20xx年小學(xué)五年級體育與健康下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-09 20:45 本頁面
【正文】 堅持專門課程與其它學(xué)科滲透相結(jié)合；課堂教育與實踐活動相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。運用這個規(guī)律減少了解傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。更加突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)了對學(xué)習(xí)者的尊重，對學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對學(xué)習(xí)方法的重視，體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。教學(xué)工作中，根據(jù)學(xué)生年齡特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生。本學(xué)期我承當了五年級（１）班和五年級（２）班兩個班的體育與健康教學(xué)工作。發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作、良好競爭意識和適應(yīng)社會的能力。在學(xué)生討論過程中，老師還引導(dǎo)學(xué)生注意每天的作息時間，合理調(diào)節(jié)好休息時間，有利提高自身健康水平。三、因勢利導(dǎo)，進行健康教育。同時，也培養(yǎng)了群體協(xié)作精神。我們在教學(xué)上，從學(xué)生的生理、心理特點和需要出發(fā)，合理設(shè)計了追逐跑、接力跑的活動內(nèi)容，有效地激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高了學(xué)生的競爭欲望。一、教材選擇設(shè)計合理，激發(fā)學(xué)生運動興趣。體育成績考核應(yīng)從教育評價出發(fā)，不但要看學(xué)生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。還可以增加一些趣味性強的項目。這樣一來，不僅影響教學(xué)的正常進行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。一、采納游戲激趣在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)
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