委的一致好評(píng)。大家在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中要不驕不餒，在工作中要盡心盡力，在活動(dòng)時(shí)要時(shí)刻記住團(tuán)隊(duì)意識(shí)。到了敬老院，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的為老人們打掃衛(wèi)生，有的擦桌子，有的拖地，有的給老人捶背，有的與老人一起寫對(duì)聯(lián)，還有常州本地的同學(xué)用常州話與老人們進(jìn)行交流談心，不懂常州話的同學(xué)也盡力的與老人進(jìn)行溝通，希望能給老人們帶去快樂，帶去溫馨，讓他們能感覺到家人的溫暖。聽課的同學(xué)積極參與，有想法，敢說(shuō)話。都表示，如果換做是自己，他們也會(huì)做出像長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生一樣的行動(dòng)。我的生活我做主“你是如何規(guī)劃你的大學(xué)生活的？”問(wèn)題拋出，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，從學(xué)習(xí)談到工作，從工作談到活動(dòng)，從活動(dòng)談到社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們各抒己見，踴躍發(fā)言。兩位同學(xué)在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，用詳實(shí)的材料、生動(dòng)的語(yǔ)言、幽默的動(dòng)漫、勵(lì)志的歌曲調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)同學(xué)的積極性，讓參加團(tuán)課的同學(xué)受益匪淺。參加培訓(xùn)班的同學(xué)都表示兩場(chǎng)講座，讓大家進(jìn)一步明確了作為學(xué)生干部的職責(zé)，為今后的工作指明了方向，也為以后更好地開展學(xué)生工作堅(jiān)定了信心。在講座中，易主任從什么是學(xué)生干部破題，分析了學(xué)生干部的重要地位和作用，指出學(xué)生干部要具備思想道德素質(zhì)、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、集體素質(zhì)，同時(shí)，作為學(xué)生干部，要樹立公仆意識(shí)、民主意識(shí)、開拓意識(shí)、參與意識(shí)，最后，易主任送給團(tuán)學(xué)干部三句話：堂堂正正做人、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)干事。副主任王大旭向大家介紹了此次培訓(xùn)班的基本情況。本次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、形式多樣，主要有業(yè)務(wù)講座、專題研討、志愿服務(wù)、戶外素質(zhì)拓展等，參加培訓(xùn)的團(tuán)學(xué)干部們得到了全方位的鍛煉。動(dòng)人之處，必有動(dòng)情之人，我相信，在此結(jié)下的感情，一定會(huì)長(zhǎng)駐我們心間；在此激發(fā)的熱情，一定會(huì)與XX發(fā)展一路相隨。通過(guò)培訓(xùn)班這個(gè)平臺(tái)和自我展示，大家知識(shí)有了變化，紀(jì)律有了強(qiáng)化，友誼有了深化。二是激發(fā)了熱情，增強(qiáng)了信心。座談會(huì)上，大家圍繞主題、結(jié)合各自的工作開展了熱烈討論，效果良好，既取得了多方面的共識(shí)，也增進(jìn)了兄弟單位之間的感情。課上，各位授課老師旁征博引、深入淺出，廣大學(xué)員仔細(xì)聆聽、積極提問(wèn)，課下，學(xué)員們互相切磋，交流體會(huì)，形成了教學(xué)互動(dòng)，學(xué)用結(jié)合的良好局面，收到了良好的培訓(xùn)效果。為了搞好本期培訓(xùn)，課程設(shè)計(jì)緊緊圍繞拓展干部思路、開闊干部視野、豐富工作方法為核心的能力建設(shè)主題，統(tǒng)籌考慮XX局核編轉(zhuǎn)制的需要、公務(wù)員管理的需求、干部心理疏導(dǎo)的需知以及廉政、文化建設(shè)的需用確定了培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)中心為培訓(xùn)班提供了良好的教學(xué)條件、學(xué)習(xí)環(huán)境和后勤保障。二、本次培訓(xùn)班的幾個(gè)特點(diǎn)精心組織、周密部署。XX副局長(zhǎng)、XX副主任作為帶班領(lǐng)導(dǎo)自始至終參加了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。一年之計(jì)在于春，在這個(gè)鳥語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的春天，在這片美麗的校園，XX培訓(xùn)中心和XX局聯(lián)合舉辦了第一期中層干部培訓(xùn)班?？傊?，作為一名學(xué)生干部，我們要具備許多素質(zhì)，只有具備了良好的素質(zhì)才能夠?qū)⒐ぷ髯龊谩４送?，需要?jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任的。因此，我們必須具備一定的組織能力，表達(dá)能力，收集處理信息的能力。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的。必須堅(jiān)持學(xué)院的規(guī)章制度，自覺貫徹學(xué)院給與我們的各項(xiàng)路線，方針和政策，敢于同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。靜得下，做到既不浪費(fèi)好似件，又善于擠時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。珍惜時(shí)間。在這種情況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計(jì)劃，安排活動(dòng)前就應(yīng)該有一個(gè)全盤的計(jì)劃，使自己有叫大的自主權(quán)，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦