【正文】 各村民委(社區(qū))的控輟工作目標，由鄉(xiāng)人民政府制定考核辦法進行考核。六、考核辦法對相關職能部門控輟目標的考核評價工作，由鄉(xiāng)人民政府在年終目標考核中會同有關部門進行考評檢查。學校要深入實際，調查研究，轉變作風，靠前指揮，創(chuàng)造性地開展工作。堅持控輟保學“雙線三包”責任制。多關心、多鼓勵，讓學生體驗成功的喜悅，真正使“學困生”留得住、學得好，堅決遏制學生因厭學而輟學的傾向。建立流動適齡兒童少年就學管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案。建立健全控輟保學工作責任制。校長與教師要簽訂“控輟保學”責任狀，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。鼓勵社會捐助，建立貧困學生助學基金。民政、共青團、婦聯(lián)、工商、勞動保障、轄區(qū)派出所等部門要積極參與，采取行政、經濟、法律等手段保障適齡兒童少年接受九年義務教育，對不按時入學或中途輟學的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學通知書》，給經督促教育仍不送子女入學的家長或其他監(jiān)護人發(fā)《行政處罰通知》，由司法部門依法強制其履行義務。整合農村義務教育資源，優(yōu)化學校布局，抓好農村寄宿制學校建設，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。鄉(xiāng)政府主要領導是“控輟保學”工作的第一責任人，要結合實際認真執(zhí)行并進一步完善“控輟保學”相關制度。五、主要措施(一)落實責任，強化領導鄉(xiāng)“兩基”工作領導小組把全鄉(xiāng)“控輟保學”作為重點工作進行安排部署。要建立起鄉(xiāng)、村民委(社區(qū))、村小組三級聯(lián)動防護網絡。四、工作職責鄉(xiāng)人民政府對全鄉(xiāng)“控輟保學”工作負總責，嚴格按照“兩基”各項指標要求，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導督促該項工作開展。組長:劉環(huán)宇（黨委書記）成員:胡建波控輟保學領導小組的主要職責是:黨委書記親自抓，分管領導具體負責，有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學工作。為提高各部門干部職工對控輟保學工作重要性的認識，進一步明確職責，加強領導，采取措施，確保適齡兒童少年進得來、留得住、學得好，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，切實抓好中小學“控輟保學”工作，鞏固提高我鎮(zhèn)“兩基”工作成果。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，堅決反對單獨按考試成績評價學生的錯誤做法。對于極端困難的學生，經學校和學生所在村委會證實，學校在各方面給予適當?shù)恼疹櫤完P愛。為了更好地促進“控輟保學”工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師績效考核給予適當加分，不能完成控輟保學目標，則該班的每位任課教師績效考核給予扣分。對在“控輟保學”工作中失誤或造成重大影響的教師個人，依照有關規(guī)定追究相關人的責任。、通過各種形式對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。第四篇：控輟保學實施方案XX鎮(zhèn)中心學?！翱剌z保學”實施方案為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實《關于印發(fā)XX縣教育系統(tǒng)2020年控輟保學工作方案的通知》（X教基〔2020〕X號）文件精神，切實控制我鎮(zhèn)學生輟學，根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，特定以下控輟保學工作方案。（九）建立學生流失情況通報制度。要重點抓好以下三項工作：一是要按規(guī)定認真做好對貧困生救助工作，并對家庭經濟困難學生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學校不準違反有關規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費，不準強迫學生購買教輔用書、學具及其他用品，切實減輕學生家庭的經濟負擔；三是進一步建立健全貧困家庭學生資助體系和長效機制，組織和動員社會各方面力量，想方設法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴大幫扶范圍，加大對貧困學生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，努力消除輟學現(xiàn)象，確保學生“進得來、留得住、學得好”。（六）加大素質教育推進力度。對動員輟學學生返校的對象、做動員工 作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。校長是學?！翱剌z保學”工作的第一責任人，全體教師共同承擔“ 控輟保學 ”責任，校長要與教師簽訂“控輟保學”責任狀，把“控輟保學”指標完成情況作為考核教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。要求各學校通過利用學校的廣播、專欄、?？?、班會、家長會，給家長一封信，制作永久性宣傳標語等多種形式，大力宣傳《義務教育法 》、《未成年人保護法 》、《婦女兒童權益法》等國家的有關政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務教育過程中的責任，形成全社會認真履行法定義務，關心和支持義務教育及“控輟保學”工作的良好氛圍。近幾年來，我縣的義務教育事業(yè)得到較快發(fā)展，“ 普九 ”水平逐年提高。（六）合力控輟，鞏固成果要建立家長學校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經常及時地和家長溝通。（四）以德控輟，以情勸學切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。深入開展師德、師風教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。建立規(guī)范的休退學、轉出、轉入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。師生要走上街頭大勢宣傳，出宣傳車、發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到98%以上。為了提高學生鞏固率，學校決定把控輟保學工作與年終考核結合起來。建立長效機制，鞏固控輟成果 積極主動向當?shù)卣畢R報學?？剌z保學工作，完善教育執(zhí)法建設，加強教育執(zhí)法。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸得回、留得住。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談