【正文】 活動引領，讓家長積極配合學校工作。 充分發(fā)揮家長委員會的作用。216。216。認真開展“陽光體育活動”，保證學生每天有至少一個小時的的體育活動時間。我校一直注重加強教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和校外交流，師德建設成效顯著，受到學生家長和社會的好評。外地轉入的學生，同樣本著公平公正、均衡合理的原則，根據(jù)學校的現(xiàn)有實際情況，全面細致分析，做到科學均衡的分配到班，既做到讓學生享有公平公正的入班機會，又力求達到各班級間的更加均衡協(xié)調。由于非戶籍學生占全校學生超過一半，我校高度重視進城務工子女入學問題，力求入學機會公平均等，班級設置公正均衡。二、政府重視學校建設，學校辦學條件不斷提升。教師本科學歷30多人，學歷合格率達100%。學校本著 “以人為本，全面育人”的辦學思想，以武術、田徑、美術等為學校特色。，德育工作日?；?，后勤工作標準化的“三化”管理。，我校高度重視民族民間文化的傳承，多年來，學校一直開展陶藝文化進校園活動，編撰有教材，學校設有陶藝操作間，有學生實習基地。二是明確后勤工作人員崗位職責，定期檢查，食堂衛(wèi)生整潔，工人持證上崗，確保師生飲食安全。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，在《素質報告單》中提醒家長注意學生的安全，確保學生度過安全、有意義的假期。（4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。（3）層層落實安全責任。成立了學校安全工作領導小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。重視環(huán)境建設，狠抓衛(wèi)生工作。學校結合實際，要求教研組開展研討課、示范課、公開課等活動，認真進行集體備課、說課、評課、議課，及時反饋，形成由理論到實踐再到理論的良性循環(huán)，增強課堂教學研究活動的力度。五是重視課題研究：從學校自身的發(fā)展來看，為營造和諧融洽的校園人文環(huán)境，教師注重引發(fā)學生的主體意識，已形成教師潛心教研的氛圍，為學校的課題研究做了一些鋪墊。3名骨干教師每學期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學習、借鑒。學校對新上崗、新調入教師實施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺、兩年規(guī)范教學、三年教有特色。學校通過開展以陶藝為主的地方課程暨舞蹈、書法、手工、繪畫、足球等興趣小組活動，廣泛開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學生綜合素質全面提高。學校在教學開放周中開展“家長滿意班級評選”活動，使每位教師盡心盡力去做好人民滿意的老師。堅持開展每周一的升 國旗儀式和國旗下講話制度。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會課。（1）扎實推進德育品牌建設：學校德育工作秉承“五育并舉、德育為先”宗旨，謀素質教育全面發(fā)展真諦。二是強化教學過程管理，嚴格規(guī)范備、教、改、輔、考等各個環(huán)節(jié)，抓實教學流程管理，加強過程督查指導。多次選派教師到縣級以上參加業(yè)務培訓，注重同兄弟學校的業(yè)務學習和交流，參會和培訓教師回來后及時組織開展二級培訓，做到一人學習、全校受益。三是落實新課程理念，開齊課程，開足課時。建立健全了安全工作機構和制度，層層落實安全工作責任制，建立科學、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應急預案，開展了消防安全教育和自護自救演練，建立了安全檔案，近年內未發(fā)生安全事故。三是全面實行校長負責制，教師全員聘用，各崗位教師職責明確，以教師發(fā)展為本，根據(jù)人事制度改革的政策要求，實行評聘任用、考核和獎勵相結合的用人體制，提倡人本化的親情管理。一是我校積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作。：學?，F(xiàn)有教師33人，學生589人，師生比是1：18。20142015年上級部門和牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥我校建設經費情況如下：（1）2014年縣教育局投入58萬元，牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥建設用地一畝修建我校第二幢學生宿舍暨食堂；2014年112月上級撥給我校的各種建設、（其中：；縣教育局撥圍墻翻修建設款6萬元、少年宮活動經費5萬 元；；；縣關公委獎勵600元）。：按照國家教育部《九年義務教育階段學校音樂、美術教學儀器配備目錄》（教體藝【2002】17號）的要求配臵。：學校教學儀器價值達12萬元，能夠滿足開展實驗教學活動。分配合理，便于教師交流研討。：學?，F(xiàn)有寄宿學生人，男、女生宿舍各一棟，總面積549平方米。2．規(guī)模與班額：全校現(xiàn)有學生人，個教學班，生均班額人，無大班額現(xiàn)象。校園占地面積平方米，布局合理，自然有序。第四篇：小學義務教育均衡發(fā)展匯報材料小學義務教育均衡發(fā)展督導評估自查自評報告根據(jù)《黔南州縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》和人民政府教育督導室對申報學校提出的評估要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查自評。抓評教賽講，促教研教改。本開展師德師風專項教育6次，集中學習《習近平談治國理政》，開展《梁家河》誦讀比賽，感受總書記知青歲月。專任教師合格率達到100%。（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。我校通過建設文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標語和禮儀標語，營造高尚的校園文化。音、體、美及電教器材配備達到二類標準，遠程教育設施及電子白板的管理和使用情況良好。硬件設施得到極大的改善。（心理健康教育室）“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。（音樂舞蹈室）由于我校學生較多，生源較廣，因此，對其中特殊群體學生的幫扶教育就更顯得尤為重要。美術室器材配備為Ⅰ類，有專業(yè)美術教師管理，每天均有部分班級學生輪流進入開展教學活動。（樓梯）學校目前重點打造的另一特色校園文化建設項目為“書香校園，邂逅經典”開放式的走廊閱讀，在教學樓及綜合樓走廊設置書架，每層樓道均放置了22類圖書，由少隊部學生配合管理，師生可根據(jù)相關規(guī)定自由登記借閱心儀的書籍，自覺完成相關讀書筆記、心得體會，少隊部每學期評選一次“好讀書優(yōu)秀隊員”和“優(yōu)秀讀后感”作表彰，并在展示區(qū)展示。（教師辦公室）“對于學生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。（教師公示牌）學校十分注重信息技術教育，自建校開始就建成計算機教室投入使用，學校現(xiàn)共有78臺計算機，由專人主管，接入光纖，建立綠色網(wǎng)絡，每班每周一節(jié)信息技術機課不折不扣地在這里上到位，并認真記錄，資料詳實齊備，為學生健康成長提供了良好信息平臺。近幾年，學校除經常接待縣內外教育考察團外，還先后被授予縣級文明單位、省級語言文字規(guī)范化示范學校、省級防震減災示范校、全國青少年載人航天科普活動聯(lián)系學校、縣級常規(guī)管理示范校等榮譽稱號，被縣人民政府表彰為“教育工作先進集體”，被云南省教育廳小學語文研究會確定為