七年級(jí)數(shù)學(xué)線段的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】哪個(gè)高怎樣比較他們的高矮呢？情景活動(dòng)一已知線段AB，線段CD，如何比較兩條線段的長(zhǎng)短？ABDCABDC㎝㎝度量法結(jié)論:ABCD當(dāng)你沒(méi)有刻度尺時(shí)，怎么辦？DCAB讓點(diǎn)A、點(diǎn)C重合（1）如果點(diǎn)B在線段CD上，

2024-11-12 16:35

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)42比較線段的長(zhǎng)短ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練2比較線段的長(zhǎng)短基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.兩點(diǎn)之間的所有連線中，________最短．簡(jiǎn)稱：_________.2．________________________，叫做這兩點(diǎn)之間的距離．3．在跳大繩的比賽

2024-12-07 23:04

北京課改版七年級(jí)上414平行線一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)蓷l直線的位置關(guān)系兩條直線的位置關(guān)系BACDA’B’C’D’(5)兩條不相交的直線一定都在同一平面內(nèi)嗎？如果不一定請(qǐng)舉例說(shuō)明.(1)長(zhǎng)方體模型ABCD-A’B’C’D’中有哪幾條棱？(2)每?jī)蓷l棱所在的直線有怎樣的位置關(guān)系？(3)哪兩條棱所在的直線是相交的？(4)哪兩條棱所在的直線是不相交的？想一想

2024-12-08 09:21

北京課改版七年級(jí)上412角平分線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索角平分線的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)手段及方法教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)《角平分線》簡(jiǎn)介探索教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)1．理解角平分線的意義．探索2．熟練掌握角平分線的三種表示方法.3．初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類比的方法研究問(wèn)題的意識(shí)．教

2024-12-08 04:03

北師大版七上42比較線段的長(zhǎng)短-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文山大同中學(xué)數(shù)學(xué)組回顧思考：?直線的特點(diǎn)、表示方法？?線段的特點(diǎn)、表示方法？?射線的特點(diǎn)、表示方法？問(wèn)題(1)你如何比較兩根筷子的長(zhǎng)短？問(wèn)題(3)怎樣比較兩條線段的長(zhǎng)短呢？問(wèn)題(2)兩名同學(xué)如何比個(gè)兒？（1）?小明到小蘭家有三條路可走，如圖，你認(rèn)為走那條路最近？（2）

2025-01-19 08:51

浙教版數(shù)學(xué)七上73線段長(zhǎng)短的比較(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長(zhǎng)短嗎ababab(1)(3)(2)要比較兩根繩子的長(zhǎng)短,你有幾種方法?第一種方法用一把尺量出兩根繩子的長(zhǎng)度，再進(jìn)行比較。12354678123546780度量法1第

2024-12-08 13:30

北京課改版七年級(jí)下老北京的小胡同-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】老北京的小胡同文章寫了哪幾方面的內(nèi)容？?回憶北京胡同的生活?描寫北京特有的叫賣聲?回憶作者兒時(shí)的玩具和游樂(lè)?表達(dá)作者對(duì)北京胡同未來(lái)的思考和關(guān)注你認(rèn)為本文哪部分內(nèi)容最精彩？?提示：抓相關(guān)語(yǔ)句回答。結(jié)合中考題，訓(xùn)練閱讀方法1、從第④段中找出與第①段畫線句子意思相近的一句話。2、從作者對(duì)胡同“

2024-11-30 02:47

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)63線段的長(zhǎng)短比較同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6．3線段的長(zhǎng)短比較1．下列圖形能比較大小的是(C)A．直線與線段B．直線與射線C．兩條線段D．射線與線段2．如圖，AB＝CD，則AC與BD的大小關(guān)系是(B)(第2題)A．AC＞BDB．AC＝BDC．AC＜BDD．不能確定3．平面上A，B兩點(diǎn)間

2024-11-28 16:37

北京課改版七年級(jí)下魚化石-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)本課生字“勘栩鱗鰭”4個(gè)。理解“栩栩如生”、“凝視”等詞語(yǔ)的意思。2正確流利地朗讀詩(shī)歌。自主地背誦積累。3了解化石形成的過(guò)程，并能把魚化石的形成過(guò)程寫清楚。魚化石你聽(tīng)明白了什么？我明白了……lín鱗書空右半邊的筆順

2024-11-30 02:47

北京課改版七年級(jí)上生活中的圖形練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的圖形練習(xí)卷一、填空題_______等.它們是由一些_______同一條直線上的線段依次_______相連組成的_______圖形._______，由一條_______和經(jīng)過(guò)它的端點(diǎn)的兩條_______所組成的圖形叫做扇形.二、判斷題1．扇形是圓的

2024-12-09 08:39

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)42比較線段的長(zhǎng)短課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2比較線段的長(zhǎng)短,線段中點(diǎn)的定義;借助具體情境,了解“兩點(diǎn)之間,線段最短”的性質(zhì).(重點(diǎn)).,能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和、差.(重點(diǎn)、難點(diǎn))、畫法,并會(huì)用線段的中點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算和說(shuō)理.兩點(diǎn)之間的所有連線中,_____最短.簡(jiǎn)記為:兩點(diǎn)之間,_____最短.線段線

2024-11-30 14:21

比較線段的長(zhǎng)短課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：什么叫線段?射線和直線？它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？：猜測(cè)“從A到C的四條道路，哪條最短？”：兩點(diǎn)之間，線段最短.:兩點(diǎn)之間的叫兩點(diǎn)之間的距離.結(jié)論:：議一議怎樣比較下面兩棵樹(shù)的高矮

2024-12-04 20:50

七年級(jí)數(shù)學(xué)線段的度量和比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)線段的度量和比較1．下列語(yǔ)句正確的是()DA．畫直線AB＝3cmB．因?yàn)橹本€AB和直線BA是同一條直線，故射線AB和射線BA是同一條射線C．延長(zhǎng)射線OAD．點(diǎn)O既在直線a上，又在直線b上，則點(diǎn)O是直線a與b的交點(diǎn)2．比較a、b

2024-11-12 02:47

422線段的長(zhǎng)短比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段的長(zhǎng)短比較一天，小丑魚和它的朋友在海里游玩，碰到了兇惡的鯊魚NICK，小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶，有三條路可以選擇，你猜它們將選擇哪條路？安全地帶線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)的所有連線中，線段最短，簡(jiǎn)單地說(shuō)，兩點(diǎn)之間線段最短①②③連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)的距離。

2024-10-12 16:35

線段的長(zhǎng)短比較(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中，哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔，原來(lái)你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?

2024-11-10 13:11

北京課改版七年級(jí)上47線段的長(zhǎng)短比較-資料下載頁(yè)

北京課改版七年級(jí)上47線段的長(zhǎng)短比較(參考版)

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