【總結(jié)】第20課晚明科技成就展示自主先學(xué)1._______是明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。他著成的《________》被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。2.__________是明末著名的農(nóng)學(xué)家,被譽(yù)為“引進(jìn)西學(xué)第一人”。他的代表作是《_________》,是一部集古代農(nóng)業(yè)之大成并吸收了西方科技知識(shí)的農(nóng)學(xué)專著。3._________是明
2024-12-07 23:07
【總結(jié)】第15課推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的科技成就北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)講義〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗了解“四大發(fā)明”,認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),以及指南針和火藥的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用及其向
2024-11-12 15:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)鄭和七下西洋,認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代航海技術(shù)領(lǐng)先于世界,增強(qiáng)民族自豪感。2.通過(guò)對(duì)戚繼光抗倭斗爭(zhēng)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)抗擊外國(guó)侵略在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的歷史進(jìn)程中的作用。自學(xué)導(dǎo)航一,鄭和七次下西洋???二,戚繼光抗倭1、倭寇是指哪些人?2、戚繼光抗倭能取得勝利的原因是什么?
2024-11-30 15:09
【總結(jié)】中國(guó)歷史七年級(jí)(下冊(cè))第七單元明清時(shí)期第14課明朝的對(duì)外關(guān)系江油長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳本友本課知識(shí)要點(diǎn)一、鄭和下西洋二、戚繼光抗倭閱讀課文P77---P82頁(yè)內(nèi)容,理清知識(shí)結(jié)構(gòu),勾劃重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),完成練習(xí)冊(cè)中【知識(shí)結(jié)構(gòu)】相關(guān)填空。三、葡萄牙占據(jù)澳門(mén)和荷蘭侵占臺(tái)灣鄭和是什么人?
2024-12-08 00:44
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治朱元璋其人其事朱元璋是大明朝的開(kāi)國(guó)皇帝,是繼漢高祖劉邦以來(lái)第二位平民出身的君主。他和秦始皇一樣,給后世留下了嚴(yán)重的“相貌疑云”。不管他長(zhǎng)得丑與帥,他的聰慧、膽識(shí)和做出的貢獻(xiàn),是我們毋庸置疑的。演過(guò)朱元璋的演員很多,有帥氣的,也有一般人,這也是迎合了歷史遺
2024-12-07 14:05
【總結(jié)】赤壁(唐)杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。第15課三國(guó)鼎立歷史形象文學(xué)形象殤帝劉隆(105年——106年),和帝的小兒子,即位時(shí)剛滿月,在位8個(gè)月就得病而死。沖帝劉炳(143年——145年),144年—145年在位,不足1年。質(zhì)帝劉纘(
2024-12-07 23:50
【總結(jié)】紙廣泛應(yīng)用于人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域,你能說(shuō)說(shuō)紙?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中有哪些用途?你知道最早的紙發(fā)明于哪個(gè)朝代,又是怎樣制造的嗎?可以書(shū)寫(xiě);繪畫(huà);用于包裝;用于制造紙質(zhì)生活用品,如紙杯、紙盒等。說(shuō)一說(shuō)導(dǎo)入新課?蔡倫和造紙術(shù)?《九章算術(shù)》?張仲景和華佗第16課漢朝的科學(xué)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-12-08 08:02
【總結(jié)】第3課唐朝的民族關(guān)系與中外交流中圖版七年級(jí)下冊(cè)1、吐蕃人社會(huì)生活狀況吐蕃人是藏族人的祖先,很早就生活在青藏高原上,主要以游牧為生,也從事一些高原農(nóng)業(yè),種植青稞、豌豆、小麥、蕎麥等。吐蕃的首領(lǐng)稱為“贊普”。在唐朝初期,松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一。
【總結(jié)】第20課晚明科技成就宋應(yīng)星與《天工開(kāi)物》案例說(shuō)明《天工開(kāi)物》被譽(yù)為17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書(shū),其中詳細(xì)記述了相當(dāng)多的手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),提供了大量的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),被達(dá)爾文譽(yù)為“權(quán)威著作”。通過(guò)這一內(nèi)容的講解,可以幫助學(xué)生更好地了解《天工開(kāi)物》這部著作,理解晚明科技中體現(xiàn)出來(lái)的近代科學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程承接上一課目的過(guò)渡教師講述:在
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】第3課祖先的傳說(shuō)教學(xué)要點(diǎn)一、炎帝、黃帝和涿鹿之戰(zhàn)二、堯舜禹的傳說(shuō)和禹的治水一、神話與傳說(shuō)1、口耳相傳的故事產(chǎn)生神話。2、文字產(chǎn)生后對(duì)故事的追記產(chǎn)生傳說(shuō)。二、涿鹿之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)黃帝與炎帝聯(lián)合←————————→蚩尤
2024-11-25 23:19
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究北方南方魏蜀吳西晉十六國(guó)(前秦)北魏東漢東魏西魏北齊北周短暫的統(tǒng)一政權(quán)分立統(tǒng)一東晉宋、齊、梁、陳南朝北朝Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究
【總結(jié)】第11課宋元的都市生活與文化發(fā)展教學(xué)目標(biāo)一、了解宋元時(shí)期的都市生活,知道宋代豐富多彩的節(jié)日生活;二、知道宋詞、元曲的流行;三、通過(guò)學(xué)習(xí),感受歷史的發(fā)展進(jìn)程,認(rèn)識(shí)到中華民族創(chuàng)造豐富多彩的古代社會(huì)生活,培養(yǎng)民族自豪感。自學(xué)導(dǎo)航一、豐富多彩的都市生活1、宋元時(shí)期出現(xiàn)的當(dāng)時(shí)世界
【總結(jié)】第12課東漢的統(tǒng)治一、劉秀建立東漢1、背景:西漢后期,朝政越來(lái)越腐敗。2、西漢滅亡:公元9年,王莽奪取政權(quán),改國(guó)號(hào)為“新”。3、王莽的施政結(jié)果:激起各地農(nóng)民起義4、東漢建立時(shí)間、都城、建立者:25年、洛陽(yáng)、劉秀5、光武帝的統(tǒng)治①措施:P85②作用:P86二、外戚、宦官交替專權(quán)1、
【總結(jié)】16課明朝的科技、建筑與文學(xué)1.知道《本草綱目》、《天工開(kāi)物》、《農(nóng)政全書(shū)》等名著,了解明代科技的成就。2.通過(guò)明長(zhǎng)城和北京城的建筑,體會(huì)中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)造力。3.識(shí)記《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《牡丹亭》,了解明代文學(xué)的成就。學(xué)習(xí)目標(biāo)著作作者朝
2025-06-20 13:44
【總結(jié)】第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開(kāi)物》、徐光啟和《農(nóng)政全書(shū)》的概況;戲劇家湯顯祖、明長(zhǎng)城基本情況;。學(xué)習(xí)重點(diǎn):科技名著與北京城的建筑藝術(shù)學(xué)習(xí)難點(diǎn):明朝古典小說(shuō)的思想藝術(shù)特點(diǎn)。作者內(nèi)容地位《本草綱目》宋應(yīng)星覆蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有
2025-06-21 01:53