20xx無私奉獻(xiàn)演講稿(4篇)與20xx春游活動(dòng)方案(4篇)匯編-wenkub.com
2024-10-10 16:08 本頁面
【正文】 三四年級學(xué)生帶上魔方，五六年級學(xué)生帶上撲克牌（沒有的可互相借用）。給一二年級家長下發(fā)活動(dòng)邀請函，統(tǒng)計(jì)家長人數(shù)。三四年級以班為單位進(jìn)行玩魔方比賽，五六年級進(jìn)行24點(diǎn)智力游戲賽。觀摩農(nóng)家茶園及天然富鋅茶的制作過程。因?yàn)槭菍W(xué)校集體活動(dòng)，學(xué)生旅游年卡不能使用?；顒?dòng)地點(diǎn)：宜都奧陶紀(jì)石林五、通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，并在集體活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。 注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。 全體幼兒必須穿好校服，背好書包。 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。保教主管對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人?；顒?dòng)策劃小幼兒園春游活動(dòng)方案活動(dòng)目的：開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。此次活動(dòng)安排二人照相。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。5)14:10—15:10, 團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動(dòng)的流程。3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲。全體師生應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，做到一切行動(dòng)聽指揮，保證此次春游活動(dòng)安全、圓滿完成。班主任在春游活動(dòng)前務(wù)必要對本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)目的、注意事項(xiàng)的說明及春游安全教育，并記錄在工作手冊中。二、活動(dòng)時(shí)間XX年3月31日上午三、活動(dòng)安排各班學(xué)生及責(zé)任老師8：50準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門廳前集合，9：00從學(xué)校出發(fā)，前往敬亭山。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。比賽演講稿：默默耕耘，無私奉獻(xiàn)我國是一個(gè)有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書育人的信念和決心。多么平凡的人生追求，多么真實(shí)的人生寫照。但是，當(dāng)我們以這樣的心態(tài) 來面對孟二冬教授的事跡時(shí)，是否該覺得慚愧呢? 作為一位普通的人民教師，他熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，堅(jiān)持不懈地教育學(xué)生追求真知、幫助他們樹立正確的人生理想，成為學(xué)生健康成長的良師、高尚人格的楷模。他的感人事跡教會(huì)了我們一個(gè)道理：人要活的有意義。他的回答很簡單：“我一定要辦個(gè)學(xué)校，讓所有的盲童都能上學(xué)，都能自立。直到看到穆孟杰的事跡，我才真正理解教師的職業(yè)不光是傳道，授業(yè)，解惑，還重在育人。教師是人類心靈的工程師，選擇了教師 就是選擇了平凡，選擇了教師這個(gè)職業(yè) 就注定選擇了奉獻(xiàn)。神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神。 忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和為了，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。關(guān)于教師節(jié)的演講稿：默默耕耘 無私奉獻(xiàn)我國是一個(gè)有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶。中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗(yàn)，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。 忘
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