【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文識字與寫字的教學(xué)策略分析 小學(xué)語文識字與寫字的教學(xué)策略分析 摘要:近年來,隨著新課改轟轟烈烈地推行,全國上下大中小學(xué)教育都在進(jìn)行改革,根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過分析小學(xué)...
2024-10-13 23:06
【總結(jié)】如何培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的寫字習(xí)慣中小學(xué)校馬自萍?俗話說,良好的開端是成功的一半。對于大多數(shù)剛剛?cè)雽W(xué)的孩子而言,寫字基本上還是一片空白。如果在這個(gè)階段基礎(chǔ)打不好,那“別字”、“錯(cuò)字”就會(huì)伴隨孩子一生。如今雖然是電腦時(shí)代,但仍需要把字寫得規(guī)范、端正、美觀
2024-11-30 23:15
【總結(jié)】第一篇: 淺談小學(xué)高年級識字、寫字教學(xué) 識字、寫字教學(xué)是閱讀、寫作教學(xué)的基礎(chǔ)。較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力,良好識字、寫字習(xí)慣以及寫字的美感意識,不僅對學(xué)好語文,而且對終身學(xué)習(xí),都是一筆極其寶貴的財(cái)富。識字...
2024-10-03 16:29
【總結(jié)】1語文學(xué)科目標(biāo)定位:?培養(yǎng)學(xué)生愛好讀書的興趣;?具備聽說讀寫的能力;?寫得一手好字;2一、學(xué)生學(xué)寫鋼筆字過程中常見的問題:?1、用力大,寫得重,劃破本子。?2、寫錯(cuò)不易擦,拉拉抹抹。?3、字體過大或過小。?4、鋼筆粗細(xì)不合適,雙姿不正確。?5、沒有養(yǎng)成正確使用、保管鋼筆的習(xí)慣。?6、追求速
2024-11-11 02:09
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)識字教學(xué)方法談 小學(xué)低年級識字教學(xué)方法的實(shí)踐研究 識字是閱讀的基礎(chǔ),而識字能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。小學(xué)低年級學(xué)生的思維特點(diǎn)是具體形象思維為主,因此在低年級階段教師應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),有...
2024-11-09 04:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低段識字與寫字教學(xué). 小學(xué)低段識字與寫字教學(xué) 在小學(xué)階段識字教學(xué),是語文教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在培養(yǎng)學(xué)生語感、理解能力上它向來起著不可忽視的作用。同時(shí),通過生字詞的學(xué)習(xí),學(xué)生還可積累詞匯...
2024-10-25 07:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)識字教案 小學(xué)識字教案 識字是閱讀的基礎(chǔ),整個(gè)小學(xué)階段要求學(xué)生的識字總量約為3500個(gè),而低年級就要求認(rèn)識常用漢字1600~1800個(gè),因此在低年級階段教師應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣,正...
2024-10-13 23:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文識字寫字教學(xué)策略再探 小學(xué)語文識字寫字教學(xué)策略再探 添加日期:2010年12月28日來源:互聯(lián)網(wǎng)作者:admin點(diǎn)擊數(shù):85【字體:大中小】 摘要小學(xué)語文識字、寫字教學(xué)是閱讀教學(xué)...
2024-10-17 16:17
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)語文識字與寫字教學(xué)策略》講稿 《小學(xué)語文寫字教學(xué)技能與策略》講稿 令狐世宇 播放歌曲《龍文》 漢字確實(shí)是世界上最美的文字,也只有漢字的書寫才能獨(dú)成一種藝術(shù)——書法。 識字教學(xué)策...
2024-11-05 06:54
【總結(jié)】第一篇:識字與寫字教學(xué)的策略 小學(xué)語文字詞教學(xué)策略 ——識字與寫字教學(xué)策略 小學(xué)語文識字與寫字教學(xué)是最重要的一部分,因?yàn)樗於诵W(xué)語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同樣也是今后學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ),因此,小學(xué)語文的識...
2024-10-13 18:55
【總結(jié)】第一篇:識字與寫字教學(xué)策略 識字與寫字教學(xué)策略 新的課程理念決定著新的教學(xué)策略和教學(xué)行為,也決定著教學(xué)活動(dòng)的基本途徑和設(shè)計(jì)思路,而教學(xué)的策略和行為又體現(xiàn)著新課程的教育理念。從本章開始,我們將進(jìn)入語...
2024-10-28 15:36
2024-10-28 14:26
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)識字教學(xué)方法探究 淺談小學(xué)識字教學(xué)方法探究 【內(nèi)容提要】小學(xué)低年級識字量大,漢字難記,字詞教學(xué)效率低一直困擾著語文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,而識字教學(xué)時(shí)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。在識字...
2024-10-21 12:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)識字教學(xué)心得體會(huì) 小學(xué)識字教學(xué)心得體會(huì) 當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢?以下是...
2025-04-05 21:46
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低段識字寫字教學(xué)的策略 小學(xué)低段識字寫字教學(xué)的策略 國標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材中綜合運(yùn)用了多種識字方法,吸收了各個(gè)識字流派的優(yōu)點(diǎn),但概括起來,主要分為兩大類:集中識字和分散識字。與之相對應(yīng)的課文是...
2024-10-25 08:16