【正文】 并且結(jié)合“迎新年家園活動(dòng)”，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，自由大膽表現(xiàn)，樂(lè)于用自己的作品創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的愉悅與同伴交往的樂(lè)趣，增進(jìn)與父母的情感。生病時(shí)，愿意接受治療并能注意休息。，注意品德教育的一致性：通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談、家教園地、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)。學(xué)習(xí)照顧班級(jí)的自然角，督促檢查伙伴們收玩具等等。為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。十月份1．主題活動(dòng)：國(guó)慶節(jié)。c)午睡時(shí)，教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。（2）針對(duì)日常開展的禮貌教育，對(duì)有進(jìn)步的的幼兒進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)，樹立榜樣教育，激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。三、具體工作安排九月份：（1）做個(gè)有禮貌的好孩子。二、措施、內(nèi)容（一）常規(guī)教育，常抓不懈1．根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，堅(jiān)持每天早上進(jìn)行晨間談話，有序的幫助幼兒建立常規(guī)意識(shí)，發(fā)揮晨間談話的教育作用。總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。1．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。教育幼兒學(xué)習(xí)屈原，熱愛(ài)祖國(guó)。如向媽媽說(shuō)一句悄悄話，幫媽媽做一些力所能及的事等。進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。一、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂(lè)趣。(10)禮貌教育 : 進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說(shuō)“早”“好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。(7)三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話輕、放下東西也要輕。繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評(píng)出小紅花。高高興興的上幼兒園。學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物（如：雷鋒），引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。三、措施、內(nèi)容：針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。４、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。３、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。２、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)整理床上用品。常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持冬季體育鍛煉。不挑食，不剩飯菜。常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。以“圖書分享”的形式鼓勵(lì)每位幼兒帶自己喜歡的書豐富閱讀區(qū)，并建立閱讀區(qū)常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)教育幼兒要與他人分享玩具，愛(ài)護(hù)他人的玩具、圖書等。(4)繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。對(duì)于別人的幫助要說(shuō)謝謝。不斷提高幼兒的生活自理能力。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級(jí)常規(guī)。篇四：中班德育工作計(jì)劃 中班德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，皮亞杰、科爾伯特曾說(shuō)過(guò)自率的道德才是真正具有道德意義。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。教育幼兒愛(ài)護(hù)物品，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣。懂得做客、待客的一般禮儀，會(huì)與他人分享，能大膽、禮貌地與成人 交往。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，的情感，尊敬國(guó)旗。根據(jù)《綱要》要求及班級(jí)實(shí)際情況，制定出本學(xué)期幼兒品德教育計(jì)劃：樂(lè)意參加集體活動(dòng)，情緒穩(wěn)定、快樂(lè)。知道和同伴要友好相處、有禮貌的對(duì)待別人，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為。《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中”。家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)父母的情感。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。(5)學(xué)習(xí)自己整理玩具。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。四、教育活動(dòng)中的品德教育 1常規(guī)教育(1)讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。）：不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。篇二：第一學(xué)期幼中班德育工作計(jì)劃第一學(xué)期幼中班德育工作計(jì)劃 :幼兒期 是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。于是，我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體的好思想及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。向幼兒介紹節(jié)日的來(lái)歷和意義，幫助幼兒了解勞動(dòng)人民的偉大和辛苦，鼓勵(lì)幼兒熱愛(ài)和尊敬勞動(dòng)人民。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，安靜等父母來(lái)接。晨間活動(dòng)：鼓勵(lì)來(lái)得早的孩子迎接小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。我們必須抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓