【總結(jié)】第3課“開元盛世”仲里中學張秀麗課程標準知道開元盛世的基本史實教學目標知識與技能：了解唐朝開元時期政治經(jīng)濟發(fā)展情況。培養(yǎng)學生綜合歸納問題的能力過程與方法：通過自主學習和小組討論,閱讀、觀察、分析、歸納，從中獲得有效信息。從而完成教學目標情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學生的民族自
2024-11-19 00:49
【總結(jié)】文學藝術(shù)（下）書法藝術(shù)繪畫藝術(shù)雕塑藝術(shù)音樂舞蹈書法下一頁?唐朝書法?宋朝書法中華民族的瑰寶，中華民族的驕傲?元朝書法?明朝書法真卿歐陽詢視頻諸遂良蘇軾黃庭堅米芾趙孟俯董其昌文徵明祝允明音
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復臺灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經(jīng)過是怎么樣的？請看影片，結(jié)合課文思考以下問題：1、“倭”、“倭國”、“倭寇”分別是什么意思？2、倭寇主要騷擾我國的什么地方？3、戚家軍由哪些人組成？他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量?？中國自古以來稱日本為“倭”或“倭國”。
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】楊玉環(huán)（公元719－756年）：唐代宮廷音樂家、歌舞家，其音樂才華在歷代后妃中鮮見。開元七年719年農(nóng)歷六月初一生于容州（今廣西玉林容縣），出身宦門世家，曾祖父楊汪是隋朝的上柱國、吏部尚書，唐初被李世民所殺，父楊玄琰，是蜀州（四川崇慶）司戶，叔父楊玄璬曾任河南府土曹，楊玉環(huán)的童年是在四川度過的，10歲左右，父親去世，她寄養(yǎng)在洛陽的三叔楊玄璬家。后來又遷往永
2024-11-27 23:27
【總結(jié)】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實－－杜甫第3課“開元盛世”一開元之治想一想：唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、注重節(jié)儉?！靶谏贇v民間，身經(jīng)準難，
2024-11-18 21:38
【總結(jié)】第21課科學技術(shù)（上）課程標準：了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥，認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻[教學目標]知識與能力目標：了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠影響。認識我國古代科學技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位，中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學生對科學技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認識能力。過程與方法目標
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】第10課元朝的統(tǒng)一內(nèi)容標準復述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關(guān)系的變化。一、教學目標1、知識識記⑴知道鐵木真統(tǒng)一蒙古，尊稱成吉思汗；忽必烈建立元朝，定都大都，統(tǒng)一全國。文天祥抗元，慷慨就義。元朝民族分化政策、行省制度、宣政院、澎湖巡檢司的基本情況。⑵了解大都商業(yè)大都市的地位、《馬可·
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。——杜甫這首詩描述的是哪個時期的什么景象？學習目標1、通過學習使學生了
2024-11-30 07:05
【總結(jié)】大唐盛世習題精選一、選擇題1．假如請你為一本介紹武則天的歷史故事集題字，下面最能反映她統(tǒng)治狀況的是（）A．一代女皇B．女中豪杰C．“政啟開元，治宏貞觀”D．巾幗英雄2．“貞觀之風，一時復振”描寫的是什么時期的情況（）A．“文景之治”時期B．“貞觀之治”時期C．“開元盛世”時期D．“光
2024-11-15 23:43
【總結(jié)】第8課經(jīng)濟重心的南移[課程標準]列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的歷史，了解中國古代經(jīng)濟重心的南移。[三維目標][知識識記]1、列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實2、知道南宋時期是我國經(jīng)濟重心南移的重要歷史時期的史實[能力培養(yǎng)]1、分析兩宋經(jīng)濟重心南移的原因2、概述中國
【總結(jié)】第13課《抗擊侵略的英雄業(yè)績》內(nèi)容標準：列舉戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄等史實，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。教學目標1、知識識記通過本課學習，掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣、清政府設(shè)置臺灣府，雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》等史實。使學生了解荷蘭殖民者侵占我國領(lǐng)土臺灣，沙俄入侵我國黑龍江流域的簡況。為學
【總結(jié)】第7課遼、宋、西夏、金并立教學目標識記目標、西夏、金建立的基本情況、西夏以及南宋與金的和戰(zhàn)過程能力培養(yǎng)《遼、北宋、西夏形勢圖》與《宋金對峙形勢圖》。、紹興和議既是兩宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)和議，同時又對雙方的和平相處產(chǎn)生了積極影響。，探討對“流芳百世、遺臭萬年”的理解。，收集有關(guān)楊家將的戲目。
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國優(yōu)化訓練●5分鐘訓練（預習類訓練，可用于課前）______年到_______年，鄭和先后_______次出使西洋，經(jīng)歷了亞非30多個國家和地區(qū)。最遠到達_______和_______沿岸。答案：答案：14051433七非洲東海岸紅海3－10中A、B、C、D
2024-12-01 00:36
【總結(jié)】第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國[通過這次練習，意味著你]1、知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉．培養(yǎng)識讀歷史地圖的能力和歷史想像能力。2、了解閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因；簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)，正確分析其歷史影響，培養(yǎng)辯證分析歷史問題的能力。[課堂同步練習（A）]一、課堂訓練1、下面敘述鄭和下西
2024-11-15 23:13
【總結(jié)】第3課開元盛世主備教師：周華鋒學生一、學習目標1.知道武則天和開元盛世的基本史實。2.認識武則天的歷史地位及其局限性，運用兩分法評價武則天。3.認識大唐盛世的歷史地位，提高民族自豪感和自信心。二、學習過程（一）快樂自學快速閱
2024-11-30 18:56
鄂ICP備17016276號-1