【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(1)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十二章函數(shù)變量與函數(shù)汽車以60千米/時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時間為t小時,先填寫下表,再試著用含t的式子表示s。問題一t/時12345s/千米6012018024030
2024-12-01 00:56
【總結(jié)】-6o-4246246-2-2-4xy作者:李明流保山市隆陽區(qū)永鑄中學(xué)232??xy545???xy天才=1%的靈感+99%的汗水一.復(fù)習(xí):?(1)列表(2)描點(3)連線?是一條直線,所以我們在作一次圖像
2024-11-30 15:23
【總結(jié)】涼城二中高效2021-10-20一.常量、變量:在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫做變量;數(shù)值始終不變的量叫做常量;返回引入二、函數(shù)的概念:函數(shù)的定義:一般的,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y
2024-11-30 07:09
【總結(jié)】§一次函數(shù)阜蒙縣哈達(dá)戶稍蒙古族學(xué)校李冬穎一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù).其中x是自變量,y是因變量.什么叫函數(shù)?函數(shù)的表示方法圖象法列表法表達(dá)式法3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物
2024-11-26 20:00
【總結(jié)】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-11-22 02:07
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)19.1.2函數(shù)的圖象(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.學(xué)會用列表、描點、連線畫函數(shù)圖象.2.學(xué)會觀察、分析函數(shù)圖象信息.過程與方法讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合的思想.情感、態(tài)度與價值觀會應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想分析問題.【教學(xué)重難點】重點:函數(shù)圖象的畫法.觀察分析圖象
2024-12-09 12:22
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)函數(shù)的圖像(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、會根據(jù)題目中題意或圖表寫出函數(shù)解析式;2、根據(jù)函數(shù)解析式解決問題。過程與方法讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合的思想.情感、態(tài)度與價值觀會應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想分析問題.【教學(xué)重難點】重點:根據(jù)題意寫出函數(shù)的解析式難點:根據(jù)函數(shù)
【總結(jié)】歡迎蒞臨指導(dǎo)!昆山中學(xué)惠世君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些重要的文言詞匯;2、努力提高朗讀、背誦的能力;3、了解“大同”社會的特征,并樹立樂于奉獻(xiàn)、誠實守信、與人和睦相處等觀念?!抖Y記》簡介:《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。
2024-11-26 18:42
【總結(jié)】使用計算器計算,把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)?959011119847533,,,,,?????????????5095210901181011987558476053
2024-12-01 00:55
【總結(jié)】全運會開幕式第一火炬手山東籍運動員劉春紅以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時間為t秒,怎樣用含t的式子表示s?問題1:全運會火炬手以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時間為t秒,填寫下表:怎樣用含t的式子表示s?S=3t________隨著
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應(yīng)的圖像有什么特點?用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們一起來走進(jìn)函數(shù)
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】函數(shù)湖熟初級中學(xué)李潔1.從甲地到乙地,坐在勻速行駛的列車上,你知道在這一過程中有哪些量發(fā)生變化?哪些量沒有發(fā)生變化?列車的行駛的速度不變甲、乙兩地路程不變列車行駛的時間不斷變化列車距甲、乙兩地的路程不斷變化像這樣數(shù)值保持不變的量叫像這樣可以取不同數(shù)值的量叫2.工作人員將水庫的水位變化與
2025-08-04 13:13
2024-11-07 01:01
【總結(jié)】十堰市實驗中學(xué)周厚順學(xué)習(xí)目標(biāo).k、b與一次函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系.k、b的關(guān)系解決簡單的問題.1、一次函數(shù)有什么性質(zhì)?3、一次函數(shù)y=kx+b的圖象與k、b之間有什么關(guān)系?2、一次函數(shù)與正比例函數(shù)有什么關(guān)系?xy20.......4、
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】第十四章一次函數(shù)變量與函數(shù)第1課時變量與函數(shù)1.變量與常量變量常量在一個變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為______.有些量的數(shù)值是始終不變的,我們稱它們?yōu)開_______.2.函數(shù)(1)函數(shù)的概念每一個唯一自變量一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與