【正文】 七彩童年，歌聲飛揚，猴場小學(xué)慶六一合唱比賽到此結(jié)束。請欣賞五年級二班為大家?guī)淼母枨吨袊倌晗蠕h隊隊歌》和《紅星閃閃放光彩》同學(xué)們，激動人心的時刻就要到了，本次慶六一合唱賽榮獲二、三年級組三等獎的班級是xx，獲得四、五年級組三等獎的班級是xx。下面請欣賞六2班帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》和《中國少年先鋒隊隊歌》。一年級：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”請欣賞可愛的一年級小朋友帶來的合唱歌曲《中華人民共和國國歌》和《勞動最光榮》。男：歡樂的時間總是過的很快女：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的比賽；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。請四1班做好準備！女：我愛米蘭，這是四1班同學(xué)即將給我們帶來的參賽歌曲之一，有請四1班上臺，指揮：周澳柯。請聽二1班小朋友帶來的歌曲《六一的歌》《小企鵝》，指揮：何慧。男：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，女：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！男：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，女：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，合：讓我們盡情歡唱，把最美最真的歌聲獻給敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，祝老師們工作順利，身心健康！祝同學(xué)們六一快樂，茁壯成長！男：20xx年南田坪鄉(xiāng)中心小學(xué)“快樂童年大家唱”合唱比賽合：現(xiàn)在開始！女：誰最愛我們？誰對我們親？紅旗的一角，給了紅領(lǐng)巾！請聽六1班同學(xué)給我們帶來的歌曲《爭當四好少年》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，指揮：曾小龍。蘇：下面進行頒獎儀式。薛：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛蘇：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動。下面請欣賞八一班帶來的歌曲《敦煌美》。我們將所有的的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起共同祝福，共同祈禱：明天會更好！下面請聽六一班歌曲《明天會更好》。古有嫦娥奔月飛天而去，今有神九飛天振奮人心。莫高窟藝術(shù)享譽海內(nèi)，月牙泉天下皆聞；鳴沙山梵音高旋，三危山佛光普照。薛：稀世的瑰寶流光溢彩，千年的文明地久天長，思昨日，西出陽關(guān)無故人；想今朝，春風已度玉門關(guān)。薛：盈盈花瓣風前落，片片桃花雨后嬌，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐，淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去，請欣賞三年級演唱的歌曲《花雨紛飛》。接下來請六二班演唱歌曲《月牙泉》?？茨牵〖t星閃閃，光輝照耀，它就是導(dǎo)航的燈塔，照亮了中國前進的道路，它就是戰(zhàn)斗的號角，時時催我們勇往直前，請欣賞六年級（2）班合唱歌曲《閃閃紅星》?！洞蟮哆M行曲》回蕩起戰(zhàn)爭年代的鏗鏘足音——有請七年級演唱《大刀進行曲》。蘇：在陽光下，我們快樂的成長，幻想著長上翅膀自由飛翔，把快樂灑向世界，傾聽歌曲《讓快樂飛翔》。風吹舞衣動，沙伴歌聲響，我們的歌聲傳遍四方。這兒，曾掀起過大生產(chǎn)的高潮。蘇：今天大家歡聚一堂，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來薛：今天大家歡聚一堂，吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。薛：六月，有童年的太陽。蘇：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天薛：當朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園，通往知識之路的大門又一次為我們開啟。在人們積極參與各種活動的今天，主持人在各種場合變得越來越重要，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的六一合唱比賽主持詞范文，希望對大家有所幫助。女：請 老師宣布比賽結(jié)果。（結(jié)束詞）蘇：緊張的歌詠比賽結(jié)束了，可同學(xué)們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。且看，胡楊送余輝，紅柳迎朝陽；細品，麥苗翻碧浪，杏花如海洋。1薛：昨天，只隱約可見，是遠去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。下面請欣賞歌曲《月牙泉》。請欣賞二年級表演的曲目《涼州詞》。1蘇：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。接下來請六二班演唱歌曲薛：震天的鑼鼓敲起來，歡樂的歌聲唱起來，全家歡聚齊開唱，火車開進敦煌來，下面有請一年級帶來合唱《火車開進敦煌來》。看那！紅星閃閃，光輝照耀，它就是導(dǎo)航的燈塔，照亮了中國前進的道路，它就是戰(zhàn)斗的號角，時時催我們勇往直前，請欣賞六年級（2）班合唱歌曲《閃閃紅星》?！洞蟮哆M行曲》回蕩起戰(zhàn)爭年代的鏗鏘足音——有請七年級演唱《大刀進行曲》。薛：就在天的那邊很遠很遠，有美麗的月牙泉，她是天的鏡子沙漠的眼，星星沐浴的樂園，自從那年我月牙泉邊走過，從此以后魂繞夢牽。薛：敦煌，一片沙漠中的綠洲，生活在這里的人們盼望著一場大雨，下雨啦。薛：鳴沙山下生，鳴沙山下長，我們蹦蹦跳跳多么歡暢。延安，是革命的圣地。薛：六一的鮮花絢麗多彩六一的陽光燦爛奪目。蘇：六月，有童年的沃土。薛：童年的心靈是飛翔的，童年的時光是美妙的。蘇：下面進行頒獎儀式。薛：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛蘇：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動。下面請欣賞八一班帶來的歌曲《敦煌美》。我們將所有的的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起共同祝福，共同祈禱：明天會更好！下面請聽六一班歌曲《明天會更好》。1薛：開弓引箭五千年,，今有神九飛天振奮人心。1蘇：敦煌者，景色醉人，風情萬種兮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。蘇：紅太陽，照山河，小朋友，多快樂，大家來唱歌呀，唱個什么歌？沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。蘇：一彎清泉，漣漪縈回，碧如翡翠。薛：你可曾看見那高高飄揚的國旗上一顆顆紅星在閃耀，你可曾看見那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上一個個浴血奮戰(zhàn)的好男兒。請欣賞七年級演唱的歌曲《月牙泉》。雨水滋潤了大地，也滋潤了孩子們的心靈，看他們在雨中快樂的嬉戲。風吹舞衣動，沙伴歌聲響，我們的歌聲傳遍四方。這兒，曾掀起過大生產(chǎn)的高潮。蘇：今天大家歡聚一堂，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來薛：今天大家歡聚一堂，吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。薛：六月，有童年的太陽。蘇：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天薛：當朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園 通往知識之路的大門又一次為我們開啟。在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。請xx班做好準備!男：下面宣布x年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。請xx班做好準備!男：接下來是xx班的小朋友表演，他們的參賽歌曲是《團結(jié)就是力量》《我愛北京天安門》，指揮：xxx 請xx班做好準備!女：美妙的音樂，歡快的歌聲，真讓人陶醉!下面我們一起來聽聽一年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!男：有請xx班同學(xué)上臺，他們的參賽歌曲是《小螺號》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，指揮：xx。請xx班做好準備。服裝10分 ：演出服裝整齊、統(tǒng)一。藝術(shù)表現(xiàn)70分:準確20分: 音準、節(jié)奏正確，與指揮的動作配合默契。分小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組(46年級）、初中組。演唱要求全班參加，以合唱為主，可以根據(jù)歌曲要求進行適當調(diào)整。1: 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)2: 敬愛的老師3：親愛的小伙伴們4： 鼓山苑小學(xué)“黨在我心中”——‘六一’合唱比賽合：到此結(jié)束，5:再次祝同學(xué)們合：六一節(jié)快樂，再見！2014年大布江中心學(xué)校慶六一合唱比賽活動方案根據(jù)縣教育局通知要求，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展慶六一“童心向黨”歌詠活動。接下來請聽一年班帶來的《我愛北京天安門》 六、四年班陽光牽著我的手推開我的小窗口，陽光牽著我的手，心悠悠愛悠悠，我就跟著太陽走。爬上飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬，車站和鐵道線上，是我們殺敵的好戰(zhàn)場接下來請聽由六年2班帶來的《彈起我心愛的土琵琶》,大家熱烈歡迎！三年班《我們要做雷鋒的好榜樣》學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。“黨在我心中——六一合唱比賽”串詞 一、二年班共產(chǎn)兒童團歌 二、六年2班 彈起我心愛的土琵琶 三、三年班我們要做雷鋒的好榜樣 四、五年班童心是小鳥 五、一年班我愛北京天安門 六、四年班陽光牽著我的手一、開場串詞：六月，是童年的搖籃六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽六月的清風吹開了我們的心窗六月的雨露滋養(yǎng)了我們的心靈尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們?nèi)w少先隊員們合:大家早上好!5： 彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。4．評委組成員：八、活動要求 1．本次比賽力求公平、公正，將采取現(xiàn)場打分、計分，每個年級段表演完畢宣布每個班級最后得分。表現(xiàn)力能大膽、自信地歌唱，投入感情、有適當?shù)谋砬?，動作自然、適宜。八、評獎方式本次比賽將評選出學(xué)前組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；低年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；中年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名高年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名九、評分標準： 評分辦法 由評委老師組分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取100分制。4．演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。蘇：三危中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)之“愛我敦煌 愛我家鄉(xiāng)”合唱比賽 到此結(jié)束，感謝大家的欣賞，明年藝術(shù)節(jié)再見！二零一四年陸月壹日“唱響我的‘中國夢’，童心放歌慶六一”合唱比賽活動方案一、活動目的：為進一步深入學(xué)