20xx春人教版語文七年級下冊第20課古代詩歌五首ppt練習課件-wenkub.com
2024-11-26 12:15 本頁面
【正文】 天街夜色涼如水 ， 臥看牽?？椗?。 三百內人連袖舞 ， 一時天上著詞聲 。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 20． 班上舉辦 “ 民風民俗知多少 ” 知識競賽 ， 為此 ， 語文學習委員收集了四首詩 ， 各涉及了我們民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日 。 B. 全詩以一種熱情洋溢的戰(zhàn)斗姿態(tài) ， 對清朝當政者以諷諫 ， 表達了作者心中對國家未來命運的關切和希望當政者能夠廣納人才的渴望 。 D 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 (五 ) 己亥雜詩 龔自珍 浩蕩離愁白日斜 ， 吟鞭東指即天涯。 B． 頸聯中的 “ 春社 ” 和魯迅筆下的 “ 社戲 ” 一樣 ， 都是一種慶?；顒?， 表達了農民豐收后的喜悅 。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 15． 請說出 “ 山重水復疑無路 ， 柳暗花明又一村 ” 一句蘊含的人生哲理 。 簫鼓追隨春社近 ， 衣冠簡樸古風存。 12． 這首詩中 ， “ 浮云 ” 一詞的寓意是什么 ？ 眼前的困難 、 障礙 、 挫折等 。 C． 頷聯寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象 。 請說說你的理解 。將大自然人格化 ， 生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗。 8． 《 望岳 》 歷來被譽為歌詠泰山的名作 。 (意對即可 ) 登樓遠眺憑今吊古 懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 (二 ) 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 詩人通過書寫___________________________ 的感慨 ， 抒發(fā)了______________________________________的思想感情 。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 (3)《 游山西村 》 飽含哲理的兩句詩是： _______________________________________________。n 豬肉 y237。nɡ 悲傷 t236。 B ． 岱宗夫 / 如何？齊魯青 / 未了。 景中寓情 ， 情中有景 ，情景交融 。 ” 這里描寫的是詩人置身山陰道上 ， 信步而行 ， 疑若無路 ， 忽又開朗的情景 ， 不僅反映了詩人對前途所抱的希望 ， 也道出了世間事物消長變化的哲理 。 (3)請賞析 《 望岳 》 《 游山西村 》 《 己亥雜詩 》 三首古詩中的名句 。 自己生不逢時 ， 懷才不遇 ， 功業(yè)未成 ， 空老一生 ， 面對此景 ， 想到自己的境遇 ， 怎么能不 “ 愴然而涕下 ” ？ (2)《 望岳 》 和 《 登飛來峰 》 兩首詩同是登高之作 ， 在內容和情感上有何相同之處 ？ 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 借景抒懷 。 《 游山西村 》 描述了農村優(yōu)美的風光 ， 農人淳樸的品格 ， 表達了詩人對農村生活 、
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