【總結(jié)】廣東省惠州市惠東縣港口中學(xué)《奧斯特的發(fā)現(xiàn)》學(xué)案(附達(dá)標(biāo)練習(xí)和課堂測(cè)評(píng),滬粵版)一、問題引入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都知道磁體周圍空間存在著磁場(chǎng),那么是不是只有磁體才能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)呢?早在19世紀(jì),奧斯特就發(fā)現(xiàn)了電流周圍跟磁體一樣存在著磁場(chǎng),我們這節(jié)課就來研究電流的磁場(chǎng)。二、教材研究問題1——探究:奧斯特實(shí)驗(yàn)
2024-11-19 13:45
【總結(jié)】奧斯特的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.了解奧斯特實(shí)驗(yàn),知道電流的磁效應(yīng)。2.知道通電導(dǎo)體以及通電螺線管周圍存在磁場(chǎng),知道通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)方向以及通電螺線管的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)。會(huì)用右手螺旋定則確定通電螺線管的磁極和螺線管中的電流方向。過程與方法:3.通過實(shí)驗(yàn)了解電流周圍有磁場(chǎng),探究并了解通電螺線管的磁場(chǎng)
2024-11-28 17:14
【總結(jié)】1第二十章能源與能量守恒定律存在能源危機(jī)嗎2指產(chǎn)生能量供人類使用的物質(zhì)資源。(如煤炭、石油、天然氣等,它們?nèi)紵a(chǎn)生能量,因此它們是能源。)能量:物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有能量。(如機(jī)械能,內(nèi)能,電能等。)能源:31、了解人類利用能源的歷史的大致過程,知道能
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系。。,會(huì)用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力分析解決某些實(shí)際問題,換向器的作用。知道電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化。二、自主學(xué)習(xí):1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到____________的作用,力的方向跟______和_______都有關(guān)系。2、線圈來回?cái)[動(dòng)幾次
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】洪梅中學(xué)集體備課教設(shè)計(jì)課題16.3探究電磁鐵的磁性課型新課主備教師吳玉燕教學(xué)設(shè)計(jì)完成時(shí)間2020年12月5日教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要內(nèi)容有:電磁鐵及其在現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用;通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電磁鐵的特點(diǎn);實(shí)驗(yàn)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。本節(jié)內(nèi)容是電流的磁效應(yīng)的拓展和深化,是下一節(jié)課學(xué)習(xí)電磁繼電器與自
【總結(jié)】例.一個(gè)重為G的鐵球沿斜面滾下,請(qǐng)畫出鐵球所受重力的示意圖.(重力方向豎直向下)熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上創(chuàng)設(shè)情境——導(dǎo)入新課1.樹上的蘋果為什么總是落向地面?2.包圍地球的大氣為什么不會(huì)逃逸?3.月球?yàn)槭裁磿?huì)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)?是什么力使蹦極的人急速下墜?重力
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】1、你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎?復(fù)習(xí):通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)鐵屑2、你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎?通電螺線管的磁性強(qiáng)弱3、要使電磁鐵的磁性最強(qiáng),應(yīng)該如何做?AS1BS2C
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】《開發(fā)新能源》教案陽山中學(xué)張陽廣課題開發(fā)新能源課時(shí)1課時(shí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道能源與人類社會(huì)密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2.知道太陽能的優(yōu)點(diǎn),了解直接利用太陽能的途徑和方法。、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】城市夜景電飯煲電磁起重機(jī)車間一角所有的電能都來自發(fā)電廠,它們都離不開發(fā)電機(jī)。認(rèn)識(shí)發(fā)電機(jī)?用導(dǎo)線將電池、小燈泡、電流表、開關(guān)連接成閉合電路.?把手搖發(fā)電機(jī)、小燈泡接入電路.轉(zhuǎn)動(dòng)手柄使線圈在磁場(chǎng)里轉(zhuǎn)動(dòng),小燈泡發(fā)光,說明電路中有電流通過小燈泡.組成:磁體、線圈?電磁感應(yīng)現(xiàn)象的主要應(yīng)用是
2024-11-28 01:36
【總結(jié)】潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成,為什么?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?§研究液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)?1、知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因?2、知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?3、會(huì)利用液體壓強(qiáng)公式計(jì)算液體壓強(qiáng)?4、知道什么是連通器,連通器有什么特點(diǎn)檢測(cè)目標(biāo)一?1、通過事例說明液體能產(chǎn)
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】?家庭電路?家庭電路中電流過大的原因?安全用電?家庭電路的組成?電能表?保險(xiǎn)絲?插座?測(cè)電筆一、家庭電路的組成:..。。220V火線零線電能表保險(xiǎn)絲閘刀開關(guān)插座電燈開關(guān)1、在家庭電路中,電能表總要裝在總開關(guān)之前?2
2024-12-08 08:17
【總結(jié)】黃麓鎮(zhèn)中心學(xué)校2020~2020學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì)備課人:周志1能的轉(zhuǎn)化與能量守恒教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而且在一定條件下,不同形式的能量之間可以互相轉(zhuǎn)化。(2)知道能量守恒定律;能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例;
2024-11-19 07:09
【總結(jié)】郭河中學(xué)物理組一、電動(dòng)機(jī)為什么能夠轉(zhuǎn)動(dòng)呢?一個(gè)線圈一段導(dǎo)體猜想:通電導(dǎo)體(線圈)在磁場(chǎng)中可能受到力的作用。①.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)接通電源時(shí),導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)起來,說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力。NS實(shí)驗(yàn)探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里是不是永遠(yuǎn)向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?若不是,那它與什么因素有關(guān)呢?
【總結(jié)】飛出地球茫茫宇宙,浩瀚星空,誘人遐想。一、古人富有想象的宇宙圖景中國(guó)古代的“渾天說”和“天圓地方說”古埃及的宇宙觀?星星像是懸掛的油燈古印度的宇宙觀?蛇上的花點(diǎn)就是天上的星星二、宇宙模型?托勒密的“地心說”“地心說”認(rèn)為地球是宇宙的中心,被教會(huì)利用,禁錮人類思想達(dá)一千多年。
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:1、家庭電路的組成:進(jìn)戶線→電能表→總開關(guān)→熔絲→插座、開關(guān)、用電器等組成。2、用測(cè)電筆怎樣辨別火線與零線?氖管發(fā)光的是火線;氖管不亮的是零線保險(xiǎn)絲一般用電阻較大、熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成。我們?cè)谶x擇熔絲時(shí),應(yīng)使它的額定電流等于或略大于電路中的最大正常工作時(shí)的電流。3、保險(xiǎn)
2024-11-17 19:36