【總結(jié)】中國(guó)共產(chǎn)黨的成立1、“南陳北李”與建黨北大紅樓兩巨人,紛傳北李與南陳,孤松獨(dú)秀如椽筆,日月雙懸照古今。陳獨(dú)秀與建黨1920年8月,中國(guó)共產(chǎn)黨上海發(fā)起組成立,陳獨(dú)秀為書記。?“一大”當(dāng)選中共中央書記局書記?“二大”當(dāng)選中共中央執(zhí)行委員會(huì)委
2024-12-08 07:13
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)第一單元晚清的危機(jī)與變革(測(cè)試時(shí)間:60分鐘總分:i00分)一、選擇題(本大題共20小題,每題2分,共40分)1.清政府長(zhǎng)期實(shí)行的對(duì)外政策是()A.對(duì)外開放B.學(xué)習(xí)西方C.閉關(guān)鎖國(guó)D.開展對(duì)外貿(mào)易2.
2024-12-01 04:53
【總結(jié)】第18課新時(shí)期社會(huì)生活的變遷中國(guó)歷史第六單元八年級(jí)(下)一、分層設(shè)標(biāo)整合釋疑(一)、現(xiàn)在與建國(guó)初期相比我們的衣食住行有哪些變化?(二)、社會(huì)主義的今天,新的就業(yè)觀念是什么?(三)、1993年中共14屆三中全會(huì)建立的多層社會(huì)保障體系是什么?目前初步形成的社會(huì)
2024-11-19 10:30
【總結(jié)】科目歷史年級(jí)八班級(jí)134時(shí)間課題第八課袁世凱與北洋軍閥教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)從袁世凱復(fù)辟帝制到眾叛親離為人民所唾棄的史實(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人的主觀愿望和追求應(yīng)該與國(guó)家和民族的利益一致,樹立正確的人生態(tài)度,形成獨(dú)立健全的人格。二、能力目標(biāo)分析袁世凱復(fù)辟帝制時(shí)各政治勢(shì)力的反應(yīng)
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】歷史與社會(huì)八年級(jí)下第一單元測(cè)試卷班級(jí):姓名:得分:一、填空題:每格1分,共22分,被道光皇帝派往廣東查禁鴉片?!丁?。它使中國(guó)的和遭到嚴(yán)重破壞。從此,中國(guó)從獨(dú)立的逐漸變成了。3.年,英法等國(guó)發(fā)動(dòng)
【總結(jié)】第八課袁世凱與北洋軍閥【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):復(fù)述袁世凱復(fù)辟帝制的活動(dòng)過程和軍閥割據(jù)的狀況;解釋北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的原因;北洋軍閥統(tǒng)治建立;中華革命黨;護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。2、能力培養(yǎng):分析袁世凱復(fù)辟帝制時(shí)各政治勢(shì)力的反應(yīng)。在特定歷史條件下簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物,認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的趨勢(shì)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:從袁世凱復(fù)辟帝制
【總結(jié)】單元課題第一單元晚清的危機(jī)與變革教材分析本單元對(duì)晚清歷史進(jìn)行了綜合概述,共七課,讓學(xué)生對(duì)1840-1912年晚清七十多年的歷史有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)中國(guó)和世界形勢(shì)的分析對(duì)比,有助于學(xué)生了解國(guó)情,并能將中國(guó)置于世界歷史大背景中去考察,從而引導(dǎo)學(xué)生深刻理解和揭示戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的必然性,中國(guó)走向腐朽沒落的必然性。培養(yǎng)學(xué)生崇敬英雄、熱愛祖國(guó)的高尚
2024-12-09 06:35
【總結(jié)】第4課青樓初中凌峽鳴(表一)(表二)看圖分析:兩幅圖表分別說明了什么問題?一、第一個(gè)五年計(jì)劃1、背景:國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn),但工業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后2、原因:我國(guó)還是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)。我國(guó)的工業(yè)化水平低,工業(yè)基礎(chǔ)簿弱,而且門類不全。許多重要工業(yè)產(chǎn)
【總結(jié)】變革中的社會(huì)?就業(yè)制度的變遷?努力健全社會(huì)保障制度?信息融入生活第20課一、就業(yè)制度的變遷表現(xiàn)意義“低工資、高就業(yè)”、“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)政策勞動(dòng)部門介紹就業(yè)、自愿組織起來就業(yè)和自謀職業(yè)相結(jié)合的方針勞動(dòng)合同制勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的方針1.就業(yè)制度變遷
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】八下歷史與社會(huì)第一單元復(fù)習(xí)資料第一單元晚清的危機(jī)與變革第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1.中國(guó)的近代歷史是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始的。2.15世紀(jì)后,西方各國(guó)因商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽,對(duì)貨幣及市場(chǎng)的需求量急劇增加。3.清政府在很長(zhǎng)一段時(shí)間實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策。4.英國(guó)企圖用走私鴉片的辦法獲取暴利,扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差。5.
2024-11-30 12:39
【總結(jié)】科目歷史年級(jí)八班級(jí)135時(shí)間課題第六課義和團(tuán)與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是由帝國(guó)主義野蠻侵略引發(fā)的一場(chǎng)以農(nóng)民為主體的群眾自發(fā)反抗帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)。通過總結(jié)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí):農(nóng)民階級(jí)不可能完成反帝斗爭(zhēng)的任務(wù)。二、能力目標(biāo)
2024-11-30 06:44
【總結(jié)】議一議:同學(xué)們的生日消費(fèi)與老師的生日消費(fèi)相比,發(fā)生了哪些變化?(物質(zhì)消費(fèi)為主)(精神消費(fèi)的比重增加)基本需要享受與發(fā)展需要消費(fèi)觀念不斷變化從憑票到琳瑯滿目的商品消費(fèi)選擇不斷豐富自行車縫紉機(jī)手表收音機(jī)空調(diào)手機(jī)電腦汽車消費(fèi)水平不斷提高家庭
2024-11-28 01:51
【總結(jié)】依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)為什么依法納稅是公民的基本義務(wù)?在我國(guó),稅收取之于民,用之于民?首先,社會(huì)主義國(guó)家是人民當(dāng)家作主的國(guó)家,代表最廣大人民的根本利益。國(guó)家集體和個(gè)人在根本利益上是一致的。?其次,每一個(gè)公民都要具有“納稅人”的意識(shí)。?最后,每一個(gè)公民還應(yīng)該懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】零花錢小調(diào)查零花錢的妙用節(jié)約零花錢怎樣理財(cái)零花錢怎么花……1我的零花錢由來……2零花錢從哪來……3零花錢百般滋味在心頭……4不買三無產(chǎn)品……5不買亂賣玩具……6別讓孩子變成“自私鬼……7如今的孩子手頭多多少少都有一些零花錢。有錢
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】《求賢令》戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅;(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說過這樣一句話:當(dāng)咸陽街市上豎起那根木頭時(shí),歷史的進(jìn)程就已經(jīng)注定了。商鞅變法:1、時(shí)間、國(guó)家2、具體內(nèi)容3、影響(意義)六國(guó)訪秦使無不感慨:“……行政效率竟是如此之高,官吏們勤勉,日事日清,政府
2024-11-30 06:48