【正文】 弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)。同時(shí)，堅(jiān)持帶頭抓黨建促發(fā)展，帶頭駐村辦點(diǎn)，帶頭整頓后進(jìn)、渙散村黨組織，傳達(dá)壓力、層層推進(jìn)，決不讓黨建工作在一片“落實(shí)”聲中“落空”。對(duì)基層黨建工作的考核獎(jiǎng)懲、激勵(lì)約束等方面，缺乏具體化的實(shí)施手段，缺乏剛性約束，“任用干部看黨建”還沒(méi)有真正落到實(shí)處，抓與不抓一個(gè)樣，沒(méi)有形成應(yīng)有的壓力和動(dòng)力。在處理抓黨建與抓發(fā)展的關(guān)系上，總認(rèn)為栗江當(dāng)前最重要、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的任務(wù)就是抓發(fā)展，平時(shí)把更多的時(shí)間和精力傾注在抓發(fā)展上，一定程度上削弱了抓黨建的力度。沒(méi)有嚴(yán)格按要求落實(shí)“三會(huì)一課”制度，制度形同虛設(shè)，培訓(xùn)虛化；網(wǎng)絡(luò)、等 新平臺(tái)沒(méi)有得到很好的運(yùn)用；部分黨員觀念落后，農(nóng)村黨員隊(duì)伍普遍年齡偏大、文化素質(zhì)偏低，%，80%為初中以下文化程度。一些黨員干部中特別是黨政班子成員和支部書(shū)記中存在“黨建工作是比唱功，輕做功”的落后觀點(diǎn)，部分村干部缺乏黨建責(zé)任感和抓好黨建工作的緊迫感和使命感，抓基層黨建工作觀念不新、辦法不多、措施不力，不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施抓深抓實(shí)基層黨建工作。一年 來(lái)，全鎮(zhèn)基層黨組織和廣大黨員已公開(kāi)承諾事項(xiàng)23類(lèi)900余條；各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展點(diǎn)評(píng)175余次，征求意見(jiàn)和建議58條，梳理突出問(wèn)題和群眾急需解決的難題15件，幫助基層化解群眾矛盾56個(gè)。切實(shí)加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè)，共舉辦農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)7期900人次，處臵不合格黨員12名，查處了石龍村挪用、截留村民兩補(bǔ)款等違紀(jì)行為，選拔任用了“80后”書(shū)記和女書(shū)記各1人，致富能人、返鄉(xiāng)企業(yè)家書(shū)記2人。先后主持召開(kāi)5次鎮(zhèn)黨委會(huì)議、3次村組黨員群眾座談會(huì)，部署基層黨建重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題3個(gè)。二要開(kāi)展“五化”服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)黨員管理。進(jìn)一步抓好黨員管理。二是認(rèn)真踐行群眾路線。通過(guò)自覺(jué)聯(lián)系一名非黨群眾、聯(lián)系一名貧困學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)貧困戶，讓黨員做事有成就感。一要扎實(shí)開(kāi)通“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分利用智慧教育平臺(tái)OA管理系統(tǒng)，讓全體黨員在平臺(tái)上學(xué)習(xí)，并分享學(xué)習(xí)成果，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)積分；二要豐富上黨課形式。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念, 努力做到學(xué)以致用、學(xué)有所獲，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。平時(shí)的黨建工作中，因本支部大部分黨員曾經(jīng)是我們的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，只重視活動(dòng)開(kāi)展，對(duì)黨員的思想教育有時(shí)忽視了。（二）黨建活動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不足，黨員學(xué)習(xí)方法、活動(dòng)形式和手段單一，缺乏創(chuàng)新和吸引性。（五）帶頭自律樹(shù)形象。局機(jī)關(guān)的主要工作是服務(wù)全縣師生、面對(duì)千家萬(wàn)戶學(xué)生家長(zhǎng)和百姓，作為一名支部書(shū)記，帶頭堅(jiān)守教育初心，從群眾最關(guān)心、最急需、最盼望的工作做起，切實(shí)維護(hù)好廣大師生和人民群眾的根本利益。近30年難得的一遇的迎全省實(shí)驗(yàn)教學(xué)抽查，祁陽(yáng)被抽中。一年來(lái)，我為貧困村學(xué)校肖家黃石小學(xué)、文明鋪牛筋塘小學(xué)爭(zhēng)取市教育局信息化專項(xiàng)資金各10萬(wàn)元，改善學(xué)校辦學(xué)條件；爭(zhēng)取陶行知教育基金會(huì)為我縣69所中小學(xué)校捐贈(zèng)價(jià)值234萬(wàn)元的教育信息化軟硬件教學(xué)設(shè)備。一是帶頭做好“黨建+扶貧工作”。一是按時(shí)參加局黨工委及本支部組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。第四篇：履行基層黨建工作責(zé)任述職報(bào)告履行基層黨建工作責(zé)任述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：2019年2月，在縣教育局黨組的關(guān)心下和支部全體黨員的大力支持下，我當(dāng)選為局機(jī)關(guān)四支部書(shū)記。四是抓提升，擴(kuò)大黨建成果。三是抓創(chuàng)新，提高黨建水平。推動(dòng)資源、資金向基層下沉，優(yōu)先保障基層黨建工作資金投入。認(rèn)真履行基層黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)。三是基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)。面對(duì)非公企業(yè)黨建工作中出現(xiàn)的一些新變化、新問(wèn)題，沒(méi)有進(jìn)行深入的調(diào)查研究。在基層黨組織管理、制度管理、發(fā)展黨員等方面對(duì)企業(yè)黨組織指導(dǎo)不夠、管得不細(xì)，管理未延伸到邊到角。撥付3萬(wàn)元，支持旗濱玻璃建立黨群活動(dòng)站。選派5名黨建工作指導(dǎo)員，開(kāi)展黨建工作指導(dǎo)，推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展。（四）試點(diǎn)共創(chuàng)，創(chuàng)建工作上合拍。建立園區(qū)門(mén)戶網(wǎng)站，定期組織黨員在線交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，與28個(gè)企業(yè)黨組織簽訂責(zé)任狀，以責(zé)任清單的形式細(xì)化“兩新”黨建工作目標(biāo)任務(wù)，使黨建工作由“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。強(qiáng)力推進(jìn)基層黨組織規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)”提升。結(jié)合深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”和十九大精神學(xué)習(xí)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾觥拔迨贮h員”。二是堅(jiān)持教育培訓(xùn)?！?”，就是抓住兩個(gè)重點(diǎn)。主觀上深感鎮(zhèn)村干部工作壓力大，又考慮到今年整體水平較以往有大幅提升，各級(jí)黨組織書(shū)記、黨務(wù)干部抓黨建工作都盡了力、吃了虧，在執(zhí)行問(wèn)責(zé)時(shí)仍然“喊得重、落得輕”，對(duì)黨建工作督查排名靠后的單位，處罰上沒(méi)有嚴(yán)格兌現(xiàn)。因而缺乏抓經(jīng)濟(jì)工作那種雷厲風(fēng)行、只爭(zhēng)朝夕的干勁，工作上親力親為、一抓到底不夠。XXX代表全區(qū)接受了市里村民服務(wù)中心試點(diǎn)審計(jì)，暴露的問(wèn)題全鎮(zhèn)各村不同程度存在，對(duì)村民服務(wù)中心等“硬件”建設(shè)比較重視，對(duì)場(chǎng)地作用發(fā)揮等“軟件”建設(shè)研究不夠、措施不多。二是瓶頸痼疾難以突破。抓統(tǒng)籌、謀發(fā)展。采取“四學(xué)”形式開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育；黨員冬春訓(xùn)X余黨員回爐淬火；遠(yuǎn)程教育參學(xué)率100%，學(xué)用時(shí)間全區(qū)名列前茅；開(kāi)展鎮(zhèn)村干部黨務(wù)知識(shí)競(jìng)賽X次。開(kāi)展了“中梗阻”“雁過(guò)拔毛”專項(xiàng)整治，持續(xù)“糾‘四風(fēng)’治陋習(xí)”。調(diào)整村黨總支書(shū)記X名、村干部X名，X名便民服務(wù)員全部進(jìn)入“兩委”班子，村級(jí)班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。黨員和黨組織信息采集工作高效高質(zhì)完成；規(guī)范黨員發(fā)展管理，年內(nèi)接受預(yù)備黨員X名、轉(zhuǎn)正黨員X名；創(chuàng)建了X個(gè)黨建“領(lǐng)頭雁”村，X個(gè)黨建示范村；實(shí)現(xiàn)了兩新黨建工作100%全覆蓋，打造了X個(gè)兩新黨建示范點(diǎn)，增強(qiáng)了輻射帶動(dòng)作用。堅(jiān)持每周一例會(huì)部署，每月一調(diào)度推進(jìn)，主持召開(kāi)黨建工作專題會(huì)議X次，帶頭講課X次，與鎮(zhèn)村干部談心談話X余人次。同時(shí)，不斷強(qiáng)化憂患意