最新優(yōu)秀黨員教師脫貧攻堅先進個人典型事跡申報材料-wenkub.com
2025-09-29 03:14 本頁面
【正文】 貧困生X長得特別好看，使人一見就好喜歡，可學習差得沒法說，雖然是從城里轉學回來的，但學習各方面都在班里屬中下游，寫字極潦草，X老師從書寫抓起，每天在飯后及課外活動時間抽空教他練字，給他講題，看到X久違的笑容，師生都為之點贊。在學校，每天中午飯后都能看到X同志給精準扶貧戶子女X，X，X等個別輔導的身影。在學校，每天中午飯后都能看到X同志給精準扶貧戶子女X，X，X等個別輔導的身影。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動。教師脫貧攻堅先進個人事跡材料X，女，漢族，X縣X小學教師。建立了走訪記錄表，隨時掌握貧困戶的基本情況，并且定時與貧困戶聯(lián)系溝通，隨時交換意見。在每次調查走訪、發(fā)放資助金時都給予貧困戶、貧困學生鼓勵、教育。為了避免貧困戶因其他因素說不清楚領取情況，影響我校的資助工作，要求每次領款均要給貧困戶領款留照片存檔，及時留取貧困戶糧補卡的復印件，做到了工作細致扎實，受到上級、同事、群眾的一致好評。我嚴格按照教育局、中心學校下發(fā)的名單，緊緊抓住精準識別第一關，擬定貧困戶名單公示等程序進行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對負責的3名貧困學生名單在學校長期公示，并公布縣扶貧辦監(jiān)督舉報電話，接受群眾監(jiān)督。一戶是撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)仙臨村余新家，因喪失主要勞動力致貧。在日常工作生活中，XX同志嚴格遵守中央和省、市、縣黨風廉政建設相關規(guī)定，認真履行職責，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，無違規(guī)違紀現(xiàn)象。為此XX同志在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧苦戶的心理疏導，采取精神扶貧。對于暫時不在校的學生，他想方設法親自找到該生家中，將資助金送到家長手上。二、依托各類扶貧資金，解決貧困學生急需。2016年初開展貧困戶精準識別復核后
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