【正文】 ）六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。）家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長?；顒咏Y(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。誰愿意？第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）第二輪始由學(xué)生與家長參加。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。）活動準備。）（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50 分。）（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。活動內(nèi)容與說明（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。五個家庭一組，寫數(shù)的時間總和短的家庭獲勝。可以用言語表述但是不能提到該詞語，否則算犯規(guī)。要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。B、邀約國慶答應(yīng)上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內(nèi)可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。二、活動主題戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關(guān)注孩子成長，鑄就孩子未來三、活動目的通過親子活動的展開，針對我們的已有資源，讓老學(xué)生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實提高我們的轉(zhuǎn)介紹率，升級率，并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。任何一種感情的升華都有賴于交流。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間?；顒有问剑河深I(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進行設(shè)計活動。，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔任臨時人員。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。：海獅表演館、動物表演館，活動結(jié)束后上交：(1)兩人三足(2)企鵝走路(3)呼啦圈接力親子活動策劃方案15一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。主題：秋踏識趣快樂成長參加人員：全體幼兒和家長活動時間：20xx年10月30日一、教學(xué)重點，增長知識，發(fā)展個性特長，增進孩子身心健康，使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調(diào)發(fā)展。師總結(jié)：今天小朋友們里歡聲笑語；今天幼兒園里翩翩起舞；我們張揚著夢想，為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受快樂與希望！環(huán)保時裝秀到此結(jié)束。接下來我們就把舞臺交給我們的孩子。（3）教師巡視采訪幼兒：小設(shè)計師，你設(shè)計了什么時裝？幼兒簡單介紹自己和家人設(shè)計的時裝。請家長準備各種材料（各種紙、布、環(huán)保袋等）。二、活動目的鼓勵幼兒和家長大膽創(chuàng)新，嘗試用各種材料設(shè)計、制作時裝，并扮演模特秀一場。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。（3）組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間?；顒有问剑河山M織各小組進行設(shè)計活動。各組成員分享自己的活動感受。二、主題活動活動名稱——盲行之風(fēng)雨人生路活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔任臨時人員。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”xx名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。每個鐵架都有班級指示牌提示。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進孩子多元能力的發(fā)展。，孩子在軟墊上翻一個跟頭，爸爸跟著跑到起點4，孩子起來后再和爸爸擊掌。，每一項需完成后方可進行下一項，如摔倒可繼續(xù)。親子活動策劃方案10活動形式：體育游戲參與人員：小、中、大班幼兒及家長活動準備：麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂《爸爸去哪兒》。(4)用時最少的為勝。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。(4)家長用報紙兜氣球返回到起點，最先到達的為勝。場地布置：20米袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)參賽人數(shù)：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。一起布置欣賞親子制作的作品。在活動中體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品?；顒忧皠訂T準備會議，確定相關(guān)工作人員。五、活動準備確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見！四、備注游戲過程中，一切行動都要聽從團體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮；領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。（4）最后一項很刺激的游戲是踩氣球游戲規(guī)則：每個家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最后那個家庭剩下的氣球多者取勝。游戲：一路有你游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置后，然后家長放手，學(xué)生在家長的言語指導(dǎo)下獨自走向前方。這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。以先跑完的隊為勝。夾球比賽。二、活動目標親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展；在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個性發(fā)展與完善。最后請家長和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。我們唱歌我們跳舞，大家說聲早上好！早—上—好?。ń處熂坝變旱淖晕医榻B）三、生活活動：（9：30——9：40）入廁洗手、吃點心四、親子活動一：手工活動《一條大魚》（9：15——9：30）準備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準備一份獎品。游戲十五：運球樂玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。游戲十二：抬轎子準備：竹竿兩根。孩子可與爸爸交換游戲。游戲十：旋轉(zhuǎn)插花準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。游戲八：闖關(guān)——地點：中(1)班走廊玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。游戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。游戲四：拋接球——地點：中(2)班目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。準備：收集空飲料瓶 圈若干玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。準備：螞蟻頭飾6個。準備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。夾木株目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力準備：筷子、木株若干玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。親子活動策劃方案3一、活動目標： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。請工作人員帶領(lǐng)家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發(fā)展變化）。i、活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)（真心話大冒險）j、總結(jié)發(fā)言k、活動結(jié)束注意：詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本活動穿插節(jié)目（可選）附1：七夕主題活動曲目附2：七夕主題活動執(zhí)行方案附3：七夕主題活動主持人臺本親子活動策劃方案2親子活動：武夷印糕活動目標：幼兒與家長相互制作家鄉(xiāng)特色小吃—武夷印糕，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。g、主持人核對號碼是否重合（男孩選中的號碼和支持的男生號碼），看交友是否成功。c、八月五號人員及物資落實d、八月六號布置場地會議結(jié)束活動開始注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案（六）活動流程：a、開場音樂b、主持人開場白c、按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。)引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。)家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。誰愿意?第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)第二輪始由學(xué)生與家長參加。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目 標，享受到合作的樂趣。b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。)：學(xué)生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作?？?、準者為勝，得分100分。后5名得分50分。活動主題我在快樂中成長。工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。道具：眼罩，障礙物(具體依場地情況定)大家準備好了嗎，我們開始咯!游戲ING(指導(dǎo)注意安全)分享要點：，在行走過程中的感受。?，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约?，怎樣合作可以使結(jié)果最佳。道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。材料：垃圾簍6個，筷子3雙，乒乓球200個，幸運大抽獎環(huán)節(jié)：主持人宣布趣味運動會結(jié)束，工作人員清點材料物品，收拾場地：每一項活動的優(yōu)勝者均可獲得洗衣粉一包；每一項活動的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優(yōu)勝者