【總結(jié)】高二第二學(xué)期物理單元測試-交流電Nopain,nogain-1交流電一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共16分)1234分?jǐn)?shù):1、圖1是某一正弦交流電經(jīng)過整流后的波形圖(圖中的實(shí)線部分),該電流有效值是A.5B.52C.10D.
2024-12-01 09:20
【總結(jié)】交變電流的幾個(gè)典型問題交變電流在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛,它可以很方便地利用變壓器進(jìn)行升壓或降壓,從而進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電或滿足使用不同電壓的用電器的需要;它能夠產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場,從而制成結(jié)構(gòu)簡單、運(yùn)行可靠的電動(dòng)機(jī),以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和入們生活的需要。因此,交變電流跟生產(chǎn)和生活實(shí)踐有著密切的聯(lián)系。在高中階段,學(xué)生掌握一定的交變電流知識(shí),不但有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能
2024-12-01 09:26
【總結(jié)】電感和電容對交變電流的影響同步測試一、選擇題(每題5分,共50分),下列說法中正確的是,只能通交變電流.圖所示,白熾燈和電容器串聯(lián)后接在交變電源的兩端,當(dāng)交變電源的頻率增加時(shí)L1和L2,分別與兩個(gè)相同的電容器C1和C2連接,如圖所示.圖中甲電路兩端加恒
2024-11-15 21:04
【總結(jié)】第4章第6節(jié)基礎(chǔ)夯實(shí)1.關(guān)于線圈的自感系數(shù)、自感電動(dòng)勢的下列說法正確的是()A.線圈中電流變化越大,線圈自感系數(shù)越大B.對于某一線圈,自感電動(dòng)勢正比于電流的變化量C.一個(gè)線圈的電流均勻增大,這個(gè)線圈自感系數(shù)、自感電動(dòng)勢都不變D.自感電動(dòng)勢與原電流方向相反答案:C解析:線圈的自感系數(shù)由線圈本身的因素(
【總結(jié)】描述交變電流的物理量復(fù)習(xí)回顧(一)交變電流:大小和方向隨時(shí)間作周期性變化的電流;簡稱交流。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦交流電。(二)正弦交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律當(dāng)線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),線圈中產(chǎn)生的交流是隨時(shí)間按正弦規(guī)律變
2024-11-18 11:02
【總結(jié)】第一節(jié):劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1、奧斯特實(shí)驗(yàn)要有明顯的效果,通電導(dǎo)線必須____________放置。2、1831年8月29日,____________發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象;把兩個(gè)線圈繞在同一個(gè)鐵環(huán)上,一個(gè)繞圈接到____________,另一個(gè)線圈接入____________,在給一個(gè)線圈____________或_______
2024-11-15 08:32
【總結(jié)】第五章《交變電流》第三節(jié)《電感和電容對交變電流的影響》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。?2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關(guān)。?3.知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用。?
【總結(jié)】表征交變電流的物理量同步測試題一、選擇題1、某線圈在勻強(qiáng)磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)所產(chǎn)生的電動(dòng)勢變化規(guī)律為e=εmsinωt,保持其它條件不變,使該線圈的轉(zhuǎn)速和匝數(shù)同時(shí)增加一倍,則此時(shí)所產(chǎn)生的電動(dòng)勢的瞬時(shí)表達(dá)式將變?yōu)橄率龅模海ǎ〢、e=2εmsin2ωtB、e=2εmsinωtC、e=4εmsin2ωtD、e=4εmsin
2024-11-30 12:54
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧(一)交變電流:大小和方向隨時(shí)間做周期性變化的電流;簡稱交流。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦交流電。線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生正弦交流電。跟磁場方向垂直的平面叫做中性面。這一位置穿過線圈的磁通量最大,磁通量變化率為零,線圈
2024-11-17 12:20
【總結(jié)】選修交變電流教案生活中所用到的電有交流電和直流電之分,直流電我們初中學(xué)習(xí)過,下面我們學(xué)習(xí)交流電。一、閱讀課本64-71頁了解本節(jié)內(nèi)容,并回答下列問題:1、通過交流發(fā)電機(jī)演示發(fā)電,分析該過程是怎樣具備發(fā)電條件的?2、什么是交流電?什么是直流電?3、通過示波器觀察交流電的波形,分析其變化規(guī)律怎樣的?4、交流電的瞬時(shí)
2024-12-09 07:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧(一)交變電流:大小和方向隨時(shí)間作周期性變化的電流叫交變電流;簡稱交流電。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦式交流電。(二)正弦式交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律,,.跟磁感線垂直的平面叫做中性面。
【總結(jié)】三、電感和電容對交變電流的影響【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、電感和電容對交變電流的影響(1)電感對交變電流的阻礙作用:電感對交變電流的阻礙作用的大小用感抗表示。線圈的自感系數(shù)越大、交變電流的頻率越高,電感對交變電流的阻礙作用就越大,感抗也越大。(2)電容器對交變電流的阻礙作用:電容對交變電流的阻礙作用的大小用容抗表示。電容器的電容越大、交變電流
2024-12-09 06:57
【總結(jié)】交變電流觀察交變電流的圖像用學(xué)生電源把照明電路中220V的交變電壓變成6V或3V的低壓交變電流,給小燈泡供電。把小燈泡的兩端接入示波器的輸入端,觀察示波器的波形圖,并思考問題:示波器顯示出來的波形圖是什么形狀?閉合回路中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容Δt
2024-11-17 06:05
【總結(jié)】電感和電容對交變電流的影響一、電感對交變電流的阻礙作用現(xiàn)象:(1)反映電感對交變電流阻礙作用的大小。(2)影響感抗大小的因素接直流的亮些,接交流的暗些.結(jié)論:電感對直流電沒有阻礙作用對交流電卻有自感系數(shù)越大、交流的頻率越高,線圈的感抗越大。具體關(guān)系:fLXL?2
【總結(jié)】交變電流的特點(diǎn)[課時(shí)安排]:1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能(1).理解交變電流最大值和有效值的意義,知道它們之間的關(guān)系(2).能利用有效值的定義計(jì)算某些交變電流的有效值;(3).理解交流的周期、頻率的含義,掌握它們之間的關(guān)系2、過程與方法:(1)能用等效法描述交變電流的有效值。(
2024-11-19 17:02