【正文】 但在教學(xué)成績、社會經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前，困難已經(jīng)變得很渺小。朗誦、演講比賽中，積極對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。它對我是一種鼓勵，也是一種鞭策。這個教學(xué)成績是我人生中的第一桶金，它讓我更有信心更好的做好以后的教學(xué)工作。教師節(jié)上同學(xué)們的精彩表演得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的好評，我也很開心，感到很驕傲。在2006年教師節(jié)前夕，我利用午休、周末等空余時間給學(xué)生們編排了舞蹈《快樂崇拜》。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時的批改，并針對其問題提出相應(yīng)的建議或者意見。當(dāng)時對于學(xué)英語教育專業(yè)的我來說，這簡直是一件很艱巨的任務(wù)。服務(wù)單位是曲陽縣孝墓鄉(xiāng)北孝墓中心小學(xué)，支教近一年了，我在這里付出了很多，但收獲了更多。由于我的年齡與外表裝扮與學(xué)生差距較小，很容易與他們拉進(jìn)心里距離，因此，我經(jīng)常在課外時間找相關(guān)同學(xué)談心，交流，幫助他們認(rèn)識并解決成長中，生活中，學(xué)習(xí)中的問題，課堂中充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動能動性，提高課堂活躍氣氛，創(chuàng)造新型教學(xué)模式，在條件允許的情況下，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校多媒體教室教學(xué)，用圖片、聲音、教學(xué)活動來激發(fā)大家對語文的興趣和學(xué)習(xí)的熱情，一段時間過后，明顯發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)有較大轉(zhuǎn)變，還有一些同學(xué)也開始效仿。但僅僅靠興趣是否就能將一門語言科學(xué)學(xué)好呢？我想這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了盡快融入這個群體，我多次向本組老師請教，按要求參加學(xué)校的教研活動，課堂中與學(xué)生也能達(dá)到課程的和諧，由于虛心求教和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，學(xué)校于12月中旬委派我參加了2008年石臺縣優(yōu)秀中青年教師觀摩課活動，并作為學(xué)校代表作了評點(diǎn)，得到與會領(lǐng)導(dǎo)和前輩的一致好評。在這半年里立足崗位，參加了許多項(xiàng)重要的工作和大型的活動。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農(nóng)村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為山區(qū)的建設(shè)和農(nóng)村孩子的教育盡到自己的一點(diǎn)綿力。但在教學(xué)成績、社會經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前，困難已經(jīng)變得很渺小。今年的教師節(jié)我收到了很多在外面讀書我曾經(jīng)教過的學(xué)生的祝福，我感到非常高興，這是我度過的兩個教師節(jié)中最快樂的一個。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，告訴他們父母對他們的期望很大。也許是因?yàn)槟贻p，也許是因?yàn)樾愿?，我和學(xué)生很快就能融洽的相處起來，這也使我的教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗(yàn)，于是我常常向同事們請教?，F(xiàn)在我在巴州區(qū)的一個學(xué)校從事教育工作。我們該學(xué)、該做、該努力的還有太多太多。特別是鉛廠村西嶺壩危舊土坯房集中建房示范點(diǎn)，前期我陪同鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部摸底調(diào)查、征地以及監(jiān)督工程的質(zhì)量和進(jìn)展情況。正因如此，我先后駐穩(wěn)下村“三送”工作小組、石羅村“六點(diǎn)合一”工作小組、食品藥品協(xié)管員、鉛廠村農(nóng)村危舊土坯房改造集中建房精品示范點(diǎn)工作小組等崗位2品藥品的宣傳工作。積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高工作的業(yè)務(wù)水平，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度?，F(xiàn)將近一年來在服務(wù)地開展工作情況總結(jié)如下：一、強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)一年來，我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想及十七大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作不到一個月我就向黨提出了錄黨申請書。支教工作忙 碌的，也是充實(shí)的。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自 己人生劃下永不磨滅的記號。這一年里，我 著重學(xué)習(xí)與研究了毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于 “科學(xué)發(fā)展觀” 研究的重要思想。我常常在備課時，邊參 考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備 課。三、學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。一個工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能制作出好的工藝。根據(jù)新課程標(biāo) 準(zhǔn)有關(guān)教師要有選擇性和創(chuàng)造性地使用教材的原則和要求，并考慮到學(xué)生實(shí)際，我對教材內(nèi)容做了一定取舍，對教材難度大的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容不做教學(xué)考慮，如難度較大的聽力材料；同時根據(jù)教材的不足增加了某些內(nèi)容。要想盡快使自己和學(xué)生都進(jìn)入狀態(tài)，就要多用心、勤思考、善交流。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色，首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。在工作中堅持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具 備吃苦耐勞的精神。這一學(xué)期我無 論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進(jìn)步，現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié)：一、思想方面做為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn) 行教學(xué)。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。第三、在工作上，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和一些工作關(guān)系的處理方式有待加強(qiáng)。其次，在工作中我還自覺的學(xué)習(xí)他人的長處，虛心地向他們請教一些工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)。在日常的工作生活中始終堅持學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為生活中的一部分。在處理大量繁雜瑣碎的事務(wù)性的工作上，自我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求事事有著落。工作方面，在這一年的時間里，始終擺正心態(tài)，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，只要組織上有需要，無論從事哪項(xiàng)工作都要立足本職，扎實(shí)工作，嚴(yán)于律己，不怕困難，勇于實(shí)踐。積極融入到三坑鎮(zhèn)的建設(shè)工作中，立足本職崗位，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，勤奮工作，鍛煉自我，服務(wù)基層，通過不斷的鍛煉學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，大大提高自身的素質(zhì)。后因工作需要，被抽調(diào)往計生辦工作，10年人口普查時，被抽調(diào)到人普辦公室，擔(dān)任普查