【總結】第一篇:生活需要平等待人 生活需要平等待人平等待人是我們的基本素質體現(xiàn);是我們想要所有人都具備的品質;是我們美好的理想之一;是實事求是的好態(tài)度;是社會進步的體現(xiàn)之一;是不對金錢、權利、庸俗崇拜陳腐觀...
2024-11-04 12:20
【總結】平等待人[教學目標]知識與能力:懂得人格平等的含義;理解平等與社會進步的關系;能夠做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。正確認識現(xiàn)實中的差異和不平等,培養(yǎng)認識社會,全面看問題的能力。情感態(tài)度價值觀:體驗尊重他人、平等待人才能建立真誠互信的人際關系,也能使自己獲得尊重與肯定,反之,歧視和不尊重不僅給他人帶來傷
2024-12-05 11:23
【總結】一、尊重平等的人格1.每個人都具有天賦平等的人格(1)平等的內涵(含義)(2)平等表現(xiàn)(人格上和法律上的平等)2.為什么要尊重平等的人格?(1)平等的人格應該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個正直的人應有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質二、平等是社會進步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一
2024-11-30 04:59
【總結】 平等待人初三作文 每個人生來就是平等的,平等是與生俱來的,不論高低貴賤,每個人的地位都是平等的,作為這個時代的我們,應該學會平等待人。下面小編給大家分享一些平等待人初三作文,希望對大家有幫助。?? 平等待人初三作文一 每一個人在童年的時候有很多很多的夢想。夢想著在遙遠的天邊,等待我們去采擷。然而,當我們在尋夢的路上往往被阻攔在路上。等到揮別了
2025-02-08 15:00
【總結】做一個社會的人第五課第2站自主學習、合作釋疑。1、社會化的基本要求是什么?重要途徑是什么?最高境界是什么?2、怎樣做一個社會化的人?3、做一個社會化的人,青少年學生應怎樣做?你說我說大家說。1、想一想:在生活中我們如何向他人表示友好?2、你是怎樣與人交往的?你認為應如何建立良好的人際關系?實踐園地:
2024-11-30 08:20
【總結】第一課時主題詞:平等尊重預習提綱一、基本觀點1、每個人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應該得到同等的尊重3、平等與社會進步的關系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會進步中實現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運會還
2024-12-08 07:01
【總結】第四課第二站我愛我班自主學習、合作釋疑。1、怎樣建設一個良好的班集體?2、怎樣建立共同目標?3、什么是紀律?集體為什么需要紀律?活動一:素描屋請你描繪你最喜歡的班級是什么樣的?并說說你的理由。(可從同學關系、師生關系、學習風氣、班級氛圍等方面進行描述)活動二:牛刀小試
2024-11-19 00:52
【總結】第2站結識新朋友二、教學目標?1、了解交友需要發(fā)揮主動性?2、了解交友的途徑?3、了解益友的標準?4、了解交友對人的意義三、自學指導題?1、在人際交往中你有哪些優(yōu)點呢??2、你與同學交往過程中應該注意什么??3、我們應該交什么樣的朋友??4、怎樣與老師成為朋友?
2024-11-19 10:59
【總結】思想品德:第六課試題(北師大版新課標七年級上)一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、禮貌是人們在社會生活中應該遵守的一種行為規(guī)范,是人們在日常交往中應當共同遵守的()A法律制度B道德準則C紀律、規(guī)定D社會制度2、“您好”、“謝謝你”、“對不起”、“別客氣”等等,這些語言反映了()①一個
2024-12-03 03:11
【總結】相互信任學習目標:一、知識與能力:1、學會相互信任。2、掌握如何做一個值得信任的人。3、懂得信任不等于輕信,增強自我保護意識和能力。二、情感態(tài)度價值觀:學會相互信任,培養(yǎng)學生的信任意識和能力,增強判斷能力。三、過程和方法:先學后教,當堂訓練。
2024-11-30 08:38
【總結】平等待人的勵志名言警句 1、友誼是一種和諧的平等?!呥_哥拉斯 2、一個社團的基本努力或許就是設法使其成員平等,但其成員個人的自尊心卻總是希望自己出人頭地,在某處...
2025-04-05 12:55
【總結】問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?七年級思想品德上冊北師大版第三課第二站認識自己執(zhí)教者:武漢六中上智中學代建勇認識自我問題探究4、楊孟衡哥哥遭受了幾次打擊?面對沉重的
2024-11-30 08:39
【總結】教學設計第1課課題走進LOGO世界教學目標1、啟動、退出LOGO系統(tǒng)。2、認識LOGO窗口及小海龜。教學重點、難點認識LOGO語言并提高學生興趣。教具
2024-11-24 17:33
【總結】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對困難和挫折的?要學會恰當?shù)奶幚硐麡O情緒?消極情緒產生時應該怎么做?學會合理表達情緒?表達情緒時應注意什么?數(shù)學考試卷發(fā)下來了,李明沒有及格,他非常難過。王亮是李明的好朋友,這次考試他考得很好,非常高興,于是就約李明去踢球。李明生
【總結】第2單元讓我們真情互動天時不如地利,地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學會溝通在人們的成長過程中,需要學習許