【正文】 控輟保學獎罰措施：學校實行控輟保學考核“一票否決”制度，一學年內(nèi)輟學率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學年不能參評優(yōu)秀班主任。經(jīng)勸導無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務處。堅持依法控輟，向家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商以及其他棄學行為的發(fā)生。對學生輟學情況，班級每周一統(tǒng)計，學校每月一統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果逐級上報，各學校對輟學統(tǒng)計結(jié)果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局。重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，將轉(zhuǎn)化率列為對班級和任課教師考核的重要指標。小學、初中學生入學由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學通知書，學生憑入學通知到服務學校注冊登記，取得學籍。二、健全學生輟學過錯責任追究制對義務教育階段學生輟學現(xiàn)象，凡有下列行為的，依法追究其責任：對學生輟學不采取必要措施，聽之任之的；對管轄范圍內(nèi)學生輟學，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學人數(shù)的；對學生不到校沒有及時家訪做動員說服工作，以致貽誤規(guī)勸學生返校復學時機的；因工作方法不當或處事不公平、諷刺、挖苦學習困難的學生、行為偏差學生、傷害了學生的自尊心，造成學生輟學的；對家庭經(jīng)濟困難學生，不及時采取救助措施，造成學生輟學的；對不讓學生上學而外出務工經(jīng)商 的家庭，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學生輟學的；片面追求升學率，故意讓學習困難學生、行為偏差學生轉(zhuǎn)學或退學的。我們一定要從《義務教育法》的貫徹實施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠發(fā)展的角度來看待這一問題，高度重視控輟保學工作，從建立健全各項制度，規(guī)范控輟保學行為上，進一步加強控輟保學工作。（3）全面落實各項資助政策，關(guān)注貧困生，避免因貧困而輟學。確保適齡兒童少年“進得來”、“留得住”、“學得好”。學校：（蓋章） 校長簽字： 教師簽字：20xx 年8月19日第三篇：控輟保學學校責任書西青區(qū)義務教育學?？剌z保學責任書為進一步落實《義務教育法》，促進義務教育均衡高質(zhì)發(fā)展，著力構(gòu)建目標明確、權(quán)責清晰、獎懲分明的責任體系，切實保障適齡兒童及少年接受義務教育，圓滿完成我區(qū)十三五的目標任務，有效促進我區(qū)教育事業(yè)健康有序發(fā)展，特制定西青區(qū)義務教育控輟保學責任書。班主任、教師不得擅自讓學生轉(zhuǎn)出、休學和退學。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰，并扣除班主任和科任教師的考核評分。不單純以學習成績評價學生，不公開排列學生考試名次。學?？剌z保學責任書12為了進一步貫徹新《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。六、學校建立規(guī)范的學籍管理檔案，規(guī)范休學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。四、教師要進一步規(guī)范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學生，激發(fā)學生的上進心和求知欲。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學責任書，把控輟目標量化到每一位教師，努力把輟學率控制在2%以下。控輟保學獎罰措施：學校實行控輟保學考核“一票否決”制度，一學年內(nèi)輟學率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學年不能參評優(yōu)秀班主任。經(jīng)勸導無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務處。堅持依法控輟，向家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商以及其他棄學行為的發(fā)生。三、情感控輟，以情勸學學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。2．提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。按照學校要求收集好“留守兒童”、填寫好相關(guān)表冊。4．學校要建立規(guī)范的學籍檔案，及時對各班學生的變動情況，收集辦理變動手續(xù)。一、管理輟學，措施保學1．控輟保學工作是學校實施義務教育的攻堅工作，我校仍繼續(xù)實行控輟保學校長責任制度，制定控輟目標，并落實到班級，責任到人，并與每位教師簽訂“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。鞏固提高“普九”成果，控輟保學是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理。鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學”專項工作考核評估制度，每兩次對中小學“控輟保學”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學工作檢查通報制度，總結(jié)各校“控輟保學”工作開展情況，大力表揚并宣傳“控輟保學”的先進經(jīng)驗。對學習上有困難的，重新調(diào)年級編班，降低要求，確保這批學生進得來，留得住，學得好。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導室加大執(zhí)法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學校、班級進行隨機抽查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，問題嚴重的給予相應處理，并把普及程度作為衡量學校辦學質(zhì)量的重要指標，凡輟學率超過規(guī)定范圍的，各種評優(yōu)實行一票否決制。實行月報制度。實行班額固定制。各村各校要托清義務教育階段中小學起始年級實有學生人數(shù)底子，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理。(6)對不讓學生上學而外出務工經(jīng)商的家庭，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學生輟學的。(2)對管轄范圍內(nèi)學生輟學，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學人數(shù)的。校長包學校，班主任包班級，任課教師包學生的“三包”責任制，逐級簽訂控輟保學目標責任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學工作作為考核村級領(lǐng)導干部的重要內(nèi)容之一。控制義務教育階段學生輟學，提高義務教育普及程度，關(guān)系到《義務教育法》的貫徹實施，關(guān)系到農(nóng)民的根本利益，關(guān)系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。班主任、教師不得擅自讓學生轉(zhuǎn)出、退學。發(fā)現(xiàn)一例，嚴肅處理。不歧視、挖苦、和打擊學生，不輕易把學生推向社會。學校、班主任及科任教師認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。本責任書一式兩份，學校和家長各執(zhí)一份。作為父母，不參與賭博和封建迷信活動，力所能及參與有益的社會活動，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚，為子女成長營造一個良好、健康、自尊、友善的成長環(huán)境，使自己的子女有一個良好的學習氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務教育，做一個稱職、合格的家長。經(jīng)常了解子女的思想狀況，發(fā)現(xiàn)有厭學、輟學想法后，及時做孩子的思想工作，并主動與班主任聯(lián)系溝通，做好雙邊工作，通過雙方的共同努力，有效防止學生輟學，保證完成九年義務教育。因此，父母或者其他監(jiān)護人應當依法保證適齡子女按時入學接受并完成九年義務教育?！敝?guī)定，父母或者其他監(jiān)護人依法送子女入學是責無旁貸的責任。此責任書自簽字之日起生效，責任書一式二份