【正文】 意義:挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五、長征原因：博古等人的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)致紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。秋收起義：1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義，建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地－－井岡山革命根據(jù)地意義：是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭，創(chuàng)建人民軍隊(duì)、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。中共二大 1922年 上海民主革命綱領(lǐng)：反帝反封 上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了?？谔?hào)“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、“還我青島，誓死力爭”。前期是宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化，后期具有無產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。1912年3月袁世凱在北京就職，建立起北洋軍閥統(tǒng)治 辛亥革命意義：性質(zhì)－反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命評(píng)價(jià)：成就－辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。它的成立，大大的推動(dòng)了全國的資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)。二、戊戌變法（資產(chǎn)階級(jí)的改革）興起：1895年康有為、梁啟超“公車上書” “百日維新”：1898年6月－9月開始變法 9月慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，變法反敗，譚嗣同被殺意義：既是一聲救亡圖存的政治變革，又是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，有利于中國資本主義的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，又以“求富”為口號(hào)，開辦一些民用工業(yè)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)（反帝愛國）1898－1900年1898在山東興起；1900年與八國聯(lián)軍在廊坊交戰(zhàn)，表現(xiàn)了中國人民英勇無畏的斗爭精神，最終遭到中外反對(duì)勢力的聯(lián)合絞殺。1901年 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭清政府賠《辛丑條約》英、俄、德、美、日、法、意、奧、比利時(shí)、荷蘭、西班牙11個(gè)國家，以海關(guān)等稅收做擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住。從此，清政府完全成為在帝國主義統(tǒng)治中國的工具。第二次鴉片戰(zhàn)爭（咸豐帝時(shí)）時(shí)間：1856－1860年 罪行：1860年10月英法聯(lián)軍火燒圓明園結(jié)果：與英、法分別簽訂《北京條約》。３、開展歷史第二課堂，通過舉辦歷史講座，故事會(huì)，創(chuàng)辦歷史報(bào)等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的表達(dá)能力，分析綜合，比較、概括問題的能力。五、教學(xué)設(shè)想１、歷史教學(xué)要充分體現(xiàn)時(shí)代精神，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。四、具體措施端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把它作為個(gè)主要的知識(shí)來學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生學(xué)歷史的方法，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，深入淺出地授好每一課，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。第四篇：七年級(jí)歷史下冊(cè)工作計(jì)劃七年級(jí)歷史下冊(cè)工作計(jì)劃龍世雄 2015年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期七年級(jí)歷史備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以主體教學(xué)研究優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合教材的特點(diǎn)，開展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在教學(xué)中，既要抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，更要著重學(xué)生能力的培養(yǎng)。效率高。畢異(2分)。(2分)(2)我國經(jīng)濟(jì)重心南移(2分)。(3分)(4)圖中B地在唐朝時(shí)生活的民族是吐蕃，和親政策。(3分)27.(15分)(1)1271年(1分):滅亡南宋，統(tǒng)一全國。(2分)(2)遼朝撒兵，宋朝給遼歲幣。材料二恩格斯曾說:“在14世紀(jì)初，火藥從阿拉伯人那里傳入西歐,它使整個(gè)作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革，這是每一個(gè)小學(xué)生都知道的。與此同時(shí)，南方賦稅收入增加，成為國家財(cái)政的主要支柱。，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”,培育 出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界最早的紙幣。摧滅弱宋，遂一天下。請(qǐng)回答:(1)材料(2)根據(jù)(3)你認(rèn)(4)下列4請(qǐng)說明中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)?(2分)材料指出,澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些?(3分)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)澶淵之盟?(3分)幅兩宋與西夏金并立的示意圖中,哪一幅是錯(cuò)誤的?理由。這反映了當(dāng)時(shí) 《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目走紅熒屏，反響巨大。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效?！耙话牒L(fēng)似漢家”，說明西藏風(fēng)俗習(xí)慣已趨于跟大唐相同了?！I(xiàn)號(hào)“天可汗”，以霞我國都。這種一視同仁的政策，體現(xiàn)了比較開明的民族政策。____________________________________________________（1）漢族和少數(shù)民族。個(gè)對(duì)外通商口岸；設(shè)立管理對(duì)外貿(mào)易；歷史影響：限制了；阻礙了；使中國與世隔絕看不到，在世界上了。明代制瓷中心景德鎮(zhèn)的青花瓷暢銷海內(nèi)外；白銀成為主要貨幣；形成徽商晉商；明朝戲劇家作；明朝繪畫善于潑墨的是，有顏骨趙姿之美的是。1四大名著：明代》是第一部歷史劇。1明長城鞏固了邊疆，西起，全長多6300千米，被世人稱為“。我國偉大的航海家 鄭和 曾次下西洋，從出發(fā)，最遠(yuǎn)到達(dá) 紅海和規(guī)定了黑龍江、烏蘇里江、庫頁島是我國的領(lǐng)土。設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)視臣民。3元曲四大家指、。用于給統(tǒng)治者提供借鑒。元代郭守敬的授時(shí)歷與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同。2世最早的指南儀器是。意大利旅行家馬可?波羅的著作《馬可?波羅行紀(jì)》描述了大都的繁華。清朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施，清初設(shè)內(nèi)閣和六部，雍正時(shí)設(shè)立頂峰。機(jī)工是早期的 資本家，機(jī)工是早期的雇用工人。元大都既是政治中心史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早了半個(gè)世紀(jì)。他就是。富人乘轎。元朝書法家的“趙體”被稱為，其繪畫作品有。哥窯出產(chǎn)有。1南宋時(shí)，、是主要的稻米產(chǎn)區(qū)，水稻產(chǎn)量占全國首位；唐朝時(shí)從越南引進(jìn)了。1“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明經(jīng)濟(jì)重心已從。1127年，“”北宋被金滅亡，南宋建立，定都。宋太祖采取一系列措施：①把中央權(quán)力一分為三，以掌管財(cái)政；②軍事上杯酒釋兵權(quán)后實(shí)行與分離的政策。2安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。2隋唐時(shí)期最大的藝術(shù)寶庫是甘肅西部的。1隋朝時(shí)設(shè)計(jì)的是世界上現(xiàn)存最古老的單孔大拱橋，至今已有年歷史，比之亂”，的詩人是，是主義詩人，被后人譽(yù)為“”；其詩被稱為。