【總結】林肯AbrahamLincoln(1809-1865)第19課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar1.領土的擴張獨立初19世紀初20世紀最初的十三個州1783年歸美國1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-18
2024-12-08 08:41
【總結】第23課美國內戰(zhàn)原因資本主義工業(yè)發(fā)展迅速北南種植園黑人奴隸制領土擴張(參見動畫)國內市場擴大西進運動西部大規(guī)模開發(fā)矛盾焦點:黑人奴隸制度的存廢導火線:
2024-12-08 10:34
【總結】第一課美國南北戰(zhàn)爭典型練習夯實基礎典型題1、美洲的土著居民是()A.黑人B.印第安人C.英國移民D.哥倫布船隊的成員2、美國南北戰(zhàn)爭的導火線是
2024-11-30 08:14
【總結】第22課美國南北戰(zhàn)爭【學習提示】學習本課內容主要要求學生從兩個方面來分析:一是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中為扭轉戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對南北戰(zhàn)爭的評價,并注意美國獨立戰(zhàn)爭進行比較,不要混淆;二是從林肯在美國歷史上的主要活動來分析他受到美國人民愛戴和尊敬的原因?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點語句:【重點精析】
2024-11-19 14:54
【總結】美國獨立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張廢除奴隸制。原因根本原因:奴隸制的存廢問題。1861年,南方軍隊挑起內戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張
2025-01-13 13:51
【總結】第17課美國南北戰(zhàn)爭教學目標知識與能力美國建國初期領土的大致范圍西進運動南北經濟發(fā)展的矛盾美國內戰(zhàn)的基本經過和結果林肯《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用①通過對西進運動、《解放黑人奴隸宣言》、南北戰(zhàn)爭歷史意義的分析,培養(yǎng)學生分析理解歷史問題的能力。②列表概括美國南北兩種
2024-11-30 18:56
【總結】冀人版九年級:第14課美國南北戰(zhàn)爭知識精要:(關鍵詞“獨立宣言”、“華盛頓”、“美國獨立戰(zhàn)爭”)《獨立宣言》的怒吼①基本史實:1775年-1783年北美13個殖民地人民進行了推翻英國殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的革命戰(zhàn)爭。經過艱苦卓絕的斗爭,終于取得了勝利,打碎了英國殖民統(tǒng)治的桎梏,實現了北美殖民地政治上的獨立,大大解放了北美殖民地的生產力
2024-12-03 07:23
【總結】第17課美國南北戰(zhàn)爭教學目標知識與能力美國領土的擴張西進運動兩種經濟制度的矛盾及矛盾的焦點1861年南方挑起內戰(zhàn)《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》1865年北方取得內戰(zhàn)勝利林肯南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用①概述美國擴張領土的情況和南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學生有條理地
2024-11-20 03:35
【總結】九年級歷史14美國南北戰(zhàn)爭導學學案一、課程標準講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。概括美國南北矛盾的主要表現,初步了解生產關系一定要適應生產力發(fā)展的基本觀點。二、學習目標1、了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結局、戰(zhàn)爭的性質和作用以及
【總結】九年級歷史多媒體公開課CivilWar,哦,船長!我的船長!──選自惠特曼《草葉集》“哦,船長!我的船長!我們的可怕的航程已經終了,這只船已經經歷了一切風濤,我們所追求的報酬也已經得到,港口已經靠近,我聽見了鐘聲,人們全都在歡騰,這時候,跟蹤著這堅毅的船,這勇猛的大膽的船,
2024-11-30 01:23
【總結】第19課美國南北戰(zhàn)爭學習要點:一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)1、背景:北方自由資本主義經濟與南方種植園經濟都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。2、矛盾焦點:奴隸制的廢存問題3、根本原因:兩種經濟制度之間的矛盾4、導火線:林肯當選為美國總統(tǒng)5、開始:1861年4月,南方軍隊挑起內戰(zhàn),戰(zhàn)爭爆發(fā)。6、初期
2024-12-08 13:02
【總結】六年(2021-2021)500套中考真題課課練(人教版)九年級上冊第六單元無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強第18課美國南北戰(zhàn)爭選擇題[2021·南充]南北戰(zhàn)爭中,美國政府和人民的主要任務是(C)A.推翻英國殖民統(tǒng)治B.進行經濟政治改C.廢除奴隸制度
2024-12-03 10:23
【總結】美國獨立戰(zhàn)爭獨立戰(zhàn)爭使美國贏得了國家獨立,那么南北戰(zhàn)爭又給美國帶來了什么影響呢?美國獨立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張廢除奴隸制
2024-11-12 03:34
【總結】第17課美國南北戰(zhàn)爭歸納和整理基礎訓練1.19世紀早期,美國購買的最大的一塊領土是()A.加利福尼亞B.得克薩斯C.佛羅里達D.路易斯安那2.美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是()A.南北兩種經濟形式間的矛盾不斷激化B.黑人奴隸制的存廢問題C.林肯當選為總統(tǒng)
2024-11-15 01:11
【總結】17課美國南北戰(zhàn)爭名師導航知識梳理美國通過南北戰(zhàn)爭,消滅了種植園奴隸制,維護了國家的統(tǒng)一,確立了工業(yè)資產階級的絕對統(tǒng)治地位。(1)19世紀中期,美國領土已擴張到___________________________沿岸。(2)隨著領土擴張,發(fā)生了大規(guī)模向西移民運動,史稱“____________
2024-12-02 15:09