教師見習(xí)期個人總結(jié)匯編-wenkub.com
2025-09-30 18:11 本頁面
【正文】 半年的見習(xí)期即將結(jié)束，我深深地了解，一分耕耘、一分收獲，我今天的成績和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開的。同時在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，在項目部積極參與各種相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實際驗證所學(xué)的理論知識，努力快速積累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。通過討論既增進(jìn)了同事間的友情，又提高了自身的業(yè)務(wù)能力；③主動與同事交流，熱情幫助他人；④積極參加公司組織的各項活動，如參加團(tuán)委組織的各項活動、學(xué)習(xí)等。在實際工作中我也遇到一些困難，比如現(xiàn)場簽證單的辦理，就是在經(jīng)驗老道的內(nèi)業(yè)人員的幫助下完成的。我到XXX項目部正值X期主體完工、裝飾階段開始，同時X期項目啟動。認(rèn)真學(xué)習(xí)四川省概預(yù)算編制資料。從學(xué)校到工程施工單位，雖然我的角色和工作崗位發(fā)生了很大變化，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，憑著自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。有了思想覺悟的提高和對自身黨性的分析中采取批評與自我批評的方式，在否定中提升自身素質(zhì)，把自身思想和素質(zhì)成螺旋形上升狀態(tài)。在工作中，我需要不斷學(xué)習(xí)來充實自己，、積極提高思想覺悟 努力強化自身素質(zhì)作為黨員成為一名國家公務(wù)員，倍感榮幸的同時也感到身上背負(fù)的責(zé)任和使命，剛?cè)肼殨r正好是兩學(xué)一做活動月的開展，讓我有了很好的學(xué)習(xí)機會和提高自身思想覺悟的可能。只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷工作，不斷嘗試，才能把學(xué)習(xí)到的理論知識變成自己的工作能力，才能把工作總結(jié)出的經(jīng)驗變成自己的工作技巧。但同時，也深深的體會到眾多的不足，如由于工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應(yīng)手及由于自己年齡輕，在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。在平時的工作生活中，我認(rèn)真的加強思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加黨組織生活和各類學(xué)習(xí)，并以“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導(dǎo)自己的思想和工作?！叭诵校赜形?guī)煛?，單位中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我學(xué)習(xí)的源泉；“事無巨細(xì)，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學(xué)到一些知識，必然會積累經(jīng)驗。現(xiàn)就見習(xí)期工作情況總結(jié)如下：一、保持心態(tài)、擺正位置、努力提高自己。第三篇：見習(xí)期個人總結(jié)見習(xí)期個人總結(jié)時光的車輪匆忙碾過，伴隨著初夏的陣陣蟬鳴，不知不覺中，一年的見習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。我在信息技術(shù)課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵學(xué)生。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。在這項工作中我本著吃苦耐勞的精神。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。服從安排，人際關(guān)系融洽。以上是我在一年的教學(xué)生活中的一點體會。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不是簡單被動地接受信息，而是對外部信息的主動選擇、加工和處理。教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材，所以在備課的同時要將教材的知識加以重新的組合，選取更好地內(nèi)容并進(jìn)行加工，充分有效地將教材的知識激活，豐富自己的課堂。作為我們剛分配的年輕新教師，更應(yīng)該從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，要成為學(xué)生的參與者，隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。我也相信，有耕耘就會有收獲!教師見習(xí)期個人總結(jié)5作為一名新教師，面臨的就是新課程的教學(xué)。我很感動，因為這是對我工作的認(rèn)可和做人方式的肯定。了解當(dāng)代教育新理念，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，盡量做到面向全體學(xué)生。當(dāng)與同學(xué)們相處融洽后，我開始了語文和數(shù)學(xué)教學(xué)，備課、請教、上課、總結(jié)。當(dāng)我了解到班上調(diào)皮男生較多時，心里不免有些擔(dān)憂，擔(dān)憂的是管理起來比較困難，而且我又是作為一名新教師，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。教師見習(xí)期個人總結(jié)4短暫的實習(xí)時光結(jié)束了，心中難免有些不舍，不舍的是指導(dǎo)老師們在教學(xué)上和管理上的諄諄教誨，不舍的是和學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)和生活的美好時光。我會朝著一名老師前進(jìn)，會向著新時代合格的老師前進(jìn)。實習(xí)還在繼續(xù)，我會繼續(xù)這種心態(tài)下去。但我們也不能太隨著他們，有些地方我們也該嚴(yán)肅就要嚴(yán)肅，不然他們就不把你當(dāng)回事。在我們班上有幾個難纏的學(xué)生，一個是無論你要他做什么，他完全不會聽你的。這期間都沒有回家，都是在教室陪著學(xué)生。臺上十分鐘，臺下十年功，這一點都沒差。這樣弄得自己陣腳大亂，導(dǎo)致在這節(jié)課上，重點沒有突出，課堂不夠完整。讓我們知道該怎樣去應(yīng)付一些緊急情況。當(dāng)初懷著緊張又期待的心情來到了二完小，我的實習(xí)地點。他們教會了我許多東西。教師作為學(xué)生們的朋友，良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。作為師范專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該知道，小學(xué)一二年級教師，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該重點放在教學(xué)生認(rèn)識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會變換，進(jìn)行合理地調(diào)配。正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。第六周周末，他們告訴我，他們班獲得一獎狀——第四周舉行的綜合水平測試中班排全級第二
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