20xx年學風建設主題班會最終定稿-wenkub.com
2024-10-08 19:35 本頁面
【正文】 五、班會總結(jié) 擁有良好的學風，是我們學習前進的指南針。及時溝通，傳達信息：學習委員應該主動與老師溝通，把平時學生所遇到的問題。保持清醒的頭腦：學生首要任務就是學習。學生進行“結(jié)對子”，學習優(yōu)秀的學生帶動學習較差的學生，互相幫助，共同進步，互相探討難題，共同面對，共同解決。學習上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。樹立良好的班級形象。擁有優(yōu)良的學風，不僅能夠調(diào)動積極性，而且也是教師教學效果的體現(xiàn)。到中午12點在由班長帶領(lǐng)大家一起回去。二、活動主題：學風建設讀書交流讓課外書為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書，我交流，我快樂！三、活動的口號是：多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香四、活動目標：，有利于引導學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。小組代表也就學風建設做了討論分享。，學習委員就學習興趣小組的劃分結(jié)果進行了公布。從而導致此次或的效果不是很好，希望在下面的學風建設中我們能得到進步，在挫折中尋到不足之處，而且同學與同學間的交流缺乏。這不僅促進了同學之間的學習交流，更是使同學在交流中互相借鑒，取長補短。聲明高數(shù)掛科率是很高的。以下是本次活動的總結(jié)：一、活動主題：促進學風建設，推動同學學習的積極性二、活動背景：基于上學期的掛科率以及重修率，我們發(fā)現(xiàn)同學們的學習積極性還不夠，還找不到學習的方法，處于一種迷茫的狀態(tài)，為此我們在期末來臨之前舉辦了這次的動員大會。三、對于不懂的同學由班長一一進行解答。二、活動目的：使學生明確學習的目的，樹立熱愛學習終身學習的觀念，
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