【總結(jié)】第2課時(shí)中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形滬科版九年級(jí)下冊狀元成才路新課導(dǎo)入問題1:把圖中三角形繞定點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABCO180°狀元成才路問題2:如圖,線段AC、BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】你能畫一條直線,將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心.判斷下列圖形是不是中心對(duì)稱圖形:·A·A′
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)時(shí)刻準(zhǔn)備著!周萬留圖形的軸對(duì)稱和中心對(duì)稱第五章第一課時(shí)由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,并使兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱.這樣的圖形變換叫做圖形的軸對(duì)稱變換.軸對(duì)稱變換性質(zhì)對(duì)稱軸__________連結(jié)兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)之間的線段,軸對(duì)稱變換不改變圖形的______和______垂直平分
2024-10-18 12:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對(duì)生活中中心對(duì)稱圖案的欣賞、觀察、分析等過程,發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱圖案在生活中的應(yīng)用,會(huì)設(shè)計(jì)一些中心對(duì)稱圖案。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1、在觀察、欣賞圖案的基礎(chǔ)上,會(huì)用所學(xué)知識(shí)分析它們的形成過程。2、設(shè)計(jì)中心對(duì)稱圖案。教學(xué)難點(diǎn):分析圖案形成過程,設(shè)計(jì)中心對(duì)稱圖案。
2024-11-19 19:50
【總結(jié)】它們沿著某條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能完全重合欣賞下列圖案,它們有什么共同特征?軸對(duì)稱圖形這些圖形是否也是軸對(duì)稱圖形?它們具有什么相同的特征嗎?中心對(duì)稱圖形一般地,在同一平面內(nèi),一個(gè)圖形繞
2025-05-05 18:30
【總結(jié)】圖案欣賞圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖案有什么特點(diǎn)?生活中,你還見過哪些中心對(duì)稱圖案?舉例說明.O合作探索交流活動(dòng)一1.用6個(gè)全等的正方形組成中心對(duì)稱圖案(3)(1)(2)2.你能用6個(gè)全等的正方形再設(shè)計(jì)幾個(gè)中心
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】(1)這些圖形有什么共同的特征?都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。(2)這些圖形的不同點(diǎn)在哪?分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了多少度?第一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°,第二個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°。后三個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度都為180
2025-08-01 17:30
【總結(jié)】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形八年級(jí)(下冊)初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。2、圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)(3)兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等OBCAB’C’A’1、圖形旋轉(zhuǎn)的三要素旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向
2024-12-08 02:45
【總結(jié)】例.如圖,已知:矩形ABCD和矩形關(guān)于A點(diǎn)對(duì)稱.求證:四邊形是菱形.名稱中心對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形定義一般地,在同一平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前、后的圖形相互重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)
2024-11-26 21:03
【總結(jié)】?中心對(duì)稱圖形?-------楊勝o(2)圓(4)正方形(1)線段(3)平行四邊形AB觀察將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?OOO把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°
2024-09-29 16:21
【總結(jié)】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形,直線12ll?,垂足為O,點(diǎn)A1與點(diǎn)A關(guān)于直線1l對(duì)稱,點(diǎn)A2與點(diǎn)A關(guān)于直線2l對(duì)稱。點(diǎn)A1與A2有怎樣的對(duì)稱關(guān)系?你能說明理由嗎?點(diǎn)撥:判別對(duì)稱性一定要根據(jù)定義進(jìn)行,本題易漏掉A1、A2關(guān)于A1A2的垂直平分線對(duì)稱這一關(guān)系。
2024-12-03 07:14
【總結(jié)】中心對(duì)稱圖形(2)復(fù)習(xí)提問?一個(gè)圖形如果沿某條直線對(duì)折,對(duì)折的兩部分是完全重合的,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。O如果一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,能和原來的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形;這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心;互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)
2025-01-17 15:42
【總結(jié)】蒙陰縣桃墟中學(xué)電子備課課題:中心對(duì)稱圖形備課人張春香備課日期2009-9-24教案編號(hào)12學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解中心對(duì)稱圖形的概念及中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心的概念,掌握這兩個(gè)概念的應(yīng)用.過程與方法:復(fù)習(xí)兩個(gè)圖形關(guān)于中心對(duì)稱的有關(guān)概念,利用這個(gè)所學(xué)知識(shí)探索一個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形的有關(guān)概念及其它的運(yùn)用情
2024-08-26 06:14
【總結(jié)】平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180o,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)在叫做它的對(duì)稱中心。中心對(duì)稱圖形性質(zhì):對(duì)稱中心是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的中點(diǎn)想一想下面哪些圖形是中心對(duì)稱圖形?o(2)圓(1)正三角形(4)等腰梯形(3)平行四邊形(1)正三角形(
2024-11-10 05:31
【總結(jié)】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形1.下列說法中,不正確的是()A.關(guān)于某一點(diǎn)中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等B.全等的兩個(gè)圖形一定關(guān)于某一點(diǎn)成中心對(duì)稱C.圓是中心對(duì)稱圖形D.任何一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)關(guān)于這條線段的中點(diǎn)成中心對(duì)稱2.(2021.桂林)下列四個(gè)圖形中,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是()3.
2024-12-03 12:54