【總結(jié)】新課標(biāo)高二數(shù)學(xué)同步測(cè)試—(2-1第三章)說明:本試卷分第一卷和第二卷兩部分,第一卷74分,第二卷76分,共150分;答題時(shí)間120分鐘.一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.在平行六面體ABCD—A1B1C1D1中,M為AC與
2024-11-30 14:39
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)同步測(cè)試—(指數(shù)函數(shù))一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列各式中成立的一項(xiàng)()A.7177)(mnmn?B.31243)3(???C.43433)(yxy
2024-11-15 17:59
【總結(jié)】必修3基本算法語句班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)1.在程序語言中,下列符號(hào)分別表示什么運(yùn)算*;\;∧;SQR();ABS()?2.下列程序運(yùn)行后,a,b,c的值各等于什么?(1)a=3
2024-12-02 10:15
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)及其運(yùn)算學(xué)案新人教B版必修1知識(shí)與技能:1.理解對(duì)數(shù)的概念,能說明對(duì)數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;2.掌握對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化;3.理解和掌握對(duì)數(shù)運(yùn)算的性質(zhì);。過程與方法:1.通過與指數(shù)式的比較,引出對(duì)數(shù)定義。2.學(xué)會(huì)把未知的問題轉(zhuǎn)化為已知的問題去思考解決。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)式與指
2024-11-19 22:42
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《指數(shù)函數(shù)》課時(shí)能力檢測(cè)(北師大版必修1)一、選擇題:1.化簡(jiǎn)[32)5(?]43的結(jié)果為()A.5B.5C.-5D.-52.化簡(jiǎn)46394369)()(aa?的結(jié)果為()A.a(chǎn)16B.a(chǎn)8C.a(chǎn)4D.a(chǎn)23.設(shè)函數(shù)的取值范圍是則若
2024-11-15 03:18
【總結(jié)】算法與程序框圖班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)1請(qǐng).從下面具體的例子中說明幾個(gè)基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi).2.下面程序框圖輸出的S表示什么?虛線框表示什么結(jié)構(gòu)?開始r=5S=?r輸出S結(jié)束23.
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】命題及其關(guān)系測(cè)試練習(xí)第1題.已知下列三個(gè)方程24430xaxa????,??2210xaxa????,2220xaxa???至少有一個(gè)方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.答案:312aaa????????或,剠.第2題.若abc?R,,,寫出
2024-11-15 21:17
【總結(jié)】直線方程同步練習(xí)第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列說法正確的是()A.若直線21,ll的斜率相等,則直線21,ll一定平行;B.若直線21,ll平行,則直線21,ll
2024-11-15 21:16
【總結(jié)】空間幾何體同步練習(xí)第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.過正三棱柱底面一邊的截面是()A.三角形B.三角形或梯形C.不是梯形的四邊形D.梯形2.若正棱錐底面邊長(zhǎng)與
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)及其運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生理解對(duì)數(shù)的概念及性質(zhì),了解常用對(duì)數(shù)、自然對(duì)數(shù)的概念;通過練習(xí),學(xué)生會(huì)進(jìn)行指數(shù)與對(duì)數(shù)的互化。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)數(shù)的概念,對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)難點(diǎn):對(duì)數(shù)概念及性質(zhì)的理解教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時(shí)間
2024-12-02 10:02
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系同步練習(xí)第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.在空間直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(x,y,z),給出下列4條敘述①點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(x,-y,z)②點(diǎn)P關(guān)于yOz平面的對(duì)
2024-11-30 14:38
【總結(jié)】課題圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課時(shí)1課型新教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、理解并掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程,會(huì)根據(jù)不同的條件求得圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2、能運(yùn)用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程正確地求出其圓心和半徑,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,并會(huì)推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.3、通過圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生利用求曲線方程的一般步
【總結(jié)】課題課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解圓與圓的位置關(guān)系的種類;會(huì)用圓心距判斷兩圓的位置關(guān)系.(2)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用坐標(biāo)法解決幾何問題的能力。過程方法與能力:用代數(shù)方法來分析幾何問題,是平面幾何問題的深化,理解用方程來研究?jī)蓤A位置關(guān)系的過程,并體會(huì)其中蘊(yùn)含的數(shù)
2024-12-02 10:13
【總結(jié)】變量間的相關(guān)關(guān)系一、選擇題1、對(duì)于線性相關(guān)系數(shù)r,下列說法正確的是()A、,越大,相關(guān)程度越大;反之,相關(guān)程度越小B、,r越大,相關(guān)程度越大;反之,相關(guān)程度越小C、≤1,且越接近于1,相關(guān)程度越大;越接近于0,相關(guān)程度越小D、以上說法都不正確2、下列兩變量具有相關(guān)關(guān)系的
2024-11-30 14:34
【總結(jié)】課題2。3。3直線與圓的位置關(guān)系課時(shí)1課型新教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)掌握判斷直線與圓的位置關(guān)系的代數(shù)方法和幾何方法;過圓上一點(diǎn)的圓的切線方程;(2)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用圓有關(guān)知識(shí)的能力,會(huì)用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想解決問題.過程方法與能力:(1)通過直線和圓的位置關(guān)系