【正文】 但是在接下來的幾天里，隨著“業(yè)務”的逐漸熟練，也從別人那學習了不少技巧，我的實踐也逐漸走上了正軌。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作。今年卻和以往不同，我第一次體驗到了家庭和社會、學習和工作等等諸如此類的不同。因為，通過這次社會實踐活動，我認識到這個世界上，有的小朋友可以天天做汽車上學，而有的小朋友甚至連上學的機會都沒有，有的小朋友玩具可以隨意亂丟，而有的小朋友卻從小到大都沒有自己的玩具，這個世界上存在著不同，有許許多多需要幫助的人群，如果我們的國家強大富裕了，就會減少這種不公正現象的出現，所以我認為自己應該盡早樹立自己遠大的理想，從現在開始認真努力學習，早日實現自己的理想，為自己親愛的祖國可以盡一份自己的力量，為祖國的的建設添磚加瓦。第五，在這次的社會實踐活動中，我看到了郊區(qū)的同學們的生活，也認識到了他們身上的勤奮、樂觀、堅強的性格，他們沒有漂亮的衣服，也沒有各種好玩的玩具，他們在做完作業(yè)之后不是去打游戲，而是要幫父母做一些家務活，這對我來說是一個非常值得學習的地方，他們有著良好的自主生活的能力，我認為自己以后要在提升自主生活能力的同時也要多為父母做一些力所能及的事情，而不是一味地向父母索取。第三，通過這次社會實踐活動，也讓我進一步加深了對學校之外的社會的認識，讓我明白了知識與實踐之間是存在距離的，同時感覺到自己還需要學習更多的知識，來更好地認識這個世界。常常聽到大家說，身體是革命的本錢，通過此次社會實踐活動，我也深深認識到這句話所包含的含義，現在，健康的身體是我們學習的本錢，以后，身體是我們工作的本錢，同時也是我們每一個同學實現理想、孝敬父母、為國效力的本錢。在以后的生活中，多利用空閑時間參加志愿服務活動，向社會獻愛心、傳遞真情，提高社會實踐能力、增強社會責任感，為精神文明建設奉獻自己的力量。（二）反思不足在確定活動時間時，只是統(tǒng)計了同學們上下午是否有時間，沒有具體到時刻?！敖淌依餂]有一塊完整的窗玻璃”、“午飯是窩窩頭、咸菜、熱水”、“晚上沒有電，每人點一個煤油燈”，張老師介紹的這些情況對我們來說就像天方夜譚，無法理解。三、活動總結（一）活動收獲訪談中張老師給我們講了好多她與學生間的故事，她如何與叛逆的學生相處，如何對待學習差的孩子。問：請您說說對同學們有什么寄語。優(yōu)秀的孩子各方面都很優(yōu)秀，不能有一個腿兒短，兩個腿兒都要一般長，這樣就是好學生的狀態(tài)。因為如果老師偏愛某個學生，那班級就不是集體了。對待學習差的孩子，從不挖苦、譏諷他們，而是尊重他們的個性，看到他們身上的閃光點，以平等的、朋友式的態(tài)度與他們相處，不講空洞的大道理，讓他們找到學習的動力，主動去學習。我找這些孩子們談心，告訴他們換位思考一下，如果他們是老師，我是犯錯誤的同學，他們會如何處理。問：請您談一談您是如何處理師生關系的39。所以說有不同的想法，不同的理念，就會有不同的結果。我經常問他們，學不到本領，將來自己養(yǎng)活不了自己，怎么給國家做貢獻？學生們都很容易接受，盡管條件艱苦，但他們的精神面貌很好。答：到今年，我退休了，最初做老師已經是50年前的事情了，從小學、初中，到高中我都教過。準備訪談提綱。二、志愿服務過程（一）活動方案、分工聯系訪談對象全組成員分別編寫訪談內容確定訪談提綱，負責人：XX確定訪談時間、地點進行現場采訪記錄訪談內容，負責人：XX全組成員分別寫訪談記錄匯總訪談記錄，負責人： XXX編寫報告、整理活動資料，負責人：XX（二）活動準備。中學生社會實踐活動報告5吃水不忘挖井人，幸福不忘老功臣，通過尋訪前輩，聽他們講述曾經的光輝經歷，學習他們艱苦奮斗、自強不息的時代精神，激勵同學們發(fā)揚吃苦耐勞、樂觀向上、愛國憂民，勇于承擔的品質。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。三、管理者的管理在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。高中新課改到底孰是孰非，現在誰也不知道，只有通過不斷地摸索和實踐，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質人才的需要。況且理科生到了高二還要學文科的，確實令有些學生想不通?？傊?，老師一直贊同還是加強學習，領會課改的精神，理解新課程的基本理念，提高對新課程的實施水平，這才是最實在的。有些則反映因為綜合實踐活動課分三部分：研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐，它沒有教材，只是在教師的指導下，學生自愿參加的一項活動，它的目的就是培養(yǎng)學生自主學習性，同時提高學生的創(chuàng)造性。而我認為應該傾聽當事人老師與學生的意見，才能更有利于解決問題。學校將為每一個學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊。三年中必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務，獲得2學分。學生只要修習課程的學分達到規(guī)定的144個就可以畢業(yè)。其中技術與藝術是新增設的科目，藝術與音樂、美術并行設置，供學校選擇。在課程設置方面，普通高中新課程由學習領域、科目、模塊三個層次構成。高中學生也要像大學生一樣修學分，有選修課程和必修課程，而且設置了綜合實踐活動課和技術課程，學分分別達23分和8分，加起來比語文、數學和外語的總學分還多。在此期間我發(fā)現，關于高中新課改的文件尤其多，通過了解高中新課改，認識到本次課程改革是建國以來力度最大、影響最為深遠的一次教育變革，其核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學生創(chuàng)新精神和實踐能力。同時我還帶著學校布置的大學生社會實踐報告這個任務，令豐富的寒假生活又增添幾分激動與期待?？上?，時間追人。在植物園里，珍稀植物溫室內空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學們的目光?？此坪唵蔚娘埐?，可我卻從中吃出了農民的熱情與好客。如此算下來，我不禁大吃一驚，假如單靠個人力量完成的話，10天只掙兩塊錢，一個月只能掙不到10塊錢?；顒又黝}：體驗鄉(xiāng)村生活活動地點：鹿泉山區(qū)活動時間：7月28日8月10日參加人員：九年級（ 2 ）班班內的同學都以小組為單位活動，每一小組都去一個老鄉(xiāng)家體驗山村生活。生產力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。中學生社會實踐活動報告3活動主題：關注環(huán)境保護，美化我們的村莊活動地點：大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨活動時間：7月12日7月17日活動內容：清潔村內小廣告及亂貼亂畫參加人員：九年級（1 ）班我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。但我很快發(fā)現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。但是在接下來的幾天里，隨著“業(yè)務”的逐漸熟練，也從別人那學習了不少技巧，我的實踐也逐漸走上了正軌。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作。今年卻和以往不同，我第一次體驗到了家庭和社會、學習和工作等等諸如此類的不同。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀?！痹趯⒔粋€月的實習過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。一味地追求學習成績，只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。他的媽媽溫妮說：“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。溫妮說：“需要他干些什么說清楚，他一定會完成的很出色。比如美國孩子—17歲的史蒂文。其實，在做家務的過程中我們學會了如何整理物品，如何把家務干的又快又好?？赡芤驗槲覀兇蠖鄶刀际仟毶优年P系吧！有的家長太愛自己的孩子了，那種愛不是真正的愛，那是溺愛。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。放眼看西歐的教育，其實它也是經過若干年的不斷改革才有了今天的成就，國家沒有改革，只會像一潭死水那樣一塵不變，毫無生機，有位政治學家曾說在變革中求發(fā)展，的確，只有創(chuàng)新，才有機會接近成功。粗略算了一下，書費都到600多元了，每門課一學期下來得學2至3本，到底這是增負還是減負。反過來看學生，多數人不知道這對自己是喜是憂。國家教育部又規(guī)定了這門課程是高中必修的一門課程，占23學分。因此我對老師，學生走訪調查。對于教師的評價也將由單純的學生成績改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W評價工作與教師專業(yè)發(fā)展評價統(tǒng)一起來，教師不僅要有教學能力，更要有課程開發(fā)、創(chuàng)新能力。新課程將從高一年級開始逐步增加選修課程，并允許學生跨年級選修。學分設置情況為學生學習一個模塊并通過考核，可獲得2學分。同時鼓勵有條件的學校開設兩種或多種外語。共設置了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域，社會實踐報告《中學生社會實踐報告》。高中新課程教學開始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材。對此次改革我給予了更多關注。因為社會實踐報告對于我們大一學生是第一次社會活動，經過積極地準備，我在長治九中進行了為期8天的社會實踐。第二篇：中學生社會實踐活動報告中學生社會實踐活動報告社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業(yè)。同學們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼?；顒又黝}：擁抱大自然，低碳在我行活動地點：植物園活動時間：8月12 日8月 13 日參加人員：九年級（1）班20xx年 8月12日，九年級(1)班組織班內學生到石家莊市植物園進行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛錢的加工費，于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5個人也就做了4袋，也就是說我們忙了一天，只掙了不到1塊錢。具體內容如下：；，制成統(tǒng)計表；、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片；，走進工廠，近距離感受工業(yè)發(fā)展?；顒又黝}：感受城鎮(zhèn)變化，參觀臨沂經濟開發(fā)區(qū)活動地點：曲寨活動時間：7月20日7月25日活動內容：清潔村內小廣告及亂貼亂畫參加人員：九年級（2）班活動內容摘要：改革開放以來，