師恩主題班會演講稿及擴展資料-wenkub.com
2024-10-09 00:07 本頁面
【正文】 我是一個生命，我有感恩的心：感恩自然無私濡養(yǎng)，感恩父母用心呵護(hù)，感恩老師精心培育，感恩同學(xué)友好幫助，感恩學(xué)校傾心關(guān)懷，感恩社會真情關(guān)愛。共同討論以下問題：(1)、如何理解師恩？(2)、說出老師教懂了我們什么？(3)、以前有過那些不尊敬老師的行為？（4）、老師的恩情怎樣報答？班主任寄語：懂得感恩,我們要學(xué)會珍惜。主持人2：學(xué)會與老師溝通，也許我們和老師會少一些誤解，多一點體諒。8位科代表上臺，匯報小組對自己負(fù)責(zé)的課任老師進(jìn)行的調(diào)查。老師在我們的生活中扮演著多種角色：是知識的傳播者，領(lǐng)導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游。二、活動一：詩歌朗誦。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。每一天，老師們都重復(fù)著備課、講課，批改作業(yè)，這一切在你們看來，似乎很平凡，可是你又知道這一切中老師一次次透支著自己的精力嗎？同學(xué)們，我們的老師是多么地可親可敬呀！我們還有什么理由繼續(xù)在課堂上開小差，講小話呢？遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，也許這并不僅僅是為了自己，應(yīng)懂得尊重老師們的勞動，尊重他們?yōu)榱四嵌潭痰乃氖昼娝冻龅囊磺?。金色的九月因為教師?jié)而顯得如此不同，尊師重教是九月永恒的主題。一個在考試后對我安慰鼓勵的人。當(dāng)我拿到理想的分?jǐn)?shù)時，老師雙清澈明亮的眼睛中流露出那熟悉的笑意，那笑意仿佛是欣慰。這是什么原因呢?還是翹尾巴了吧?”駱老師輕輕地拍拍我又說：“其實，考了高分誰不高興呢?再說你平時基礎(chǔ)打得牢，理解閱讀分析能力還可以啊，語文水平一直很好，只要認(rèn)真、不輕敵考個理想的分?jǐn)?shù)沒問題啊，這一點老師對你充滿信心。老師見我們個個興致勃勃，又拿出語文課本：“現(xiàn)在我們是不是該應(yīng)該學(xué)習(xí)課文了呢?”我們異口同聲：“是!”接下來的語文課，每個人都精神飽滿，坐的筆直的，聽得津津有味，一直到下課鈴聲響。有做小動作的?！泵慨?dāng)我讀起這首詩時，總是浮現(xiàn)出一個熟悉的身影如瀑般烏黑亮麗的長發(fā)隨風(fēng)而飄，清澈的眼眸，白皙的手臂，清秀的臉龐，高挑的身材，清脆悅耳的聲音，花色長裙，嘴角總是掛著一絲笑意，讓人感到溫暖。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一
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