【正文】 喝醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而樂趣也是無窮無盡的。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之間。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有個(gè)亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚人的思想感情，或許不同于以上兩種心情，為什么呢？不因外物之優(yōu)、個(gè)人之得而喜，也不因外物之劣、個(gè)人之失而悲。在這時(shí)登上這座樓，就會產(chǎn)生離開朝廷，懷念故鄉(xiāng)，憂慮人家說自己壞話，懼怕人家譏諷自己，滿眼放去凄涼冷落，感傷到極點(diǎn)而悲傷的情緒啊。它銜著遠(yuǎn)處的山，吞長江的水，水勢洶涌，寬闊無邊，早上陽光照耀，晚上烏云蔽天，天氣景象千變?nèi)f化。到了第二年，政務(wù)順暢，人民和樂，各種該辦而未辦的事都興辦起來。因?yàn)樗沫h(huán)境過于冷清，不能長時(shí)間地停留，于是就把當(dāng)時(shí)的情景記下便離開了。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石面上，一副呆呆的樣子；忽然又向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷的樣子，猶如在同游人相互逗樂。于是砍倒竹子，開出一條小路，往下走看見一個(gè)小潭，潭水特別清澈。到了學(xué)舍，四肢凍僵得不能動彈，仆人用熱水澆洗（我的手腳），拿被子圍蓋（我），過很久才暖和過來。前輩道德和聲望高，門人弟子擠滿了他的屋子，他不曾把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。冬天天氣十分寒冷，硯臺里的墨汁結(jié)成堅(jiān)硬的冰，手指（凍得）不能彎曲伸直，也不敢有一點(diǎn)懈怠。日行千里的馬，吃一頓有時(shí)能吃盡一石糧食。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣陰暗，稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見到陽光。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清越的泠泠之聲。富春江水都呈青綠色，深深的江水清澈見底。贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)這樣述說自己的丈夫：“不因?yàn)樘幘池毨ФK日憂心忡忡，不為了追求富貴而到處奔走鉆營。他前去飲酒時(shí)總是開懷暢飲，希望一定喝醉；醉后就向主人告辭，從不以去留為意。五柳先生安閑沉靜，不好言談，也不羨慕榮華利祿。我痛飲了三大杯就告別。湖心湖上的影子，只有(淡淡的)一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三人罷了。湖心亭看雪崇禎五年十二月，我居住在西湖。忽然黃煙四起，人和物彼此一點(diǎn)兒也看不見了，（只聽得）傳來水爆的轟鳴聲，聲音如同山塌了一樣。觀潮譯文錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊。想到?jīng)]有可以交談取樂的人，于是到承天寺，找張懷民。清晨的霧氣將消散，猿鳥啼鳴；太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。”答謝中書書山、水美麗的景色，自古以來人們都在談?wù)?。春冬季?jié)，白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著（各種景物的）影子。三峽在三峽七百里的（沿途）中，兩岸群山連綿，沒有一點(diǎn)中斷的地方；重重疊疊的巖峰像屏障一樣，遮蓋住了藍(lán)天和太陽。因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女，要使老年人能終其天年，中年人能為社會效力，幼童能順利地成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)?？傆?jì)一條船上，刻有五個(gè)人；刻有窗戶八扇；刻有箬竹葉做的船篷，刻有船槳，刻有爐子；刻有茶壺，刻有書畫橫幅，刻有念珠各一件；對聯(lián)、題名和篆文，刻有文字共三十四個(gè)。在右邊的人梳著椎形的發(fā)髻，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳著右肢趾頭，好像大聲呼叫的樣子。佛印極像彌勒菩薩，敞開胸襟露出兩乳，抬頭仰望，神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相關(guān)聯(lián)。蘇東坡、黃魯直一起看一幅書畫橫幅。旁邊開著小窗，左右各有四扇，一共八扇。核舟記明朝有個(gè)特別手巧的人名叫王叔遠(yuǎn)，能夠用直徑一寸的木頭，雕刻房屋、器具、人物，以及鳥獸、樹木、石頭，沒有不順著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。太守立即派人跟著他前去，尋找先前做的標(biāo)記，竟迷失了方向，再也沒找到原來的路。漁人住了幾天，告辭離去。他們自己說祖先為了躲避秦朝時(shí)候的禍亂，帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這與人世隔絕的地方，不再從這里出去，于是和桃花源以外的人隔絕了。（桃源中的人）看見漁人，竟大為驚訝，問漁人從哪里來。（這里）土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了，（緊挨著的）就是一座小山，山上有個(gè)小洞口，（里面）好像有光亮。忽然遇到（一片）桃花林，桃樹夾著小河兩岸（生長），長達(dá)幾百走，中間沒有別的樹。我認(rèn)為，菊是花中的隱士，牡丹是花中的富貴者，蓮是花中的君子?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？愛蓮說水上、地上各種草木的花，可愛的很多。說說笑笑的是學(xué)問淵博者，來來往往的沒有粗鄙的人。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。一只狼得到骨頭停下了。撤掉屏風(fēng)一看，（只不過是）一個(gè)人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。凡是（在這種情況下）應(yīng)該有的（聲音），沒有什么聲音沒有。忽然聽到一個(gè)人大喊“著火啦”，丈夫起身大喊，婦女也起身大喊。正當(dāng)這時(shí)候，婦人手拍兒子的聲音，口中哼唱的聲音，兒子含著乳頭啼哭的聲音，大兒子剛剛醒來的聲音，丈夫斥責(zé)大兒子的聲音，在同一時(shí)間一起發(fā)出，各種聲音都模仿的極像，全場賓客沒有不伸長脖子、偏著頭看、微笑著、默默地贊嘆，認(rèn)為妙極了。過了一會兒兒子醒了，大聲哭著。（一次）正趕上（有一家人）大宴賓客，在大廳的東北角，布置一個(gè)八尺長的屏風(fēng)，表演口技的人坐在屏風(fēng)里，（里面）只有一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。他遺棄的手杖，化成桃林。把兔子耳朵拎起時(shí)，雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動彈，雌兔的兩眼時(shí)常瞇著?；噬蠁枺咎m）想要什么，木蘭不愿做大官，只希望騎上千里馬，送我返回故鄉(xiāng)。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。東市買好馬，西市買馬鞍下的墊子，南市買駕馭牲口用的嚼子和韁繩，北市買長馬鞭。聽不到織布的聲音，只聽見姑娘的嘆息聲。又過了七年，（我）從揚(yáng)州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：“（他已經(jīng)）才能完全消失，成為普通人了”王先生說：仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學(xué)習(xí)。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，（仲永）當(dāng)即寫了四句詩，并且題上自己的名字。” 于是呂蒙就開始學(xué)習(xí)?！且蔡苹耍墒且粫簝芍焕嵌急豢乘?，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了?！缿粽下?，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進(jìn)行?！獌芍焕嵌疾桓疑锨?，瞪眼朝著屠戶?！煜蛭鞅狈较騼A斜，所以日、月、星辰都向這里移動。——在這時(shí)所有的賓客們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，甩甩袖子、伸出手臂，兩腿發(fā)抖，差點(diǎn)兒就想要搶先逃跑了?！谧匈e客，沒有人不伸長了脖子，側(cè)著頭注意看，微微含笑，默默贊嘆，認(rèn)為表演真是妙極了。像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！——有才能的人幾日不見，就要重新另眼看待，長兄知道這件事太晚了啊！萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。——他的天資比一般有才能的人高得多。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。初一年級下冊：自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者?！拷L城一帶的人們中，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人?！侨吮惆l(fā)起脾氣來，罵道：真不是東西！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。兄女曰：未若柳絮因風(fēng)起?！?低層)樓上的人們來來往往，各干各的事情，有靠著(欄桿)的，有站著的，姿態(tài)各不相同。1既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。把實(shí)現(xiàn)‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？到死為止，不也很遙遠(yuǎn)嗎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——曾子說：我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實(shí)呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過呢？子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端。第四篇：文言文及翻譯初中初中有很多的文言文需要我們認(rèn)真的來翻譯，下面就由小編為大家整理文言文大全及翻譯初中，歡迎大家查看!初一年級上冊：見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。（等到）煙霧消散，水波平靜，就一條船的蹤影也沒有了，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨波而去。當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從錢塘江入海口涌起的時(shí)候，（遠(yuǎn)看）幾乎像一條銀白色的線；不久（潮水）越來越近，玉城雪嶺一般的潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚(yáng)噴射，吞沒天空，沖蕩太陽，氣勢極其雄偉豪壯。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。唉！沒有這種人，我同誰一道呢 ？寫于慶歷六年九月十五日。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。安，怎么；哪里。本：最初。：完全，確定是。（ti225。現(xiàn)在我告訴你，我是在濠水的橋上知道的?！弊g文莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也。眾位學(xué)生一起阻止，豬的主人才沒有打他。鄉(xiāng)里徐子盛精通《春秋》這本經(jīng)書，給許多學(xué)生講解《春秋》。”解縉又說道：“翻身跳入水晶宮?！苯饪N忙說：“化作嫦娥下九重?！钡鹊交噬舷铝藰?，皇上又問他同樣的問題，解縉答道：“這叫后邊總比前邊高。楊億緊接著（對方）剛停的話音說：“眼中人是面前人?！焙蜕蟹浅８吲d，他的病也好了?！焙蜕胁幌嘈潘韵Ｍ行?，準(zhǔn)備了豐盛的酒菜。時(shí)間一長，老和尚嚇得生病了。物類本身，并無貴賤之分，而僅僅以智慧大小，力量強(qiáng)弱，相互制約，得以生存，并非誰為誰而生。祭禮完畢，應(yīng)邀參加宴飲的賓客竟有上千人。太祖曹操曾經(jīng)看他的文章，對曹植說：“你請人代筆寫的嗎？”曹植跪下回答：“我的言論是自己的觀點(diǎn)，寫出來就成文章了，您可以當(dāng)面考我，為什么還要請老師呢？”當(dāng)時(shí)鄴城銅雀臺剛剛建成，曹操讓所有的兒子都到臺上，讓他們以銅雀臺為題寫一篇文章?！睂④娬J(rèn)為他大氣夸獎他，于是就指著廳里張貼的畫讓他做對子，說:“舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥不叫，見此小子可笑可笑。(他的)家在鎮(zhèn)粵將軍署旁邊，有一次放風(fēng)箏玩耍，(風(fēng)箏)恰好落到將軍署的內(nèi)院中，莊有恭直接進(jìn)入要求歸還。京城里看不到那次日食情況，黃瓊把他聽到的情況告訴皇上，皇太后召見他問他日食的情況。將要走時(shí)，回頭對那人說：“若不是你的馬，請牽來丞相府還我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣