【正文】 開展“三嚴三實”專題教育，是在群眾路線教育實踐活動基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的一次探索實踐。我們大家必須對“不嚴不實”的問題始終保持高度警覺，防微杜漸、防患于未然，切實防止和克服“不嚴不實”的問題發(fā)生。做人不實的問題。有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾。有的工作標準不高，缺乏競爭意識，不善于在大格局中找標桿、定目標，只求過得去、不求過得硬，拿不出實招硬招，創(chuàng)不出特色亮點。創(chuàng)業(yè)不實的問題。有的習慣以會議落實會議，以文件落實文件，坐在辦公室里聽匯報、看材料，即使搞調(diào)研也流于形式，蜻蜓點水、走馬觀花，看不到問題，提不出對策。有的嘀咕“束手束腳”，丟了精氣神。紀律規(guī)矩對干部既是約束也是保護，走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子，得一時一事之歡娛自在，往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。有的把自己等同于一般群眾，不該說的亂說，不該去的地方亂去。律己不嚴的問題。用權(quán)不嚴，核心要解決正確對待權(quán)力的問題。有的認為自己的權(quán)力是為小團體服務(wù)的，凡事先考慮部門和小團體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干，沒有好處的就往外推。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執(zhí)意追逐車子房子票子，敗壞了黨風黨紀，踐踏了公序良俗，等等。有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦，不信馬列信鬼－9－ 神，不信科學信風水。在這里，和同志們作一下分析，我們大家共同引以為戒，堅決杜絕這些情況在我中心發(fā)生：修身不嚴的問題。解決“不嚴不實”的突出問題，是開展“三嚴三實”專題教育的出發(fā)點和落腳點，也是衡量專題教育成效的重要標志。總書記提出的“三嚴三實”，貫穿了馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是在全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的歷史條件下，對全面從嚴治黨提出的時代要求。在改革建設(shè)時期，我們黨堅持解放思想、實事求是，一切從實際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理與中國具體實際結(jié)合起來，堅持走中國特色社會主義道路，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就，中國面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。我們要深刻領(lǐng)會中央弛而不息推進從嚴治黨的決心和態(tài)度，不能有松口氣、歇歇腳的思想，不能有厭戰(zhàn)懈怠的情緒，不能有消極應(yīng)付的心理，必須以飽滿的熱情落實好市委和局黨組的要求，使好的作風成為黨員干部的思想自覺和行為習慣。但是，我們也要清醒地認識到，群眾路線教育實踐活動取得的成果還只是初步的，“四風”雖然得到遏制、作風雖然有所好轉(zhuǎn)，但樹倒根還在、藕斷絲還連，頂風違紀現(xiàn)象仍時有發(fā)生，許多深層次問題還需要進一步解決。中心黨員干部要深刻認識“三嚴三實”的理論意義和實踐意義，準確把握豐富的科學內(nèi)涵，切實增強踐行的自覺性和堅定性，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，爭做對黨忠誠、個人干凈、務(wù)實擔當?shù)母刹俊！叭龑崱笔切袨槿∠?，主要指向客觀世界的改造，有了“三實”，“三嚴”的實際價值才得以體現(xiàn)。要謙虛謹慎，成績面前不張揚、榮譽面前不伸手。對黨和人民要忠心耿耿。要有踏石留印的韌勁，發(fā)揚釘釘子精神，咬定青山不放松，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署的工作一抓到底、見到成效。要民主決策，認真貫徹民主集中制，嚴格履行民主決策程序，廣泛聽取意見建議，更好地凝聚各方面的智慧和力量。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。嚴以律己要有紅線意識。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊、崗位重要，面對錯綜復(fù)雜的考驗和形形色色的誘惑，如果不能自－3－ 律，就會走上歪路，甚至身敗名裂。嚴以用權(quán)要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。嚴以用權(quán)要反對特權(quán)思想。嚴以修身基礎(chǔ)是提升道德境界。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，從嚴管黨治黨，首先要堅定理想信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。從守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)來看，進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束，還要從嚴上入手、從實處著力。一、要充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義開展“三嚴三實”專題教育，是黨中央全面推進從嚴治黨、鞏固群眾路線教育實踐活動成果的一項重大舉措，也是今年黨建工作的一項重要任務(wù)。希望同志們認真踐行“三嚴三實”的要求，針對認真查找自身“不嚴不實”的問題，從思想上、工作上和生活中不斷反思改正自己，正心誠意，修身齊家，以更飽滿的精神投入到工作中，把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好員工，為集團作出更大的貢獻。唯有增強問題導(dǎo)向，解決實際問題，作風建設(shè)才能取得新成效，改革發(fā)展才會取得新成就。部門負責人要嚴以用權(quán)，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，根治四風問題。加強學習，善始善終，同時明確作風建設(shè)是一項經(jīng)常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設(shè)的內(nèi)涵，（三）以身作則，率先踐行“三嚴三實”的要求。對存在“不嚴不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整。集團本部各黨支部要以踐行“三嚴三實”為主題召開組織生活會，認真查擺“不嚴不實”問題，提出改進措施和辦法。有的企業(yè)黨建主業(yè)意識偏弱，有的單位黨組織負責人存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想傾向，對在企業(yè)改革發(fā)展中做好黨建工作的探索不夠，也有的單位黨建工作融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營不夠，“兩張皮”現(xiàn)象一定程度地存在，基層黨建有時候有流于形式的問題。有的精神懈怠、不在狀態(tài)，干事缺乏激情，工作沒有招數(shù)，習慣“當一天和尚撞一天鐘”。有的同志反映，下屬企業(yè)到集團辦事是能推就推，能不表態(tài)就不表態(tài)。二是存在擔當不足或不敢擔當?shù)膯栴}。只有做人要實，才能善作善成。”保有內(nèi)心的誠意，以一種積極樂觀的態(tài)度守住信譽，實在和誠信，是一個人重要的道德 修養(yǎng)。不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般同志，都要干字當頭、責在心中，要有一股子拼命三郎的干勁，始終保持良好的精神風貌和工作作風?！敝\事是做事的開始，成事的前提。（四）把握謀事要實的基本要求，增強事業(yè)心。緊繃自律之弦，如果把不住“小節(jié)”，就會在推杯換盞中放松警惕、小恩小惠面前丟掉原則、輕歌曼舞中喪失人格、人情往來中失去底線。嚴以用權(quán)不僅嚴格運用權(quán)力，還要嚴格端正權(quán)力觀，知道權(quán)從何來,才懂得權(quán)如何用。常言“公 生明、廉生威”。要把提高自身素質(zhì)看得重一些，不為浮華所惑；把進退留轉(zhuǎn)看得淡一些，常保內(nèi)心的平和安寧；把更多精力用在學習上，堅持用博學的追求充實自己；把更多心思花在工作上，不斷提升自我。（一）把握嚴以修身的基本要求，完善高尚人格。大學》中的的這一段“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。落實“三嚴三實”的要求，不論對于領(lǐng)導(dǎo)干部個人，還是執(zhí)政黨各級組織的建設(shè)，或是對于一個單位的改革發(fā)展，都具有重要的現(xiàn)實意義。今年4月21日，中央召開了“三嚴三實”專題教育工作座談 會，印發(fā)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對開展“三嚴三實”專題教育進行了安排部署。第三篇：三嚴三實專題教育黨課資料資料“三嚴三實”專題教育黨課同志們：按照集團黨委《關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》的要求，黨委班子成員要在分管業(yè)務(wù)或分管單位，或在所在黨支部的組織生活會上講一堂“三嚴三實”專題黨課講黨課，今天談?wù)勎覍Α叭龂廊龑崱钡恼J識和體會。“三嚴三實”是推進提質(zhì)增效的重要保障。當前宏觀經(jīng)濟形勢錯綜復(fù)雜，經(jīng)濟下行壓力較大，尤其要牢牢扭住提質(zhì)增效這個中心不動搖，狠抓項目建設(shè)，推動公司加快發(fā)展。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，調(diào)查研究的過程也是踐行“三嚴三實”，找準影響和制約提質(zhì)增效問題的過程。要有膽識，樹立敢為人先的勇氣，敢于大膽嘗試、先行先試。什么時候思想有了大解放，什么時候就會迎來大發(fā)展。一是圍繞提質(zhì)增效著力解放思想。以上列舉的問題既有一定的普遍性，有的也只是個別干部身上的個性問題，具體到每一個單位、每一名干部，存在的問題也不盡相同。做人方面：主要表現(xiàn)為不講團結(jié)，不講民主，處世庸俗，雙面做人。創(chuàng)業(yè)方面：主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實不力。律己方面: 主要表現(xiàn)為嚴人寬己，作風散漫。有的放松了世界觀的改造，把自己等同于私企“老板”，忘記了作為黨的干部、國有企業(yè)干部應(yīng)有的道德操守和職業(yè)操守。理想信念弱化。有的干部理論學習虛化，具體表現(xiàn)為有的學習積極性不高、主動性不強，缺乏對政治理論、信息科技、法律法規(guī)等知識的學習。解決“不嚴不實”的突出問題，是開展“三嚴三實”專題教育的出發(fā)點和落腳點，也是衡量專題教育成效的重要標志。總書記提出的“三嚴三實”，涵蓋了修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人等方方面面。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。作風問題具有頑固性和反復(fù)性，如果前熱后冷、前緊后松，就會功虧一簣。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。（二）機關(guān)工委開展“三嚴三實”專題教育活動的安排（見通知）同志們，“三嚴三實”專題教育已經(jīng)全面啟動，我們要積極參加專題教育活動中來，嚴格按照規(guī)定動作抓好日常學習和專題研討，認真查擺“不嚴不實”問題，嚴肅開展批評與自我批評，真刀真槍抓好整改落實。四是要堅決貫徹中央和遼寧省委部署，從嚴從實開展“三嚴三實”專題教育。二是要深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵，牢牢把握蘊含其中的精神實質(zhì)。按照中央和遼寧省委的統(tǒng)一部署，學校黨委決定，從2015年5月起，在全校處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“三嚴三實”專題教育。這里講的老實人并不是老實巴交、“只低頭拉車、不抬頭看路”的人，而是總書記所講的好干部，正如《人民日報》上列舉的10種老實人：不和上級套近乎但積極配合上級工作的人；不和上級多走動但能體諒上級良苦用心的人；不往上級家里跑但常往基層跑的人；不關(guān)注上級的生活私事但能幫下層排憂解難的人；不當面恭維上級但能幫組織樹立威信的人；不向上級表態(tài)但能高標準完成工作任務(wù)的人；不愛表功但能創(chuàng)造性工作的人；不愛提個人要求但表現(xiàn)積極的人；不看上級臉色行事但能秉公辦事的人；不喜歡給在職領(lǐng)導(dǎo)“燒香”卻給離職領(lǐng)導(dǎo)“送暖”的人。（六）做人要實，就要忠誠守信。（五）創(chuàng)業(yè)要實，就要堅持真抓實干。只有這樣，才能“量體裁衣”，做出“合身合體”的決策。（四）謀事要實，就要堅持實事求是。其次，要嚴守法紀。（三）嚴以律己，重在清廉守法。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會干部權(quán)不大，但面對的是全校師生，做的是實實在在的事。對黨忠誠，就要聽黨指揮，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。一要堅定理想信念。組工干部修身，抓好黨性修養(yǎng)是關(guān)鍵、是根本。由于工作任務(wù)比較重，組織組工干部進行系統(tǒng)學習的機會比較少，干部視野不開闊，在一定程度上影響了組工干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。一個干部心中無黨紀、眼里無國法，必然“踩雷”、“觸電”。如果一個干部在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)等方面有所放松，不能自覺做到長期修煉、經(jīng)常修煉，久而久之，為人就會變得自私，為官就會變得冷漠，進而導(dǎo)致不嚴不實。組織工干部中存在的“不嚴不實”問題，總根源還是理想信念不堅實，政治敏銳性不強的問題。推進“三嚴三實”專題教育深入開展，解決“不嚴不實”問題，要從找準問題癥結(jié)根源上入手。一是會貽誤主體責任落實。工作效率意識不強，工作中有拖沓延誤的現(xiàn)象。有的創(chuàng)新能力不強，習慣于“吃老本”、當甩手掌柜，不肯親自動手參與工作，不善于學習和應(yīng)用新事物。有的干部大局意識不強，協(xié)調(diào)配合的意識不夠，想問題辦事情只考慮自己的“一畝三分地”，而不是從全局通盤考慮。三是嚴謹細致不夠，做事粗糙，存在敷衍工作的問題。大家可以對照一下：一是榮譽感不強，不注重維護部門、干部形象。領(lǐng)導(dǎo)干部干任何工作都要有韌性和毅力，堅持不懈，鍥而不舍，不能一曝十寒，不能好大喜功。忠誠老實是領(lǐng)導(dǎo)干部為民執(zhí)政、為民謀利的根本保證。做官先做人，做人先立德。改革創(chuàng)新歷來就是中華民族源遠流長的精神財富，是我們黨事業(yè)不斷向前推進的不竭動力。毛澤東同志曾指出:“抓而不緊,等于不抓”。黨員干部勇于擔當?shù)木?，體現(xiàn)在主動到矛盾突出的基層去、到困難較多的一線去、到難點焦點問題集聚的地方去，沖鋒在前、攻堅克難，在艱苦實踐中鍛煉能力、砥礪作風、成就事業(yè)。（五）創(chuàng)業(yè)要實，基點在腳踏實地、真抓實干。在堅持調(diào)查研究的同時，還要注意按照民主集中制原則和決策程序來謀劃工作，在擴大民主、嚴格程序中，保證決策的正確性。一要圍繞群眾期盼來謀。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠、不脫離實際。做到嚴以律己，一要堅持思想防線不放松。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。十八大以來，我們打的“老虎”、拍的“蒼蠅”，一個共同的特點就是不當用權(quán)、不慎用權(quán)造成的?！爱敼俨粸槊褡鲋?，不如回家賣紅薯”。我國是社會主義國家，人民是國家的主人，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民服務(wù)。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。中華民族是一個有著悠久尚德傳統(tǒng)的民族，注重道德修養(yǎng)也是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們的黨員干部要始終牢記歷史教訓、懷揣忠誠之心，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護黨，任何時候都要與黨同心同德、步調(diào)一致。鄧小平同志曾深刻指出，“中國要出問題，還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部，這個問題要清醒”。領(lǐng)導(dǎo)干部做到嚴以修身，堅定理想信念，一要加強黨性修養(yǎng)。在物質(zhì)主義盛行的今天，放縱欲望，嘲諷理想，躲避崇高、甘愿精神墮落，成為一部分人對待生活的一種“時尚”。”可以看到，總書記提出“三嚴三實”有著完整而清晰的思想脈落?！本腿慰倳浐?，習近平同志先后多次就加強黨的作風建設(shè)進行過論述