20xx年電化教育年終總結范文與20xx年電化教育情況打算匯編-wenkub.com
2024-10-10 16:57 本頁面
【正文】 配合省教育廳優(yōu)秀基礎教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學習，以提高廣大中小學教師的教育教學能力。做好上級交辦的有關信息普查數(shù)據(jù)填報工作。舉辦全縣農(nóng)遠“三種模式”應用的優(yōu)質(zhì)課、應用論文和教學設計成果的評選，以評促用，推進農(nóng)遠工程應用水平的普及和提高。按照省廳、市局有關加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。努力構建技術支持服務體系，加強電教骨干教師隊伍建設，濃厚電教研究氛圍，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢，全心全意為教育發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展服務，齊心協(xié)力，譜寫夏邑教育技術事業(yè)發(fā)展的新篇章。緊緊圍繞縣局XX年度中心工作，突出抓好農(nóng)村中小學遠程教育工程的管理和應用。但在實際工作中，我們自身還存在著許多不足，同上級主管部門的要求還有一定的距離。開展了各種主題播放活動。三、突顯電教特色，提高電教質(zhì)量我們在做好黨員思想政治工作的同時，積極創(chuàng)造條件，多渠道收集和購買黨員電教教材。觀看后，支部采取各種形式，或小組討論，或發(fā)表感言，或撰寫觀后感等，營造濃厚的學習氛圍。二是將黨員電化教育與黨組織建設相結合，促進學校黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的提升。學校依托電化教育，充分展示了學校黨建工作的特色。一、加強領導，強化組織保證。為使黨員電教工作能夠真正成為
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