20xx版幼兒園學(xué)前班保育員五級職業(yè)技能考試試題試卷(含答案)-wenkub.com
2024-10-10 16:02 本頁面
【正文】 她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗，從而促進兒童心理發(fā)展。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。=答：（1）協(xié)助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作；（2）協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；（3）照顧因身體不適不能參加活動的幼兒；（4）協(xié)助老師在戶外活動時對幼兒的照料。⑦ 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進伙房、開水房、洗衣房。③ 各種物品應(yīng)放在固定安全的位置。保育員李某生氣了，用力拍著 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是個尿包，快起來換衣服，真 是越忙越亂”。1（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。1（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。（ ）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（ ）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。1培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應(yīng)（ ），不能說笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。1餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保潔和消毒。幼兒洗手時應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習慣。 A、循序漸進逐漸增加膳食量。A．多讓幼兒唱歌和朗誦 C．反復(fù)糾正 2保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先( )。A．從前向后 B．從后向前 C．只擦后部 D．只擦前部1洗手前幼兒應(yīng)先( )，以防洗濕袖子。 A、將飯菜移止屋外通風 B、拿掉容器蓋以便降溫 C、給飯菜加網(wǎng)罩 D、對飯菜吹風扇1同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足( )，(2)有助于幼兒認知能力的發(fā)展。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚C、向前挑掃，避免塵土飛揚 D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚。A．行動思維 B．眼的思維 C．動作思維 D．直接思維嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二
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