音樂教案-歡樂頌-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：音樂教案-歡樂頌-教學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版12冊(cè)第三課第三課時(shí)《歡樂頌》。 課型：綜合課 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對(duì)人類音樂的偉大貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)串鈴、雙響桶、...

2024-11-05 04:19

蘇少版音樂八上第六單元?dú)W美覽勝word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元?dú)W美覽勝課型：綜合課教材：蘇少版八年級(jí)第六單元課題：歐美風(fēng)情第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用自然圓潤(rùn)的聲音來(lái)演唱歌曲《桑塔﹒露琪亞》，唱出三拍子的韻律感，并能認(rèn)識(shí)船歌這種體裁。2、通過聆聽、演唱，感受大調(diào)式的特點(diǎn)，了解相關(guān)知識(shí)。3、通過

2024-12-05 03:48

湘教版音樂七下歡樂頌1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《歡樂頌》教學(xué)設(shè)計(jì)柳市四中南煒煒【教學(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)唱《歡樂頌》讓學(xué)生進(jìn)一步了解貝多芬以及他的音樂，讓學(xué)生體會(huì)到追求快樂和平是人類共同愿望。2、能從《永恒的水》、《蛋炒飯》等音樂作品中受到啟發(fā)，思考怎樣運(yùn)用生活素材創(chuàng)作音樂作品，能理解“音樂來(lái)自生活并高于生活”。3、能積極參與音樂創(chuàng)作實(shí)踐，讓學(xué)生運(yùn)用打擊

2024-11-20 02:02

20xx秋蘇少版音樂二上第六單元蒲公英-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一起來(lái)做三拍子的游戲吧！123123123123強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱三拍子節(jié)奏：123｜123

2024-12-11 05:25

人教版小學(xué)音樂六下歡樂頌課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】華夏雙語(yǔ)學(xué)校路德維?！し病へ惗喾业聡?guó)最偉大的指揮家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一，也是最后一位，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如交響曲《英雄》、《命運(yùn)》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、

2024-11-29 03:21

20xx秋蘇少版音樂六上第八單元七色光之歌2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)人音版六年級(jí)上冊(cè)課程教材分析：這首歌曲是一首新時(shí)代的少年歌曲，由徐錫宜作曲，李幼容作詞。歌曲通過形象的語(yǔ)言，歌唱了祖國(guó)的花朵們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下快樂的成長(zhǎng)與生活。此作品是一首屬于二段體歌

2024-12-11 05:43

蘇少版音樂六上送別課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.剛才我們聽到的歌曲是？？校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢？李叔同（1880-1942）又名弘一法師。浙江平湖人，中國(guó)著名音樂家、戲劇活動(dòng)家。1880年9月生于天律，

2024-12-04 20:41

湘教版音樂七下歡樂頌word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂教案－歡樂頌教學(xué)內(nèi)容：人教版12冊(cè)第三課第三課時(shí)《歡樂頌》。課型：綜合課教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對(duì)人類音樂的偉大貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)串鈴、雙響桶、三角鐵、沙錘、碰鐘5種樂器。2、能力目標(biāo)：①在學(xué)習(xí)中聯(lián)系創(chuàng)作背景理解作品的感情，能自然有感情地歌唱；②培養(yǎng)學(xué)生小組合作運(yùn)用樂器自編合唱的能力。3、

2024-12-05 04:29

2016春人教版音樂六下第一單元?dú)g樂頌1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1歡樂頌請(qǐng)同學(xué)們聽老師的琴聲，隨琴聲輕聲哼唱，你知道這首作品的名字嗎？它是由誰(shuí)創(chuàng)作的？導(dǎo)入《歡樂頌》是由貝多芬根據(jù)席勒的詩(shī)作曲的，是貝多芬《第九交響曲》第四樂章的主題，作曲家在交響樂中加入了合唱，請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的琴聲填詞視唱《歡樂頌》的主題，說(shuō)一說(shuō)作者想要表達(dá)什么樣的情感？《第九交響曲》第四樂章中既有樂器演奏

2024-12-07 21:13

20xx秋蘇少版音樂一上第七單元唱游森林單元課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】返回停止主頁(yè)第七單元7蜜蜂蝴蝶飛呀飛，螞蟻松鼠排成隊(duì)。兔子猴兒蹦蹦跳呀，它們?nèi)ツ睦?？參加獅子的音樂會(huì)。野蜂飛舞獅王進(jìn)行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演返回停止主頁(yè)[俄]里姆斯基·科薩科夫曲作曲家起的名字是

2024-12-11 05:30

20xx春蘇少版音樂六下第六單元小白菜2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小白菜》是一首流行于河北一帶的傳統(tǒng)謠曲﹐歌曲訴說(shuō)了一個(gè)年幼的孤兒受摧殘和想念已死去的親娘的哀傷之情。歌曲表現(xiàn)什么情緒？XXXX—|XXXXX

2024-12-11 15:47

20xx秋蘇少版音樂一上第六單元捏面人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?活動(dòng)反思：?本次活動(dòng)雖然不是幼兒常見的，但是利用我們集場(chǎng)上的地?cái)偟哪竺嫒说某醪礁兄?，讓幼兒知道這是民間藝術(shù)，具有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值，喚起了幼兒表現(xiàn)的愿望。通過幼兒常見到的柳樹，感知唐僧師徒四人的具體特征。在活動(dòng)中，孩子們唱歌時(shí)顯得很興奮。在2拍子節(jié)奏時(shí)，能用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)捏面人中相關(guān)人物的形象，表現(xiàn)很熱烈，如果

2024-12-11 05:30

20xx秋蘇少版音樂一上第六單元牧童謠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拍一拍、唱一唱24嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒3213|5565‖拍一拍xX?|xX?‖嘀嘀嘀嘀X?x|X?x‖小伙伴們一起猜一猜xxxxxxxx天上什么放光明？

2024-12-11 05:30

20xx秋蘇少版音樂一上第六單元童謠誦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我讀書我快樂——一、四誦讀展示快起床叮鈴鈴，鬧鐘響，小朋友，快起床，早早起床精神爽！會(huì)刷牙張開我的小嘴巴，咕嚕咕嚕吐水花。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷，晚上刷，刷完牙齒笑哈哈，

2024-12-11 05:30

蘇少版音樂七下無(wú)錫景2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】**小調(diào)集萃**明集中學(xué)張艷梅太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光《無(wú)錫景》是一首以吳語(yǔ)方言演唱的江南民歌，俗稱《侉侉

2024-11-30 04:35

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蘇少版音樂七上第六單元?dú)g樂頌2(更新版)