【正文】 我校在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，雖然取得了一些成績，但離上級要求還相差很遠(yuǎn)，我們決心以這次復(fù)查為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展。以推進(jìn)課程改革，提高教師隊伍素質(zhì)為重點。加強(qiáng)思想政治工作，營造穩(wěn)定的工作環(huán)境。利用主題班會等方式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育和道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良好品質(zhì)和助人為樂的高尚情操，因地制宜，整體規(guī)劃，注重自然環(huán)境與人文環(huán)境的一體，“有形文化”和“無形文化”的統(tǒng)一，形成以“名言激勵，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規(guī)范警示”為主的長廊文化、以“盡情揮灑個性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質(zhì)文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶，使學(xué)生前進(jìn)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有榜樣，做人講道德，行為有規(guī)范。加強(qiáng)“兩個文明”建設(shè)，培育良好的育人環(huán)境。有省級優(yōu)秀教師2人，市級優(yōu)秀教師5人，縣級優(yōu)秀教師45人。建立健全教師隊伍管理體系。結(jié)合學(xué)校實際工作，在教職工中又大力開展教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。對于關(guān)系到教職工切身利益的問題，始終堅持公開透明的原則，及時向教職工公開，廣泛征求意見。我校切實加強(qiáng)支部建設(shè)，認(rèn)真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，堅持“三會一課”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。學(xué)校認(rèn)真宣傳和貫徹執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級的決定在學(xué)校的實施，加強(qiáng)民主治理，促進(jìn)學(xué)校治理的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化、民主化。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，擁有兩口多媒體教室、兩口微機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)操場、餐廳、理化生實驗室、語音室、舞蹈室，教學(xué)手段基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境和廣闊空間。連續(xù)十九年獲得梓潼縣教育督導(dǎo)綜合評估一等獎。與梓潼縣交警大隊、消防中隊、稅務(wù)局等單位結(jié)對共建，訓(xùn)練小交警與交警一道上街執(zhí)勤，在消防中隊設(shè)立了文昌二小消防試驗點，是稅法宣傳學(xué)校。隨著留守兒童、單親家庭增多，學(xué)校對這部分孩子給予了更多關(guān)注，充分利用網(wǎng)上資源放電影，開辦了留守兒童之家，豐富住校生生活，關(guān)愛留守兒童，給留守學(xué)生、貧困學(xué)生減免了生活費，社會各屆捐贈的救災(zāi)物資向留守學(xué)生和住校生傾斜。學(xué)校還積極開展友好單位、友好學(xué)校交流互訪活動，如先后與縣教體局、自強(qiáng)中學(xué)、許州中學(xué)、長卿小學(xué)、文昌一小、文昌中學(xué)、潼江中學(xué)等開展籃球友誼比賽，與友好學(xué)校江西南昌師范附屬小學(xué)、涼山德昌二小等進(jìn)行師生友好互訪交流活動。學(xué)校德育處加強(qiáng)了對校園清潔衛(wèi)生的管理，校園管理規(guī)范有序，環(huán)境清潔整齊，無臟、亂、差現(xiàn)象，學(xué)校綠化美化好，環(huán)保制度健全、措施落實，環(huán)境宣傳教育工作好，以文昌文化、美術(shù)特色為主題的校園文化建設(shè)特色鮮明。學(xué)校以少先隊活動為主陣地，以每年三月“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主線，讓全校師生走進(jìn)社區(qū)、走向街頭，廣泛開展學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)活動，活動做到有制度、有組織、有安排、有落實，在師生心靈中播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。結(jié)合每學(xué)期的開展的校本專題研修活動，推動教師的專業(yè)發(fā)展，我們每學(xué)期均要開展小學(xué)高級教師、省市縣骨干教師示范課、新教師匯報課、青年教師參賽選拔課、參賽錄像課、四五年級專題研修等教學(xué)教研活動。三、重視教學(xué)管理學(xué)校的核心工作就是抓好教育教學(xué)，因此我校在教學(xué)過程管理方面，抓細(xì)節(jié)，注重過程，如在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核、評價等各環(huán)節(jié)均更細(xì)節(jié)化、更嚴(yán)格要求。四是積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。為了增強(qiáng)教職工的法律意識和法制觀念，我們開展了多種形式的法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。我們蒙養(yǎng)品行，傳承文昌智慧，落實教體局的德育主題活動，我們積極開展了文昌文化進(jìn)校園活動，編輯出版了校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語》，開設(shè)了每一日經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生行孝、向善、誠信的品德，收到了明顯的效果。(二)強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，抓道德啟蒙。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭結(jié)合工作實際暢談學(xué)習(xí)體會、進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。同時，增設(shè)了創(chuàng)建辦公室，以加強(qiáng)各項工作的協(xié)調(diào)、督查和落實?，F(xiàn)將我校鞏固、發(fā)展省級文明單位創(chuàng)建成果的主要情況自查報告于后：一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)在省、市、縣精神文明建設(shè)委員會，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省精神文明辦、市委宣傳部、市精神文明辦的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全校教職工的共同努力，1985年梓潼縣文昌二小被省委、省政府首次命名為“省級文明單位”。學(xué)校于1985年首次被評為四川省文明單位，全體師生十分珍惜四川省人民政府給予我們的這份榮譽(yù)。使環(huán)境煥然一新，辦公場所整潔衛(wèi)生，辦公用品排列整齊。我們把衛(wèi)生工作作為一項重要工作來抓，明確衛(wèi)生責(zé)任范圍和檢查評比措施。四、強(qiáng)化衛(wèi)生意識，綠化美化環(huán)境，樹立文明新風(fēng)(考核分20分，自評19分)為積極配合我市做好創(chuàng)建全國文明城市工作，我局廣泛開展“文明禮儀學(xué)習(xí)實踐行動”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)塑形行動”等活動配合創(chuàng)建工作，狠抓窗口服務(wù)質(zhì)量提高，積極推進(jìn)軍供站窗口標(biāo)準(zhǔn)化管理、提升廣大糧食系統(tǒng)干部職工素質(zhì)，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)的干勁。在區(qū)有關(guān)部門在多次檢查中，都對我局文明城市創(chuàng)建活動給予積極的評價。積極組織職工參加學(xué)歷培訓(xùn)和在崗技術(shù)培訓(xùn)。二、加強(qiáng)干部職工和未成年人的思想素質(zhì)教育(考核分30分，自評分29分)黨支部始終把黨員干部職工思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)放在重要位置，并傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀(jì)律的糧食干部隊伍。我們按照民主集中制的原則，正確處理好上級與下級，個人與組織的關(guān)系，在重大問題決策中，堅持集體研究和解決問題，堅持發(fā)揚(yáng)民主，做到事先通氣商量，把矛盾和問題解決在決策和行動之前，在堅持原則的前提下，求同存異，做到互相信任，互相諒解，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。我們要堅持把此項工作長遠(yuǎn)而卓有成效地開展得更好。比如，為保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全取消校內(nèi)小賣店。并把綜合治理融入到學(xué)校各項工作中去，使綜合治理工作有廣度、有深度。兩年來，我校無一人違反計劃生育政策。節(jié)日發(fā)給教師慰問品，年終根據(jù)量化考核發(fā)給業(yè)務(wù)考核獎，調(diào)動教師工作熱情和積極性。通過開展“先進(jìn)性教育活動”，使全體黨員更加深刻地領(lǐng)會了“三個代表”重要思想的內(nèi)涵，提高了思想認(rèn)識和黨性觀念，增強(qiáng)了黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了比較理想的效果。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，廉潔自律，堅決按原則辦事，無違紀(jì)現(xiàn)象。七、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)廉政民主。學(xué)校狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學(xué)研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對存在問題進(jìn)行反饋，并納入教師本人量化考核。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。要求青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干。兩年來共組織教師到沈陽、大連、鞍山、丹東、東港、振安區(qū)等地，參加省級、市級、區(qū)級新課標(biāo)培訓(xùn)，中考、高考研討會，教材教法、先進(jìn)事跡報告會，觀摩優(yōu)質(zhì)公開課等達(dá)260多人次。搞好繼續(xù)教育，保證師訓(xùn)質(zhì)量。制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學(xué)習(xí)。各班有黑板報，張貼學(xué)生的書法、繪畫作品等，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，各班組經(jīng)常開展衛(wèi)生評比，學(xué)生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。同時對教師的穿戴及言行舉止都有具體要求，提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。設(shè)立精神建設(shè)專項獎勵基金，用于文明班級、文明個人、文明建設(shè)各類活動的獎金、獎品足額到位。由工會負(fù)責(zé)，供教師活動之用，使教師勞逸結(jié)合，豐富了教師文化生活。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。開展社會公德和家庭美德教育。加強(qiáng)思想道德建設(shè)。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在工會的密切配合下，廣泛開展教師職業(yè)道德教育。操行評語是對一個學(xué)生整體素質(zhì)的綜合評價，恰如其分的評語，可以指導(dǎo)和激勵學(xué)生奮發(fā)向上。圍繞重大節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動。充分發(fā)揮校共青團(tuán)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動共青團(tuán)活動是學(xué)校德育工作的重要途徑。要求家長對學(xué)生假期在家的思想品德表現(xiàn)如實考核，將考核結(jié)果反饋到學(xué)校。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。開辟德育途徑，實現(xiàn)活動育人。校團(tuán)委還通過校廣播站、黑板報，大力宣傳。中學(xué)生的德育教育，以其年齡特點，我們側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學(xué)生接觸社會，了解生活，在復(fù)雜的社會生活中提高辨別能力。我們針對新形勢下中學(xué)生的思想特點和行為表現(xiàn)，從提高學(xué)生的道德認(rèn)識和培養(yǎng)道德情感出發(fā)，去指導(dǎo)學(xué)生行為，在教學(xué)方法、課型結(jié)構(gòu)上我們按照新課標(biāo)的要求，進(jìn)行了大膽的改革?！斑x拔、培訓(xùn)、激勵”三項措施的實施，提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)，在教師中形成了人人爭當(dāng)班主任，個個爭做優(yōu)秀班主任的局面，有力地推動了學(xué)校的德育工作。我們通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。學(xué)校各類人員崗位職責(zé)中都有明確而具體的德育職責(zé)，使學(xué)校的德育工作職責(zé)明確、責(zé)任落實。分管校長──年級組──科任教師三條工作主線及學(xué)校教育、 家庭教育、社會教育“三結(jié)合”,上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。二、高度重視校園精神文明建設(shè)我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設(shè)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持德育為首 ，五育并舉， 始終把校園作為精神文明建設(shè)的重要陣地和育人的重要基地，為社會培養(yǎng)“四有”人才。注重協(xié)作，在協(xié)作中求效益，扎扎實實開展工作。領(lǐng)導(dǎo)班子帶了頭，教職員工有勁頭，作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子帶出了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實、奉獻(xiàn)”的好教風(fēng)。集中學(xué)習(xí)參加率達(dá)100%?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作匯報如下：一、我校組織機(jī)構(gòu)和制度健全，發(fā)揮了應(yīng)有的作用我校設(shè)有黨支部、校委會、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、團(tuán)委、學(xué)年組。目前，我校全面實施素質(zhì)教育，以德育為抓手，通過專兼職結(jié)合的德育隊伍，全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，富有實效的德育手段，形式多樣的德育途徑，積極引導(dǎo)學(xué)生“立志、奮斗、成才、報國”，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、進(jìn)取”的校風(fēng)。自XX年以來，學(xué)校堅持“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求”的指導(dǎo)思想，以“三個面向”為指針 ，以落實“兩全”為內(nèi)容， 以狠抓“雙常規(guī)”管理為重點，以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以實現(xiàn)區(qū)域名校和市級文明單位為奮斗目標(biāo) 。教師評語：文章從日常生活中的瑣屑小事入手，慢慢地向讀者展示出一個溫馨、生動的畫面，使人感受到作者對生活的熱愛。不懂微笑，不理解微笑含義的人，在幫助別人，接受別人幫助時就少了一份親切和自然，生活中就少了一把快樂的鑰匙。當(dāng)一位老奶奶要過馬路時，旁邊會有一名年輕人幫助老奶奶過馬路，過了馬路或老奶奶以微笑表示對他的感激，[蓮~山 課件 ]此時老奶奶的微笑就像彌漫著果實的秋風(fēng)，給人清爽‘愉快的感覺，讓人感受到豐收的喜悅。早晨來到學(xué)校，要做的第一件事是送老師、同學(xué)一個微笑，而他們同樣會回敬你一個，此時我想就如同夏日李綻放的荷花，帶給人的是淡淡的欣喜，是一種輕松和愉快，這時天空忽然變得更寬闊，更藍(lán)了，整個天空都唔系起來。是啊，那么一個小小的動作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。只見她們顧不上喝水，也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時的她們想得