【正文】 （14）公示證明材料。（10）專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書。（6）申報正高級、高級和一級人員，提供課堂教學(xué)能力測試合格證（免試證）。（2）個人申請。五、報送材料種類及要求種類（1）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》。（四）學(xué)歷要求參評學(xué)歷均須與所任專業(yè)一致。高級教師破格評審條件（1）在教育教學(xué)工作中做出突出成績，獲省級以上政府獎勵或榮譽稱號。（5）具有一定的計算機應(yīng)用操作能力。（二）業(yè)務(wù)條件一級教師（1）具有較強的教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實際和年齡特征，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)。具備相應(yīng)學(xué)段的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。一、范圍和對象符合下列條件之一者可列入評審范圍：（1）高級中學(xué)、初級中學(xué)、小學(xué)、教師進修學(xué)校的現(xiàn)任公辦教師；（2）職業(yè)中學(xué)文化課、專業(yè)課現(xiàn)任公辦教師；（3）教研室的教研員及原為教學(xué)研究人員，現(xiàn)任教研室領(lǐng)導(dǎo)仍兼教學(xué)研究工作的人員；（4）青少年活動中心、幼兒園、托兒所中符合小學(xué)教師職務(wù)條件的專職教師和專職輔導(dǎo)員；（5）曾任專職教師，現(xiàn)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)仍兼課者；（6）曾任專職教師，現(xiàn)以教學(xué)為主兼搞行政工作的人員；（7）從事學(xué)校電化教育、實驗教學(xué)、勞動技術(shù)教育和計算機教學(xué)的教師；（8）曾任專職教師，現(xiàn)從事勤工儉學(xué)工作的人員；（9）經(jīng)市、縣教育局批準(zhǔn)的具有合法辦學(xué)資格的民辦中小學(xué)、幼兒園的教師。嚴明工作紀律。在組織申報推薦時，各學(xué)校要成立相應(yīng)的推薦領(lǐng)導(dǎo)小組，對申報人的德、能、勤、績等方面進行量化考核和綜合評價后，確定推薦人員。各學(xué)校（單位）要高度重視，周密部署，細致工作，要認真執(zhí)行“五公開、三評議、一示范和層層公示”制度，即推薦中要做到政策公開、條件公開、崗位職數(shù)公開、被推薦人的業(yè)績和推薦程序公開，學(xué)生(家長)、教師、校委會評議，觀摩課示范，學(xué)校和中心小學(xué)層層公示。各學(xué)校(單位)要采取多種方式，加大宣傳教育力度，使廣大教師了解教師職務(wù)評審工作的政策規(guī)定，認真解答教師在申報教師職務(wù)工作中遇到的實際問題。凡未完成規(guī)定學(xué)時學(xué)分者，不得晉升中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。關(guān)于計算機合格證問題。關(guān)于公示。按照《漢臺區(qū)晉升教師職務(wù)人員教學(xué)評價的實施意見》（見附件），各單位要認真組織對晉升教師職務(wù)人員的教學(xué)評價，尤其要對是否擔(dān)任班主任、是否開展學(xué)生思想道德教育及效果做出認定和評價。區(qū)教育局組織晉升中學(xué)高級教師觀摩課，各學(xué)校組織小學(xué)高級教師或中學(xué)一級教師觀摩課（方法同往年）。三、有關(guān)事項關(guān)于考核結(jié)論問題。須載明姓名、現(xiàn)在學(xué)校、在農(nóng)村任教或支教學(xué)校及時段。（二）學(xué)校（單位）統(tǒng)一報送的材料。無審核人簽名和單位蓋章的一律不予認可。個人工作業(yè)績報告或思想工作總結(jié)一份。具體篇數(shù)和論文要求按省市有關(guān)文件規(guī)定，教研單位人員至少報送4篇）。本表由學(xué)校統(tǒng)一填寫，教導(dǎo)主任、校長簽字（如申報晉升職務(wù)者系校長的，還須教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章），學(xué)校蓋章后方可視為完整、示范課（公開課、觀摩課）教學(xué)情況記錄表（9月20前上交）。每一位申報教師職務(wù)的人員，均應(yīng)報送下列材料：《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》（中、高級一式三份，初級一式二份）。第三階段：8月10日前，各職評單位將申報材料報局人事科進行初審。第四篇：年中小學(xué)教師 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作關(guān)于2011年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作安排的通知各中小學(xué)、單位、幼兒園：根據(jù)省市教師職稱評審有關(guān)文件要求，現(xiàn)就2011年全區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作有關(guān)事項通知如下：一、時間安排2011年全區(qū)中小學(xué)教師職務(wù)評審工作從7月上旬開始，至9月下旬結(jié)束，分五個階段進行。(三)特殊人才專業(yè)技術(shù)職稱評審費用按照國家規(guī)定的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。(六)單位專題推薦材料。(二)《*市特殊人才專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》(一式3份)。高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格由市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)答辯情況，定期組織安排專家召開評審委員會進行評審。由各區(qū)（市、縣）政府人事部門對本轄區(qū)內(nèi)提出的申報材料進行預(yù)審后，送市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織政策性審查并提出初審意見。(一)單位推薦申報。經(jīng)單位推薦，行業(yè)內(nèi)一致認可，并在同行業(yè)專家中有一定知名度，且經(jīng)專家組考核認定具有其他特殊能力和一定業(yè)績的專業(yè)技術(shù)人員。在生產(chǎn)一線推廣農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)新產(chǎn)品、新品種、新技術(shù)，實現(xiàn)規(guī)?；I(yè)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營并取得一定經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益。(三)具備下列條件之一者，經(jīng)專家評審后可取得相應(yīng)的初級專業(yè)技術(shù)任職資格：獲市（廳）級三等獎以上，或縣（市）級二等獎的前2名完成人。從事大、中型企業(yè)的經(jīng)營管理工作，連續(xù)3年使企業(yè)盈利有較大幅度增長或?qū)崿F(xiàn)扭虧為盈，成績顯著的（經(jīng)市業(yè)務(wù)主管部門認定）企業(yè)經(jīng)營管理人員。直接主持、參與研制并經(jīng)市級以上單位鑒定的新產(chǎn)品1項以上的主要技術(shù)人員；直接主持在本地區(qū)有影響的技改和技術(shù)攻關(guān)項目，并產(chǎn)生了較好經(jīng)濟效益的主要技術(shù)人員。年納稅額在500萬元以上企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。獲國家發(fā)明專利2項。第二條 評審原則堅持注重能力和業(yè)績的原則，堅持不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份的原則。轉(zhuǎn)評和確認，原職務(wù)的任職時間可以合并計算。中學(xué)三級教師任教二年以上，考核合格或優(yōu)秀，或者是大學(xué)?？飘厴I(yè)，因組織原因造成未認定中三，任教三年以上，WTO考試合格，普通話二乙以上，繼續(xù)教育按要求。業(yè)務(wù)條件：縣城：；、本學(xué)科教研文章、經(jīng)驗總結(jié)（不少于1500字）在內(nèi)刊上發(fā)表，或教育、教學(xué)、教研成果獲市（地、州）及以上教育部門的獎勵或獲縣教育部門三等獎及以上獎勵；；“三筆字、簡筆畫、教具制作與使用”三項達到三等級今年不作要求，普通話應(yīng)參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務(wù)應(yīng)取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；；；，45周歲以上的可不作要求。業(yè)務(wù)條件：縣城：、公開課；、本學(xué)科教研文章、經(jīng)驗總結(jié)（不少于1500字）在內(nèi)刊上發(fā)表，國、省示范中學(xué)（不少于2000字）的文章在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，或教育、教學(xué)、教研成果獲市（地、州）及以上教育部門獎勵或獲縣教育部門三等獎及以上獎勵；；“三筆字、簡筆畫、”、二項三等級今年不作要求，“教學(xué)技能”達到四等級；普通話應(yīng)參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務(wù)應(yīng)取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；；；，45周歲以上的可不作要求。近五年在市（地、州）教育行政部門或教學(xué)業(yè)務(wù)部門組織的小學(xué)教研會上過輔導(dǎo)課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課，在縣里拔尖，在市（地、州）小學(xué)教育界有較大影響（在市級獲過表彰），是市（州）學(xué)科帶頭人。教研室、電教館教師至少有三篇以上獨立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科具有一定指導(dǎo)意義和較高學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)研究論文（2500字以上）在公開發(fā)行的規(guī)定刊物上發(fā)表或論著出版；每年聽課