【總結(jié)】1、列方程（組）解應(yīng)用題的一般步驟是什么？（1）根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)（2）分析題意尋找等量關(guān)系，列方程（3）解所列方程；（4）檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意；（5）寫出完整的答案。2、列方程（組）解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？分析題意尋找等量關(guān)系，列方程。課前預(yù)習(xí)檢測a1462a2146212146
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】和不同之處？泡沫塑料有何不同？不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同一、質(zhì)量m：物體所含物質(zhì)的多少：1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-6：千克（kg）：毫克(mg)、克（g）、噸（t）（課堂
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】一顆流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿；一只蝴蝶在我眼前飛舞，我錯(cuò)過了嬉戲；一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過了聆聽；一段人生只走一回，我錯(cuò)過許多許多。心靈交匯錯(cuò)過劉心武劉心武字詞識記請你細(xì)細(xì)品讀課文，看看文章中是否有和你一樣的?錯(cuò)過?經(jīng)歷，是否有你曾經(jīng)有過的思
2024-11-30 04:25
【總結(jié)】當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣時(shí)，你必然也那會錯(cuò)過月亮和星星。雜文?文藝性政論文。?它符合一般議論文的特點(diǎn)，按照提出問題——分析問題——解決問題的思路，安排文章的結(jié)構(gòu)。二十一錯(cuò)過作者：劉心武體裁：雜文劉心武?當(dāng)代作家。筆名劉瀏，趙壯漢等。四川成都人。?
【總結(jié)】滿井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道，明朝著名文學(xué)家。字中郎，號石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”，又稱“公安派”。鄙棄官場，淡與名利，曾長時(shí)間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕（yān）地寒花朝（zhāo）節(jié)百步輒（z
2024-11-28 02:43
【總結(jié)】斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評論和傳記，使他享有很高的聲譽(yù)。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個(gè)陌生女人的來信》等；斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和
2024-11-28 22:55
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛馬致遠(yuǎn)：號東籬，元代大都人，是當(dāng)時(shí)著名的元曲作家，被人稱為“元曲四大家”之一，更被時(shí)人美譽(yù)為“曲狀元”。因?yàn)檫@首小令，他還被稱為“秋思之祖”。作者簡介天凈沙是曲牌名，秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。作者簡介富安中學(xué)劉瑛關(guān)于元曲“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程閱讀資料1：1、能幫助我們認(rèn)識漫長的地球發(fā)展和生物演化歷史的最可靠的證據(jù)是_______，它是指地層里古代生物的______、_______或生活痕跡等的總稱?；z體遺物閱讀資料1：2、越__________的地層里，形
2024-11-30 03:50
【總結(jié)】二力平衡一、平衡狀態(tài)：使物體處于平衡狀態(tài)的力叫做平衡力。二、二力平衡：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。１.物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)叫做二力平衡。2.二力平衡的條件提出問題：猜想(從力的三要素來考慮)：二
2024-11-30 04:01
【總結(jié)】沙葉新時(shí)代背景1949年5月27日,冒險(xiǎn)家的樂園—上海解放了。雖然我們在政治上和軍事上取得了完全的勝利，但所接管的卻是國民黨反動派留下的一個(gè)爛攤子。當(dāng)時(shí)，工廠大半倒閉，商店紛紛關(guān)門，秩序混亂、垃圾成山，城市面臨斷糧、斷煤的威脅。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，身為上海市軍事管制委員會主任、上海市人民政府市長的陳毅同志，依靠上海各階層群眾的支持，采取恢復(fù)生產(chǎn)和發(fā)
2024-11-30 04:30
【總結(jié)】靜電現(xiàn)象探索更小的微粒想一想：，那么分子能不能再分呢？“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。它表達(dá)了什么意思呢？意思：一尺長的木棍，一天砍去一半，萬世也砍不完。說明：物質(zhì)可以不斷地往下分。一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子組成的。一、分子是有原子組成：一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】《石榴》教案陸川縣米場鎮(zhèn)福達(dá)中學(xué)黎耀燕教學(xué)目標(biāo)1、體會文章生動形象、準(zhǔn)確凝練的語言。2、欣賞石榴的美，體會作者對石榴的喜愛和向往之情。教學(xué)重點(diǎn)體會文章生動形象、準(zhǔn)確凝練的語言。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)本文應(yīng)在整體把握文章的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)
2024-12-08 21:25
【總結(jié)】運(yùn)用聯(lián)想,豐富寫作內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：?1、說出或?qū)懗雎?lián)想作用。?2、掌握聯(lián)想的基本方法之一，學(xué)會在寫作中運(yùn)用聯(lián)想。?3、在運(yùn)用聯(lián)想的過程中，能表達(dá)出自己的感情。聯(lián)想：特點(diǎn):1、兩個(gè)事物之間要有一定的聯(lián)系（即有相似點(diǎn)）；2、想到的是別的事物（即存在的事情）。是一種心理活動，由一事物想到另一個(gè)事物
2025-01-07 07:27
【總結(jié)】所謂鳥崇拜，就是崇鳥、敬鳥、化鳥為神。關(guān)于鳥崇拜，一般可分為圖騰崇拜、神話(迷信)崇拜?！蹲髠鳌ふ咽吣辍吩涊d了關(guān)于少吳建立鳥王國的美麗傳說。當(dāng)時(shí)，以鷙鳥為圖騰的少昊之國，征服并包容了分別以鳳鳥、玄鳥、伯趙鳥、青鳥、丹鳥及五鳩、五雉、九扈等鳥類為圖騰的大小部落(氏族)，并給各部落(氏族)首領(lǐng)按其
2024-11-30 04:29
【總結(jié)】LOGO你能點(diǎn)評一下自己班級內(nèi)，一兩名同學(xué)的個(gè)性嗎？LOGO誰能講一講伯樂相馬的故事？看誰講得精彩，看誰講得生動？學(xué)習(xí)小目標(biāo)1、熟練誦讀文章，整體感知大意。2、把握作者情感，理解“托物寓意”寫法。3、培養(yǎng)敢質(zhì)疑，會質(zhì)疑精神。記牢哦積累小知識豐富大語文1、我們學(xué)過“
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