20xx師德師風(fēng)自我剖析材料-wenkub.com
2024-10-08 19:17 本頁面
【正文】 能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。把愛灑到教室的每個角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛待進生，勇于承擔(dān)起自己的那份職責(zé)和義務(wù)，多用教育智慧啟迪學(xué)生心靈。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利。在家校溝通方面，我能夠尊重家長，及時與家長聯(lián)系向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，善于聽取學(xué)生家長的意見和建議，促進教育合力的形成。如果平時就注意多積累，多學(xué)習(xí)，工作的成績肯定會更勝一籌。在嚴謹治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注意與教研組同行之間互相切磋，積極進行集體備課，教學(xué)相長。能夠按國家教育方針，依法執(zhí)教，能夠自覺遵守教育法，工作積極性較高。我想通過這次總結(jié)，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，愿在校長的領(lǐng)導(dǎo)下和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長多提寶貴意見或建議。堅持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，博采眾長。嚴于律己，盡心工作。堅守高尚情操，講奉獻，不計個人得失，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力，決心不夠堅定；在為人師表方面，我雖能遵守社會公德，以身作則，作風(fēng)正派。，注重通過自我的學(xué)習(xí)開始，引導(dǎo)其他教師形成鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)知識之風(fēng)，盡快提升生本課堂的教育教學(xué)方法，推進改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精良，思想過硬的教師隊伍。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。能夠平等、公平對待學(xué)生，嚴格要求學(xué)生。關(guān)心學(xué)生。堅持長效聽課，取他人之精華，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，與教師面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。作為一名學(xué)校的副校長，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。一直來，我都做到堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范；關(guān)心時政，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和法規(guī)，我熱愛教育，熱愛教師這一職業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，能嚴于律己，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。（三）作為一名教師，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。（一）加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。二、原因分析本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。多年來不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深，沒有對教育教學(xué)起到推進的作用。魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材我會在以后的工作中，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。加強英語業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。沒有理解社會辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。二、我存在以上問題的主要原因是:現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準則。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己17年來的教育工作生涯，經(jīng)過跟大家一起學(xué)習(xí)討論和評議，自我剖析如下：一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在
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