【正文】 ④健全學生人格，培養(yǎng)合格人才自律教育，引導學生能掌握小事，處理大事；創(chuàng)建和諧的班集體，為學生擁有健全人格搭建平臺；進行各種理想前途教育，幫助學生樹立正確的人生觀；通過和家長社會的接觸，培養(yǎng)學生的責任心和自信心；利用心理健康教育的機會，輔導學生形成健康的心理。倡導健康文明的寢室文化、加強宿舍內(nèi)務(wù)的管理，使住宿生養(yǎng)成良好的生活習慣；②加強法制教育。（3）、個性心理素質(zhì)和能力方面的目標要求：養(yǎng)成誠實守信、積極向上、自尊自強的品質(zhì)，具有初步的分辨是非等能力。堅持科學，反對迷信。二、工作重點大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。班級的學習狀況處于年級的末位。(3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。第三，由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。(三)、加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。第二，引導學生利用好課余時間。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。指明學生努力奮斗的方向。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。(4)加大自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。(1)加強班干部隊伍管理力度，讓學生能更好的自我管理。，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。二、總體目標與具體目標(一)總體目標加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高競爭力。大部分學生上進心強，有較強的學習愿望，但仍有部分同學行為習慣還不夠好，上進心不強。期望他們收獲與付出成正比。好人好事堅持天天記。(2)、認真學習宣傳環(huán)境整治。一切操作程序按照學校應(yīng)急預案操作流程實施。7，積極調(diào)解和減少學生間，師生間，家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。督促學生做好關(guān)燈，關(guān)門，斷電工作。一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系。3，從細節(jié)入手，關(guān)心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發(fā)展。3，多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)。(6)、通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。(2)、從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步。3，采用值日班長負責制，由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。上好班會課，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。3，做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。配合學校搞好各項活動。1安排期中考試的復習工作搞好期中考試的總結(jié)，交流學習經(jīng)驗。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀律，提高效率。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督，管理作用。3，隨時檢查學生各科作業(yè)，測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。由于學生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。擴大知識面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。第一，督促學生利用好自習課。主要的方向是在課堂學習習慣，自習習慣等。實行班干，團員，后進生結(jié)對子，每名班干，團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗，學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松，愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。加強課間紀律，自習紀律，課堂紀律，就餐紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育，引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。2，定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。1，加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。他認可你，反感你，他都會到處替你宣傳。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長?！辟澝朗顷柟?，空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光，空氣和水。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭，社會和將來。2，加強安全教育排除各種安全隱患。3，組織學生座談會——中考復習經(jīng)驗交流。5，交通安全知識學習，交通安全教育。1，召開以“愛自己，愛家，愛校，愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會，一次主題征文。2，制定班級管理制度，加強紀律，學習的管理和各種養(yǎng)成教育。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。5，加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念，集體觀念和競爭觀念。結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。第十九周 慶祝元旦。第十六周，參加段生活素質(zhì)教育搶答賽。板報“拼搏，進取”。第七周 生活素質(zhì)教育。第四周 刻苦鉆研迎月考的動員工作。參考上學期期末的成績，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科，各階段需達到的目標。本學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,平常盡量多下班中,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。教給方法，大膽使用。5，力爭全學期無重大違紀事件。1，樹立中學生應(yīng)有的拼搏意識，確立個人奮斗目標。同時新同學的加入，也為班風的進一步好轉(zhuǎn)，學習氛圍的進一步改善提供了一次很好的契機。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。）5．加強心理輔導，做好青春期教育。4．加強學生體育鍛煉，大力