教科版思品七下第十三課在社區(qū)中生活1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系：體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。我與集體、國(guó)家

2024-12-01 01:59

教科版思品七下誰(shuí)為我們護(hù)航-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十課誰(shuí)為我們護(hù)航教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．了解未成年人的含義，我國(guó)法律保護(hù)未成年人的基本原則。了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義。初步了解未成年人所擁有的各種權(quán)利的含義、內(nèi)容和存在形式。2．初步理解與權(quán)益相對(duì)的概念——義務(wù)，并能認(rèn)識(shí)兩者密切的關(guān)系。3．學(xué)會(huì)正確分析發(fā)生在自己生活周圍的各種權(quán)益侵害問(wèn)題。4．初步培養(yǎng)權(quán)益

2024-11-19 20:28

教科版思品七下第十課誰(shuí)為我們護(hù)航1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十課誰(shuí)為我們護(hù)航1、家庭保護(hù)2、學(xué)校保護(hù)3、社會(huì)保護(hù)4、司法保護(hù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》1、家庭保護(hù)含義：是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人合法權(quán)益進(jìn)行的保護(hù)。內(nèi)容：①生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。②為受教育權(quán)提供必要的條件。

2024-12-08 07:18

教科版思品七下第四單元我們的權(quán)益-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元我們的權(quán)益（復(fù)習(xí)課）國(guó)張中學(xué)政治教研組武德祥第九課少年的權(quán)利第四單元我們的權(quán)益知識(shí)結(jié)構(gòu)法律的規(guī)定聯(lián)合國(guó)的聲音①立法保護(hù)②《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的保護(hù)③刑法、民法、義務(wù)教育法等對(duì)未成年人的保護(hù)①聯(lián)合國(guó)立法保障未成年人的權(quán)利

2024-11-30 00:14

教科版思品七下第二課我與我們ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第二課我與我們2小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了，為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系，他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后，班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息，回憶美好的初中生活，深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后，他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖？

2024-11-19 10:40

教科版思品七下誰(shuí)為我們護(hù)航6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù).《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》學(xué)習(xí)目標(biāo)：家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的含義

2024-11-30 07:15

粵教版思品七下自立自強(qiáng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自立歌滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳?、靠天、靠祖上，不算是好漢?！?-陶行之小組討論：陶行知先生的《自立歌》對(duì)你有什么啟示？說(shuō)說(shuō)你對(duì)中學(xué)生“自立”的理解。如何學(xué)會(huì)自立？?克服依賴心理?懂得管理和安排自己的生活如何培養(yǎng)自強(qiáng)精神？?志存高遠(yuǎn)?要勇于面

2024-11-28 00:00

教科版思品七下在社區(qū)中生活ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系：體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。我與集體、國(guó)家

2024-11-19 10:40

教科版思品七下自我保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、我們的身邊的誘惑是很多的，那么我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些呢？2、面對(duì)一些不良的誘惑，我們應(yīng)采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢？我們學(xué)習(xí)過(guò)的誘惑有：金錢的誘惑；游戲機(jī)的誘惑；黃賭毒與邪教的誘惑。（1）避開(kāi)誘因法；（2）婉言謝絕朋友，提高自制能力；（3）專時(shí)專用改正不良習(xí)慣；（4）通過(guò)聯(lián)想后果抵制誘惑的方法；（5）對(duì)過(guò)主動(dòng)請(qǐng)人

2024-12-08 07:18

教科版思品七下繽紛情感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感21、了解情感的含義及初中生常見(jiàn)的情感，基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感，追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課

2024-12-08 09:09

粵教版思品七下磨礪意志ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】每年的1月11日，就有一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中，許多人通過(guò)這種方法開(kāi)始新一年的生活。日本中小學(xué)幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)?！薄ⅰ肮聧u學(xué)?！薄ⅰ吧謱W(xué)?！保M織中小學(xué)生到田間、海島和森林取“留學(xué)”。美國(guó)的富翁們75％以上生活非常儉樸，對(duì)

2024-11-19 01:23

粵教版思品七下生命寶貴ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生命寶貴(主題詞：生命尊重生命善待生命）第一節(jié)生命世界美麗神奇心靈導(dǎo)航第一節(jié)生命世界美麗神奇P4圖片欣賞多彩的生命世界因?yàn)橛辛松S富多彩,我們應(yīng)熱愛(ài)生命.當(dāng)我們看到小草翠綠,樹(shù)影婆娑,聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我

2024-11-19 10:16

教科版思品九年我們的“議案”1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的“議案”第十三課一、體驗(yàn)人大代表我國(guó)全國(guó)人大代表的人數(shù)、分布情況：新華網(wǎng)北京3月8日電：根據(jù)憲法規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)任期屆滿的兩個(gè)月以前，全國(guó)人大常委會(huì)必須完成下屆全國(guó)人大代表的選舉。為此，十屆全國(guó)人大五次會(huì)議關(guān)于十一屆全國(guó)人大代表名額和選舉問(wèn)題的決定草案規(guī)定，十一屆全國(guó)人大代表于2021年1月選出。按照選

2024-12-01 01:02

湘教版思品七下走進(jìn)公共生活1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究第一單元在公共生活中湘教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的生活空間也在不斷擴(kuò)展。我們?cè)谒茉旖】底晕业耐瑫r(shí)，要積極地把自我融入到廣闊的公共生活之中，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。?尊重他人

2024-11-30 05:15

陜教版思品七下有序的社會(huì)第1框1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1823年，在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中，一位隊(duì)員突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：他跳起來(lái)用手接住隊(duì)友的傳球，直奔對(duì)方球門，把球扔了進(jìn)去。雙方對(duì)這個(gè)進(jìn)球是否有效爭(zhēng)執(zhí)不下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有規(guī)則可依。后來(lái)，為了防止出現(xiàn)類似的問(wèn)題，英國(guó)足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動(dòng)”的足球比賽規(guī)則，并成為全世界通用的規(guī)則，一直延續(xù)至今。

2024-11-28 02:39

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